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    2021-2022学年安徽合肥市包河区重点中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析

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    2021-2022学年安徽合肥市包河区重点中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析

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    这是一份2021-2022学年安徽合肥市包河区重点中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析,共26页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,若与 互为相反数,则x的值是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.2017上半年,四川货物贸易进出口总值为2 098.7亿元,较去年同期增长59.5%,远高于同期全国19.6%的整体进出口增幅.在“一带一路”倡议下,四川同期对以色列、埃及、罗马尼亚、伊拉克进出口均实现数倍增长.将2098.7亿元用科学记数法表示是(  )
    A.2.098 7×103 B.2.098 7×1010 C.2.098 7×1011 D.2.098 7×1012
    2.如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆上的动点,AB=2,设弦AP的长为x,△APO的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是

    A. B. C. D.
    3.如图,是的直径,弦,,,则阴影部分的面积为( )

    A.2π B.π C. D.
    4.由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,那么,这个几何体的左视图是 ()

    A. B. C. D.
    5.若与 互为相反数,则x的值是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    6.随着服装市场竞争日益激烈,某品牌服装专卖店一款服装按原售价降价20%,现售价为a元,则原售价为(  )
    A.(a﹣20%)元 B.(a+20%)元 C.a元 D. a元
    7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将绕点A逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,点B经过的路径为弧BD,则图中阴影部分的面积是( )

    A. B. C.- D.
    8.若点都是反比例函数的图象上的点,并且,则下列各式中正确的是(( )
    A. B. C. D.
    9.如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,∠BAC的平分线交BD于E,交BC于F,BH⊥AF于H,交AC于G,交CD于P,连接GE、GF,以下结论:①△OAE≌△OBG;②四边形BEGF是菱形;③BE=CG;④﹣1;⑤S△PBC:S△AFC=1:2,其中正确的有(  )个.

    A.2 B.3 C.4 D.5
    10.如图,点A,B在反比例函数的图象上,点C,D在反比例函数的图象上,AC//BD//y轴,已知点A,B的横坐标分别为1,2,△OAC与△ABD的面积之和为,则k的值为(    )

    A.4 B.3 C.2 D.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,正△的边长为,点、在半径为的圆上,点在圆内,将正绕点逆时针针旋转,当点第一次落在圆上时,旋转角的正切值为_______________

    12.如图,平面直角坐标系中,经过点B(﹣4,0)的直线y=kx+b与直线y=mx+2相交于点A(,-1),则不等式mx+2<kx+b<0的解集为____.

    13.如图,在菱形ABCD中,AB=BD.点E、F分别在AB、AD上,且AE=DF.连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H.下列结论:①△AED≌△DFB;②S四边形BCDG=CG2;③若AF=2DF,则BG=6GF.其中正确的结论有_____.(填序号)

    14.关于x的不等式组的整数解有4个,那么a的取值范围( )
    A.4<a<6 B.4≤a<6 C.4<a≤6 D.2<a≤4
    15.如图,矩形ABCD中,AB=2AD,点A(0,1),点C、D在反比例函数y=(k>0)的图象上,AB与x轴的正半轴相交于点E,若E为AB的中点,则k的值为_____.

    16.点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,则a+b=(  )
    A.﹣1 B.4 C.﹣4 D.1
    17.如图,从一个直径为1m的圆形铁片中剪出一个圆心角为90°的扇形,再将剪下的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面半径为_____m.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作⊙O的切线DE交AC于点E.

