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    2023届高考物理一轮复习情景应用专练(2)相互作用

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    2023届高考物理一轮复习情景应用专练(2)相互作用

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    这是一份2023届高考物理一轮复习情景应用专练(2)相互作用,共11页。试卷主要包含了如图所示为旅游景区常见的滑索等内容,欢迎下载使用。
    (2)相互作用1.如图甲所示,人字折叠梯是工人师傅施工常用的工具,是由两个相同梯子在顶端用光滑转轴连接而成,为防止意外发生,两侧梯子用不可伸长的细绳连接。把人字折叠梯置于水平地面上,当上端正中间放置质量为m的物体时,细绳松弛并且系统保持静止,两侧梯子间的夹角为α,简化示意图如图乙所示,人字折叠梯自身的重力不计,重力加速度为g,系统静止时地面对左侧梯子的摩擦力为,则(   )
     A.,水平向右 B.,水平向左C.,水平向右 D.,水平向左2.如图所示为旅游景区常见的滑索。研究游客沿钢索下滑的运动时,可将钢索简化为一直杆,滑轮简化为套在杆上的环。假设游客所受空气阻力不可忽略,滑轮与钢索间的摩擦力可忽略,不计滑轮和悬挂绳的重力。则游客在某一小段时间匀速下滑的状态应是(   )A. B.C. D.3.在某驾校的训练场地上,有一段半径很大的圆弧形坡道,如图所示,若将同一辆车先后停放在a点和b点,a点和b点处的圆弧坡道切线与水平面的夹角均小于45°.下列分析正确的是(   )
     A.车在a点受到坡道的支持力小于在b点受到的支持力B.车在a点受到坡道的摩擦力大于在b点受到的摩擦力C.车在a点受到的合外力大于在b点受到的合外力D.车在a点受到的合外力等于在b点受到的合外力4.如图是中国天眼”500 m口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面,质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为、方向竖直向上的拉力作用,使其有人类在月球上行走的感觉。若将人视为质点,此时工作人员(   )
     A.受到的重力大小为 B.受到的合力大小为C.对球面的压力大小为 D.对球面的作用力大小为5.如图所示为体操男子吊环比赛中某个动作的模拟图,运动员静止不动,两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角。则下列判断正确的是(   )
     A.两根吊带的拉力大小不一定相等B.两个吊环对运动员的作用力的合力一定竖直向上C.吊环对手的作用力与手对吊环的作用力是一对平衡力D.从图示状态,运动员将两吊带缓慢向两边撑开的过程中,吊带上的张力缓慢增大6.唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁,F与竖直方向的夹角分别为α,如图所示。忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是(   )
     A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕型的大C.曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力D.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力7.如图甲所示,在挪威的两座山峰间夹着一块岩石,吸引了大量游客前往观赏。该景观可简化成如图乙所示的模型,右壁竖直,左壁稍微倾斜。设左壁与竖直方向的夹角为θ,由于长期的风化,θ将会减小。石头与山崖间的摩擦很小,可以忽略不计,石头质量一定且始终保持静止。在经年累月风化的过程中,下列说法正确的是(   )
     A.山崖左壁对石头的作用力将增大 B.山崖右壁对石头的作用力不变C.山崖对石头的作用力减小 D.石头受到的合力将增大8.筷子是中华饮食文化的标志之一,我国著名物理学家李政道曾夸赞说:筷子如此简单的两根木头,却精妙绝伦地应用了物理学杠杆原理。如图所示,用筷子夹住质量为m的小球,两根筷子均在竖直平面内,且小球静止,筷子和竖直方向的夹角均为θ。已知小球与筷子之间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。下列说法正确的是(   )
     A.筷子对小球的最小压力是B.θ增大时,筷子对小球的最小压力一定增大C.θ减小时,筷子对小球的最小压力一定增大D.要想用筷子夹住小球,必须满足9.水平传感器可以测量器械摆放所处的水平角度,属于角度传感器的一种,其作用就是测量载体的水平度,又叫倾角传感器。如图为一个简易模型,模型的截面为内壁光滑的竖直放置的正三角形,内部有一个小球,其半径略小于三角形内接圆的半径。在三角形的每条边上都有压力传感器,分别测量小球对三边压力的大小。根据压力的大小,信息处理单元能将各边与水平面间的夹角通过显示屏显示出来。起初边处于水平状态,现使模型以过C点且垂直于截面的直线为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动,直到边水平,则在此过程中(   )
     A.当模型顺时针转过45°角时,边上的压力为B.边所受压力的最大值为C.边所受压力的最大值为D.球对边的压力先增大后减小10.质量为m的四只完全相同的排球叠成两层放在水平地面上,底层三只排球刚好接触,球心间连线形成三角形,上层一只排球放在底层三只排球的正中间上方,系统保持静止。不考虑排球的转动和球与球间的摩擦,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则(   )
     A.底层每个排球对地面的压力大小均为B.底层每个排球对上层排球的支持力大小为C.底层排球受到水平地面的摩擦力大小均为D.水平地面与排球间的动摩擦因数至少为11.小明坐在窗前做完了物理作业后,盯着邻居家外墙上支放的空调室外机研究起来。他发现邻居家支放空调室外机的支架是两个边长大约是3:4:5的直角三角形支架,室外机恰好对称地放在两个支架的正中央(这样每个支架大概就承受一半的重量),如图所示。他估测该室外机的质量大约在60 kg左右,而且支架材料的质量跟室外机相比应该可忽略不计。进一步他还发现,邻居家的室外机安放得比较靠外,其重心大致位于两个角形的小锐角顶点连线的正上方。试根据以上信息,并结合你对题中图片的观察,建立合理模型,帮小明大致计算出支架和支架受到的力的大小。
         12.在动画片《熊出没》中,熊二用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来,如图所示,此时轻绳与水平地面的夹角。已知光头强的质量为70 kg,熊二的质量为300 kg,不计轻绳与树枝间的摩擦。(g)求:1)轻绳对熊二的拉力的大小。2)地面对熊二的支持力的大小。
       

