数学六年级下册二 圆柱和圆锥精练
展开圆柱和圆锥的认识
一、填空。
1.下面的几何体中,哪些是圆柱?哪些是圆锥?是圆柱的在( )里画“○”,是圆锥的在( )里画“△”。
2.圆柱有( )个底面,并且这些底面的形状和大小( ),圆锥有( )个底面;圆柱和圆锥的侧面都是( )面;圆柱的高有( )条,圆锥的高有( )条。
3.从一个圆柱的上面和前面进行观察,看到的形状分别如图。
这个圆柱的底面半径是( )cm,高是( )cm。
4.将一个圆锥从它的顶点沿着高平均切成两半,切面是两个( )形。
5.从前面看圆柱(右面左图),看到右图的长方形,10厘米是指圆柱的( ),5厘米是指圆柱的( )。如果从上面看,看到的图形是一个( ),这个图形的面积是( )平方厘米。
6.从一个圆柱和圆锥的前面观察,看到的形状分别如下图。圆柱的高是( )cm,圆锥的底面周长是( )cm。
7.(1)旋转一周后形成圆柱的是( )号图形,形成的圆柱的底面直径是( )厘米,高是( )厘米。
(2)旋转一周后形成圆锥的是( )号图形,形成的圆锥的底面直径是( )厘米,高是( )厘米。
8.把一张长40cm、宽20cm的长方形纸卷成一个圆柱,有两种卷法,如下图。(重叠部分忽略不计)
(1)①号圆柱的高是( ),底面圆的周长是( )。
(2)②号圆柱的高是( ),底面圆的周长是( )。
9.按照图①切割,切面是两个完全相同的( ),它与圆柱的( )面完全相同;按照图②切割,切面是两个完全相同的( )形或( )形,长方形的长和宽(或正方形的边长)分别是圆柱的( )和( )。
10.按照图①切割,切面是两个完全相同的( ),它比圆锥的底面( )(填“大”或“小”);按照图②切割,切面是两个完全相同的( )形,它的底和高分别是圆锥的( )和( )。
11.一个圆柱从前面看正好是一个边长为8厘米的正方形,这个圆柱的底面周长是( )厘米,高是( )厘米。一个圆锥从正面看正好是一个底边是4厘米、底边上的高是6厘米的等腰三角形,这个圆锥的底面周长是( )厘米,高是( )厘米。
12.将下面图形绕轴旋转一周后分别形成什么图形?填一填。
(1)形成圆柱的是( )号图形,该圆柱的高是( )cm,底面积是( )cm²。(结果保留π)
(2)形成圆锥的是( )号图形,该圆锥的高是( )cm,底面积是( )cm²。(结果保留π)
苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥课堂检测: 这是一份苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥课堂检测,共2页。试卷主要包含了填空,选择,判断,解决问题等内容,欢迎下载使用。
小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥练习: 这是一份小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥练习,共4页。试卷主要包含了填空题,应用题等内容,欢迎下载使用。
苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥同步练习题: 这是一份苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥同步练习题,共4页。试卷主要包含了一个圆柱有 条高,下面图形中是圆柱的是,下面测量圆锥的高的方法正确的是,如图图形中 不能围成一个圆锥等内容,欢迎下载使用。