    (1)求证:∠A=∠ADE;
    (2)若AB=25,DE=10,弧DC的长为a,求DE、EC和弧DC围成的部分的面积S.(用含字母a的式子表示).
    19.(5分)2013年6月,某中学结合广西中小学阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?请把折线统计图(图1)补充完整;
    求出扇形统计图(图2)中,体育部分所对应的圆心角的度数;
    如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.
    20.(8分)2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,本届论坛期间,中国同30多个国家签署经贸合作协议,某厂准备生产甲、乙两种商品共8万件销往“一带一路”沿线国家和地区.已知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1500元.
    (1)甲种商品与乙种商品的销售单价各多少元?
    (2)若甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,则至少销售甲种商品多少万件?
    21.(10分)P是⊙O内一点,过点P作⊙O的任意一条弦AB,我们把PA•PB的值称为点P关于⊙O的“幂值”
    (1)⊙O的半径为6,OP=1.
    ①如图1,若点P恰为弦AB的中点,则点P关于⊙O的“幂值”为_____;
    ②判断当弦AB的位置改变时,点P关于⊙O的“幂值”是否为定值,若是定值,证明你的结论;若不是定值,求点P关于⊙0的“幂值”的取值范围;
    (2)若⊙O的半径为r,OP=d,请参考(1)的思路,用含r、d的式子表示点P关于⊙O的“幂值”或“幂值”的取值范围_____;
    (3)在平面直角坐标系xOy中,C(1,0),⊙C的半径为3,若在直线y=x+b上存在点P,使得点P关于⊙C的“幂值”为6,请直接写出b的取值范围_____.

    22.(10分)如图,矩形中,点是线段上一动点, 为的中点, 的延长线交BC于.

    (1)求证: ;
    (2)若,,从点出发,以l的速度向运动(不与重合).设点运动时间为,请用表示的长;并求为何值时,四边形是菱形.
    23.(12分)科技改变生活,手机导航极大方便了人们的出行,如图,小明一家自驾到古镇C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西55°方向行驶4千米至B地,再沿北偏东35°方向行驶一段距离到达古镇C,小明发现古镇C恰好在A地的正北方向,求B、C两地的距离(结果保留整数)(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8)

    24.(14分)(1)计算:|﹣3|+(+π)0﹣(﹣)﹣2﹣2cos60°;
    (2)先化简,再求值:()+,其中a=﹣2+.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    将2098.7亿元用科学记数法表示是2.0987×1011,
    故选:C.
    点睛: 本题考查了正整数指数科学计数法,对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成 的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.
    2、A。
    【解析】如图,∵根据三角形面积公式,当一边OA固定时,它边上的高最大时,三角形面积最大,

    ∴当PO⊥AO,即PO为三角形OA边上的高时,△APO的面积y最大。
    此时,由AB=2,根据勾股定理,得弦AP=x=。
    ∴当x=时,△APO的面积y最大,最大面积为y=。从而可排除B,D选项。
    又∵当AP=x=1时,△APO为等边三角形,它的面积y=,
    ∴此时,点(1,)应在y=的一半上方,从而可排除C选项。
    故选A。
    3、D
    【解析】
    分析:连接OD,则根据垂径定理可得出CE=DE,继而将阴影部分的面积转化为扇形OBD的面积,代入扇形的面积公式求解即可.
    详解:连接OD,
    ∵CD⊥AB,
    ∴ (垂径定理),

    即可得阴影部分的面积等于扇形OBD的面积,
    又∵
    ∴ (圆周角定理),
    ∴OC=2,
    故S扇形OBD=
    即阴影部分的面积为.
    故选D.

