人教版八年级全一册第八章 健美操教学设计

这是一份人教版八年级全一册第八章 健美操教学设计，共3页。教案主要包含了手臂基本部位练习等内容，欢迎下载使用。
初中舞蹈  第4课次  教案 年级：               日期：             人数：           教师： 教材内容1.复习少年韵律操(1)    2.手臂基本部位练习教学目标认知目标：对舞蹈有一个初步认识。技能目标：初步掌握手臂的基本动作。情感目标：体会舞蹈中的美感。课的部分时间课的内容和重点练习数量实施过程与要求开始部分3分钟课堂常规1.值日生整队集合报告人数2. 师生相互问好3.教师简单介绍教学计4.教师宣布教学内容和要求5.安排见习生检查服装 组织：体育委员集合成四列横队××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：快、静、齐准备部分4分钟游戏：“下雨啦”规则：学生分散在规定的地上，跟着教师做各种动作，当教师说：“刮风啦”“阴天啦”“打雷啦”，学生原地站好，当说“下雨啦”，学生迅速回到家5-10场地设计要求：教师引导学生做一些跑跳性动作、徒手操或模仿动物的动作。注意安全，防止冲撞基本部分30分钟一、复习少年韵律操(1)重、难点：一个八拍与下一八拍的连接，节与节的连接二、手臂基本部位练习手形：五指自然放松伸展开，大拇指和中指稍向里合基本位置：八字脚站立 组织：学生成四列体操横队教法：1.教师带学生一起复习一遍，并及时纠正不足之处2.学生领操，教师不断地语言提示，改进动作质量，强调动作的协调性和节奏感3.抓住薄弱环节反复练习，再合音乐反复练习4.分组进行表演比赛，调动学生的学习积极性，通过观摩互相取长补短要求：学生动作熟练程度不断提高，质量不断提高教法：1.教师配音乐完整地示范一遍2.呼口令、带操，分段练习1~3手臂部位练习4~7手臂部位练习1~7手臂部位练习，节拍由慢到快3.不断地语言提示，及时纠正错误教师指出某部位，学生做某部位动4.配音乐集体反复练习要求：站立姿势挺拔，眼随手走。肩放松，下沉，肘抬起节奏准确，动作优美的完成结束部分3分钟1.放松操2.课后小结3.宣布下节课内容4.回收器材5.师生再见 组织：成体操队形要求：尽量放松身体各部位教学器材录音机一台运动负荷60%练习密度40%课后小结