                答案以及解析1.答案:C解析:本题以人字折叠梯为实际情境考查受力分析、物体平衡条件及平行四边形定则。以物体和梯子整体为研究对象,在竖直方向有,可得,以左侧梯子底端为研究对象,受力分析如图所示,则有,解得,系统静止时地面对左侧梯子的摩擦力的方向水平向右,故C正确,ABD错误。
     2.答案:C解析:本题以游客沿钢索匀速下滑为实际情境考查物体平衡条件的应用。人和环组成的系统沿钢索匀速下滑,系统受到重力、钢索对环的支持力、空气阻力,且三力的合力为零,对人受力分析可知,人受重力、悬挂绳的拉力和空气阻力,且三个力的合力为零,则悬挂绳的拉力方向应与钢索对环的支持力方向相同,即悬挂绳的拉力方向与钢索垂直,选项C正确,ABD错误。3.答案:D解析:设圆弧坡道某点切线与水平方向的夹角为θ,根据车受力平衡有点处的切线与水平面的夹角大于a点处的切线与水平面的夹角,所以车在a点受到的支持力大于在b点受到的支持力,车在a点受到的摩擦力小于在b点受到的摩擦力,AB错误.车处于静止状态,所以车在a点受到的合外力等于在b点受到的合外力,均等于零,C错误,D正确.4.答案:D解析:工作人员的质量为m,则工作人员受到的重力A错误;工作人员在球面上缓慢移动,处于平衡状态,所受合力为零,B错误;工作人员所站的球面位置不水平,对球面的压力不等于C错误;由平衡条件可得,球面对工作人员的作用力,结合牛顿第三定律可得,工作人员对球面的作用力大小D正确。5.答案:B解析:因为两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角,所以两根吊带的拉力大小一定相等,A错误;运动员静止不动,所受合力为零,则两吊环对运动员的作用力的合力与重力平衡,即方向竖直向上,B正确;平衡力应作用在同一个物体上,吊环对手的作用力与手对吊环的作用力是一对作用力与反作用力,不是平衡力,C错误;由平衡条件得。从图示状态,运动员将两吊带缓慢向两边撑开的过程,吊带与竖直方向的夹角先减小后增大,则吊带上的张力先减小后增大,D错误。6.答案:B解析:由牛拉耕索的力F大小相等和可知,,即耕索对曲辕犁拉力的水平分力小于对直辕犁拉力的水平分力,耕索对曲辕犁拉力的竖直分力大于对直辕犁拉力的竖直分力,选项A错误,B正确;由牛顿第三定律可知,无论是曲辕犁匀速前进时还是直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力都等于犁对耕索的拉力,选项CD均错误。7.答案:A解析:对石头受力分析如图所示,根据平衡条件可知,随着θ的减小,都在增大,A正确,B错误;山崖对石头的作用力大小始终等于石头的重力,所以不变,C错误;由于石头处于静止状态,所以石头所受的合力一直为零,D错误。
     8.答案:BD解析:左右两边的筷子对球有沿筷子向上的摩擦力f和垂直筷子指向球心的压力,则对球有,当压力N最小时,有,解得最小压力A错误;根据,结合数学知识可知当θ增大时,筷子对小球的最小压力一定增大,B正确,C错误;要想用筷子夹住小球,表达式的分母必须大于零,即必须满足D正确。
     9.答案:ACD解析:对正三角形内部的小球受力分析,如图所示,缓慢转动过程中,边对球的弹力的方向总是垂直相应的边,两力夹角保持不变,边与球始终无弹力,由几何关系可知,随着角度θ增大到120°的过程中,角α与角θ之和保持不变,且,所以角保持不变,在力的矢量三角形中,由正弦定理有,所以球对边的压力,代入数据解得,球对边的压力,代入数据解得,由上述分析可知,当模型顺时针转过45°角时,边上的压力为A正确;当时,球对边的压力最大,且最大值为B错误,C正确;根据可知,当角度θ增大到120°的过程中,先增大后减小,所以球对边的压力先增大后减小,D正确。
     10.答案:CD解析:本题考查空间平衡问题。根据整体法,设底层每个排球对地面的压力大小为N,则,解得,故A错误;四个排球的球心连线构成了正四面体,如图所示,上层排球受到重力、下层排球对上层排球的三个支持力,由于三个支持力的方向不是竖直向上,所以三个支持力在竖直方向的分量之和等于上层排球的重力,根据几何关系可知,支持力大小F的夹角的余弦值,正弦值,以上层的排球为研究对象,根据平衡条件可知,解得,以下面任一排球为研究对象,根据平衡条件有,解得,若排球恰能保持静上,则有,则水平地面与排球间的动摩擦因数至少为,故CD正确,B错误。11.答案:模型图见解析;解析:模型图如图所示

    A点所受压力按实际作用效果分解如图,则有,得,得12.答案:(1700 N22650 N解析:(1)对光头强受力分析,由平衡条件得:所以绳子对熊二的拉力大小2)对熊二受力分析,将力沿水平方向和竖直方向分解,由平衡条件可得,在竖直方向有:解得地面对熊二的支持力




     

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