    点睛:考查圆周角定理,垂径定理,扇形面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键.
    4、A
    【解析】
    从左面看,得到左边2个正方形,中间3个正方形,右边1个正方形.故选A.
    5、D
    【解析】
    由题意得+=0,
    去分母3x+4(1-x)=0,
    解得x=4.故选D.
    6、C
    【解析】
    根据题意列出代数式,化简即可得到结果.
    【详解】
    根据题意得:a÷(1−20%)=a÷= a(元),
    故答案选:C.
    【点睛】
    本题考查的知识点是列代数式,解题的关键是熟练的掌握列代数式.
    7、A
    【解析】
    先根据勾股定理得到AB=,再根据扇形的面积公式计算出S扇形ABD,由旋转的性质得到Rt△ADE≌Rt△ACB,于是S阴影部分=S△ADE+S扇形ABD-S△ABC=S扇形ABD.
    【详解】
    ∵∠ACB=90°,AC=BC=1,
    ∴AB=,
    ∴S扇形ABD=,
    又∵Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,
    ∴Rt△ADE≌Rt△ACB,
    ∴S阴影部分=S△ADE+S扇形ABD−S△ABC=S扇形ABD=,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查扇形面积计算,熟记扇形面积公式,采用作差法计算面积是解题的关键.
    8、B
    【解析】
    解:根据题意可得:
    ∴反比例函数处于二、四象限,则在每个象限内为增函数,
    且当x<0时y>0,当x>0时,y<0,
    ∴<<.
    9、C
    【解析】
    根据AF是∠BAC的平分线,BH⊥AF,可证AF为BG的垂直平分线,然后再根据正方形内角及角平分线进行角度转换证明EG=EB,FG=FB,即可判定②选项;设OA=OB=OC=a,菱形BEGF的边长为b,由四边形BEGF是菱形转换得到CF=GF=BF,由四边形ABCD是正方形和角度转换证明△OAE≌△OBG,即可判定①;则△GOE是等腰直角三角形,得到GE=OG,整理得出a,b的关系式,再由△PGC∽△BGA,得到=1+,从而判断得出④;得出∠EAB=∠GBC从而证明△EAB≌△GBC,即可判定③;证明△FAB≌△PBC得到BF=CP,即可求出,从而判断⑤.
    【详解】
    解:∵AF是∠BAC的平分线,
    ∴∠GAH=∠BAH,
    ∵BH⊥AF,
    ∴∠AHG=∠AHB=90°,
    在△AHG和△AHB中

    ∴△AHG≌△AHB(ASA),
    ∴GH=BH,
    ∴AF是线段BG的垂直平分线,
    ∴EG=EB,FG=FB,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠BAF=∠CAF=×45°=22.5°,∠ABE=45°,∠ABF=90°,
    ∴∠BEF=∠BAF+∠ABE=67.5°,∠BFE=90°﹣∠BAF=67.5°,
    ∴∠BEF=∠BFE,
    ∴EB=FB,
    ∴EG=EB=FB=FG,
    ∴四边形BEGF是菱形;②正确;
    设OA=OB=OC=a,菱形BEGF的边长为b,
    ∵四边形BEGF是菱形,
    ∴GF∥OB,
    ∴∠CGF=∠COB=90°,
    ∴∠GFC=∠GCF=45°,
    ∴CG=GF=b,∠CGF=90°,
    ∴CF=GF=BF,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴OA=OB,∠AOE=∠BOG=90°,
    ∵BH⊥AF,
    ∴∠GAH+∠AGH=90°=∠OBG+∠AGH,
    ∴∠OAE=∠OBG,
    在△OAE和△OBG中

    ∴△OAE≌△OBG(ASA),①正确;
    ∴OG=OE=a﹣b,
    ∴△GOE是等腰直角三角形,
    ∴GE=OG,
    ∴b=(a﹣b),
    整理得a=b,
    ∴AC=2a=(2+)b,AG=AC﹣CG=(1+)b,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴PC∥AB,
    ∴===1+,
    ∵△OAE≌△OBG,
    ∴AE=BG,
    ∴=1+,
    ∴==1﹣,④正确;
    ∵∠OAE=∠OBG,∠CAB=∠DBC=45°,
    ∴∠EAB=∠GBC,
    在△EAB和△GBC中

    ∴△EAB≌△GBC(ASA),
    ∴BE=CG,③正确;
    在△FAB和△PBC中

    ∴△FAB≌△PBC(ASA),
    ∴BF=CP,
    ∴====,⑤错误;
    综上所述,正确的有4个,
    故选:C.
    【点睛】
    本题综合考查了全等三角形的判定与性质,相似三角形,菱形的判定与性质等四边形的综合题.该题难度较大,需要学生对有关于四边形的性质的知识有一系统的掌握.
    10、B
    【解析】
    首先根据A,B两点的横坐标,求出A,B两点的坐标,进而根据AC//BD// y 轴,及反比例函数图像上的点的坐标特点得出C,D两点的坐标,从而得出AC,BD的长,根据三角形的面积公式表示出S△OAC,S△ABD的面积,再根据△OAC与△ABD的面积之和为,列出方程,求解得出答案.
    【详解】
    把x=1代入得:y=1,
    ∴A(1,1),把x=2代入得:y=,
    ∴B(2, ),
    ∵AC//BD// y轴,
    ∴C(1,K),D(2,)
    ∴AC=k-1,BD=-,
    ∴S△OAC=(k-1)×1,
    S△ABD= (-)×1,
    又∵△OAC与△ABD的面积之和为,
    ∴(k-1)×1+ (-)×1=,解得:k=3;
    故答案为B.
    【点睛】
    :此题考查了反比例函数系数k的几何意义,以及反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握反比例函数k的几何意义是解本题的关键.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、
    【解析】
    作辅助线,首先求出∠DAC的大小,进而求出旋转的角度,即可得出答案.
    【详解】
    如图,分别连接OA、OB、OD;

    ∵OA=OB= ,AB=2,
    ∴△OAB是等腰直角三角形,
    ∴∠OAB=45°;
    同理可证:∠OAD=45°,
    ∴∠DAB=90°;
    ∵∠CAB=60°,
    ∴∠DAC=90°−60°=30°,
    ∴旋转角的正切值是,
    故答案为:.
    【点睛】
    此题考查等边三角形的性质,旋转的性质,点与圆的位置关系,解直角三角形,解题关键在于作辅助线.
    12、﹣4<x<﹣
    【解析】
    根据函数的图像,可知不等式mx+2<kx+b<0的解集就是y=mx+2在函数y=kx+b的下面,且它们的值小于0的解集是﹣4<x<﹣.
    故答案为﹣4<x<﹣.
    13、①②③
    【解析】
    (1)由已知条件易得∠A=∠BDF=60°,结合BD=AB=AD,AE=DF,即可证得△AED≌△DFB,从而说明结论①正确;(2)由已知条件可证点B、C、D、G四点共圆,从而可得∠CDN=∠CBM,如图,过点C作CM⊥BF于点M,过点C作CN⊥ED于点N,结合CB=CD即可证得△CBM≌△CDN,由此可得S四边形BCDG=S四边形CMGN=2S△CGN,在Rt△CGN中,由∠CGN=∠DBC=60°,∠CNG=90°可得GN=CG,CN=CG,由此即可求得S△CGN=CG2,从而可得结论②是正确的;(3)过点F作FK∥AB交DE于点K,由此可得△DFK∽△DAE,△GFK∽△GBE,结合AF=2DF和相似三角形的性质即可证得结论④成立.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是菱形,BD=AB,
    ∴AB=BD=BC=DC=DA,
    ∴△ABD和△CBD都是等边三角形,
    ∴∠A=∠BDF=60°,
    又∵AE=DF,
    ∴△AED≌△DFB,即结论①正确;
    (2)∵△AED≌△DFB,△ABD和△DBC是等边三角形,
    ∴∠ADE=∠DBF,∠DBC=∠CDB=∠BDA=60°,
    ∴∠GBC+∠CDG=∠DBF+∠DBC+∠CDB+∠GDB=∠DBC+∠CDB+∠GDB+∠ADE=∠DBC+∠CDB+∠BDA=180°,
    ∴点B、C、D、G四点共圆,
    ∴∠CDN=∠CBM,
    如下图,过点C作CM⊥BF于点M,过点C作CN⊥ED于点N,
    ∴∠CDN=∠CBM=90°,
    又∵CB=CD,
    ∴△CBM≌△CDN,
    ∴S四边形BCDG=S四边形CMGN=2S△CGN,
    ∵在Rt△CGN中,∠CGN=∠DBC=60°,∠CNG=90°
    ∴GN=CG,CN=CG,
    ∴S△CGN=CG2,
    ∴S四边形BCDG=2S△CGN,=CG2,即结论②是正确的;

    (3)如下图,过点F作FK∥AB交DE于点K,
    ∴△DFK∽△DAE,△GFK∽△GBE,
    ∴,,
    ∵AF=2DF,
    ∴,
    ∵AB=AD,AE=DF,AF=2DF,
    ∴BE=2AE,
    ∴,
    ∴BG=6FG,即结论③成立.

    综上所述,本题中正确的结论是:
    故答案为①②③
    点睛:本题是一道涉及菱形、相似三角形、全等三角形和含30°角的直角三角形等多种几何图形的判定与性质的题,题目难度较大,熟悉所涉及图形的性质和判定方法,作出如图所示的辅助线是正确解答本题的关键.
    14、C
    【解析】
    分析:先根据一元一次不等式组解出x的取值,再根据不等式组
    的整数解有4个,求出实数a的取值范围.
    详解:
    解不等式①,得
    解不等式②,得
    原不等式组的解集为
    ∵只有4个整数解,
    ∴整数解为:


    故选C.
    点睛:考查解一元一次不等式组的整数解,分别解不等式,写出不等式的解题,根据不等式整数解的个数,确定a的取值范围.
    15、
    【解析】
    解:如图,作DF⊥y轴于F,过B点作x轴的平行线与过C点垂直与x轴的直线交于G,CG交x轴于K,作BH⊥x轴于H,∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,∴∠DAF+∠OAE=90°,∵∠AEO+∠OAE=90°,∴∠DAF=∠AEO,∵AB=2AD,E为AB的中点,∴AD=AE,在△ADF和△EAO中,∵∠DAF=∠AEO,∠AFD=∠AOE=90°,AD=AE,∴△ADF≌△EAO(AAS),∴DF=OA=1,AF=OE,∴D(1,k),∴AF=k﹣1,同理;△AOE≌△BHE,△ADF≌△CBG,∴BH=BG=DF=OA=1,EH=CG=OE=AF=k﹣1,∴OK=2(k﹣1)+1=2k﹣1,CK=k﹣2,∴C(2k﹣1,k﹣2),∴(2k﹣1)(k﹣2)=1k,解得k1=,k2=,∵k﹣1>0,∴k=.故答案为.

    点睛:本题考查了矩形的性质和反比例函数图象上点的坐标特征.图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.
    16、1
    【解析】
    据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得a、b的值,然后再计算a+b
    即可.
    【详解】
    ∵点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,
    ∴a=4,b=﹣3,
    ∴a+b=1,
    故选D.
    【点睛】
    考查关于原点对称的点的坐标特征,横坐标、纵坐标都互为相反数.
    17、m.
    【解析】
    利用勾股定理易得扇形的半径,那么就能求得扇形的弧长,除以2π即为圆锥的底面半径.
    【详解】
    解:易得扇形的圆心角所对的弦是直径,
    ∴扇形的半径为: m,
    ∴扇形的弧长为: =πm,
    ∴圆锥的底面半径为:π÷2π=m.
    【点睛】
    本题考查:90度的圆周角所对的弦是直径;圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长,解题关键是弧长公式.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)见解析;(2)75﹣a.
    【解析】
    (1)连接CD,求出∠ADC=90°,根据切线长定理求出DE=EC,即可求出答案;
    (2)连接CD、OD、OE,求出扇形DOC的面积,分别求出△ODE和△OCE的面积,即可求出答案
    【详解】
    (1)证明:连接DC,

    ∵BC是⊙O直径,
    ∴∠BDC=90°,
    ∴∠ADC=90°,
    ∵∠C=90°,BC为直径,
    ∴AC切⊙O于C,
    ∵过点D作⊙O的切线DE交AC于点E,
    ∴DE=CE,
    ∴∠EDC=∠ECD,
    ∵∠ACB=∠ADC=90°,
    ∴∠A+∠ACD=90°,∠ADE+∠EDC=90°,
    ∴∠A=∠ADE;
    (2)解:连接CD、OD、OE,

    ∵DE=10,DE=CE,
    ∴CE=10,
    ∵∠A=∠ADE,
    ∴AE=DE=10,
    ∴AC=20,
    ∵∠ACB=90°,AB=25,
    ∴由勾股定理得:BC===15,
    ∴CO=OD=,
    ∵的长度是a,
    ∴扇形DOC的面积是×a×=a,
    ∴DE、EC和弧DC围成的部分的面积S=××10+×10﹣a=75﹣a.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理,切线的性质,切线长定理,等腰三角形的性质和判定,勾股定理,扇形的面积,三角形的面积等知识点,能综合运用知识点进行推理和计算是解此题的关键.
    19、(1)一共调查了300名学生.
    (2)

    (3)体育部分所对应的圆心角的度数为48°.
    (4)1800名学生中估计最喜爱科普类书籍的学生人数为1.
    【解析】
    (1)用文学的人数除以所占的百分比计算即可得解.
    (2)根据所占的百分比求出艺术和其它的人数,然后补全折线图即可.
    (3)用体育所占的百分比乘以360°,计算即可得解.
    (4)用总人数乘以科普所占的百分比,计算即可得解.
    【详解】
    解:(1)∵90÷30%=300(名),
    ∴一共调查了300名学生.
    (2)艺术的人数:300×20%=60名,其它的人数:300×10%=30名.
    补全折线图如下:

    (3)体育部分所对应的圆心角的度数为:×360°=48°.
    (4)∵1800×=1(名),
    ∴1800名学生中估计最喜爱科普类书籍的学生人数为1.
    20、(1)甲种商品的销售单价900元,乙种商品的销售单价600元;(1)至少销售甲种商品1万件.
    【解析】
    (1)可设甲种商品的销售单价x元,乙种商品的销售单价y元,根据等量关系:①1件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,②3件甲种商品比1件乙种商品的销售收入多1500元,列出方程组求解即可;
    (1)可设销售甲种商品a万件,根据甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,列出不等式求解即可.
    【详解】
    (1)设甲种商品的销售单价x元,乙种商品的销售单价y元,依题意有:
    ,解得.
    答:甲种商品的销售单价900元,乙种商品的销售单价600元;
    (1)设销售甲种商品a万件,依题意有:
    900a+600(8﹣a)≥5400,解得:a≥1.
    答:至少销售甲种商品1万件.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式及二元一次方程组的应用,解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的不等关系式及所求量的等量关系.
    21、(1)①20;②当弦AB的位置改变时,点P关于⊙O的“幂值”为定值,证明见解析;(2)点P关于⊙O的“幂值”为r2﹣d2;(3)﹣3≤b≤.
    【解析】
    【详解】(1)①如图1所示:连接OA、OB、OP.由等腰三角形的三线合一的性质得到△PBO为直角三角形,然后依据勾股定理可求得PB的长,然后依据幂值的定义求解即可;
    ②过点P作⊙O的弦A′B′⊥OP,连接AA′、BB′.先证明△APA′∽△B′PB,依据相似三角形的性质得到PA•PB=PA′•PB′从而得出结论;
    (2)连接OP、过点P作AB⊥OP,交圆O与A、B两点.由等腰三角形三线合一的性质可知AP=PB,然后在Rt△APO中,依据勾股定理可知AP2=OA2-OP2,然后将d、r代入可得到问题的答案;
    (3)过点C作CP⊥AB,先求得OP的解析式,然后由直线AB和OP的解析式,得到点P的坐标,然后由题意圆的幂值为6,半径为1可求得d的值,再结合两点间的距离公式可得到关于b的方程,从而可求得b的极值,据此即可确定出b的取值范围.
    【详解】(1)①如图1所示:连接OA、OB、OP,

    ∵OA=OB,P为AB的中点,
    ∴OP⊥AB,
    ∵在△PBO中,由勾股定理得:PB==2,
    ∴PA=PB=2,
    ∴⊙O的“幂值”=2×2=20,
    故答案为:20;
    ②当弦AB的位置改变时,点P关于⊙O的“幂值”为定值,证明如下:
    如图,AB为⊙O中过点P的任意一条弦,且不与OP垂直,过点P作⊙O的弦A′B′⊥OP,连接AA′、BB′,

    ∵在⊙O中,∠AA′P=∠B′BP,∠APA′=∠BPB′,
    ∴△APA′∽△B′PB,
    ∴,
    ∴PA•PB=PA′•PB′=20,
    ∴当弦AB的位置改变时,点P关于⊙O的“幂值”为定值;
    (2)如图3所示;连接OP、过点P作AB⊥OP,交圆O与A、B两点,

    ∵AO=OB,PO⊥AB,
    ∴AP=PB,
    ∴点P关于⊙O的“幂值”=AP•PB=PA2,
    在Rt△APO中,AP2=OA2﹣OP2=r2﹣d2,
    ∴关于⊙O的“幂值”=r2﹣d2,
    故答案为:点P关于⊙O的“幂值”为r2﹣d2;
    (3)如图1所示:过点C作CP⊥AB,

    ∵CP⊥AB,AB的解析式为y=x+b,
    ∴直线CP的解析式为y=﹣x+.
    联立AB与CP,得,
    ∴点P的坐标为(﹣﹣b,+b),
    ∵点P关于⊙C的“幂值”为6,
    ∴r2﹣d2=6,
    ∴d2=3,即(﹣﹣b)2+(+b)2=3,
    整理得:b2+2b﹣9=0,
    解得b=﹣3或b=,
    ∴b的取值范围是﹣3≤b≤,
    故答案为:﹣3≤b≤.
    【点睛】本题综合性质较强,考查了新定义题,解答过程中涉及到了幂值的定义、勾股定理、等腰三角形的性质、相似三角形的性质和判定、一次函数的交点问题、两点间的距离公式等,依据两点间的距离公式列出关于b的方程,从而求得b的极值是解题的关键.
    22、 (1)证明见解析;(2) PD=8-t,运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.
    【解析】
    (1)先根据四边形ABCD是矩形,得出AD∥BC,∠PDO=∠QBO,再根据O为BD的中点得出△POD≌△QOB,即可证得OP=OQ;
    (2)根据已知条件得出∠A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出t的值,判断出四边形PBQD是菱形.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠PDO=∠QBO,
    又∵O为BD的中点,
    ∴OB=OD,
    在△POD与△QOB中,

    ∴△POD≌△QOB,
    ∴OP=OQ;
    (2)PD=8-t,
    ∵四边形PBQD是菱形,
    ∴BP=PD= 8-t,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=90°,
    在Rt△ABP中,由勾股定理得:AB2+AP2=BP2,
    即62+t2=(8-t)2,
    解得:t=,
    即运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质,菱形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等,熟练掌握相关知识是解题关键.注意数形结合思想的运用.
    23、B、C两地的距离大约是6千米.
    【解析】
    过B作BD⊥AC于点D,在直角△ABD中利用三角函数求得BD的长,然后在直角△BCD中利用三角函数求得BC的长.
    【详解】
    解:过B作于点D.
    在中,千米,
    中,,
    千米,
    千米.
    答:B、C两地的距离大约是6千米.

    【点睛】
    此题考查了方向角问题.此题难度适中,解此题的关键是将方向角问题转化为解直角三角形的知识,利用三角函数的知识求解.
    24、(1)-1;(2).
    【解析】
    (1)根据零指数幂的意义、特殊角的锐角三角函数以及负整数指数幂的意义即可求出答案;
    (2)先化简原式,然后将a的值代入即可求出答案.
    【详解】
    (1)原式=3+1﹣(﹣2)2﹣2×=4﹣4﹣1=﹣1;
    (2)原式=+
    =
    当a=﹣2+时,原式==.
    【点睛】
    本题考查了学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.

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