历史与社会下册第二框 富庶的四川盆地教学设计

这是一份历史与社会下册第二框 富庶的四川盆地教学设计，共2页。教案主要包含了自然条件，农业发展，丰富的自然资源，课后巩固练习等内容，欢迎下载使用。
《富庶的四川盆地》 教案课题 富庶的四川盆地对应课标1—2—6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。学习目标知识与技能：理解四川盆地特殊的自然环境特征及其对农业生产的积极影响。过程与方法：针对都江堰工程对成都平原的特殊作用，体会人与自然和谐发展的重要性。情感态度价值观：了解四川盆地富足的物产资源，树立自觉保护野生动植物的观念。学习重点四川盆地的富足学习难点四川盆地特殊的自然环境特征及其对农业生产的影响            学教过程                                  教师活动学生活动导入：四川盆地图片欣赏新授：一、自然条件（一）展示《中国政区图》，四川地理位置的教学。问：1.四川盆地位于中国   部，地处      上游。2.四川盆地周边有哪些省份？（二）展示《四川盆地的地形图》和《盆地内各类地形面积的比例》图问：1.把环抱四川盆地的高原和山脉找出来？   2．找找盆地内的主要河流   3.对照上面的地图和饼状图，说一说盆地的地形特点。（三）展示《城都气温与降水图》问：4.结合地图说说盆地内的气候特点。 二、农业发展根据四川盆地的自然条件，结合课本回答：1.说一说四川盆地农业的特色。2．试分析四川盆地发展农业的有利条件。展示图片资料问3.找出都江堰的修建时间，主持者已经所修建的流域。   4.结合课本知识说一说你对“天府美自古堰来”的理解 三、丰富的自然资源阅读课本找找“天府之国”富庶的表现有哪些？ 小结：四川盆地——“天府之国”发达的农业、丰富的自然资源和安逸的生活等，均与其所处的优越地理位置和地形条件密切相关。四、课后巩固练习1．四川盆地位于中国的（    ）A.东北部  B.东南部  C.西北部  D.西南部2.四川盆地所在省区的行政中心是（  ）   A.合肥  B.重庆  C.城都  D.南京3.在四川盆地内各类地形面积所占比例最大的是（      ）  A.高原  B.山地   C.丘陵  D.平原4.有“天府之国”美誉的成都平原位于（     ）A.四川盆地    B.塔里木盆地C.准格尔盆地  D.柴达木盆地5.根据下列材料，从地理的角度分析材料中几个俗语的成因。材料一：“蜀犬吠日”出自柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”材料二：“蜀犬吠日”是指四川多云多雾，狗常因偶尔见到太阳而大叫；“巴山夜雨”泛指我国西南山地（包括四川盆地）多夜雨；“雅安天漏”指四川盆地西部山区雅安的天，像是被戳漏了一样，经常下雨。  四川盆地位于中国东南部，长江上游青海、甘肃、湖北、陕西、重庆、贵州、云南、西藏  读图回答问题1.青藏高原、黄土高原、云贵高原横断山脉、大巴山脉2.岷江、嘉陵江、乌江和长江3.盆地边缘多山，山势陡峻；盆地底部则多丘陵、低山和平原。4.亚热带季风气候，冬暖、春早、夏热。气候温和，热量充裕，降水丰沛。 1.农业发达，农作物种类多、产量高，是我国最大的水稻和油菜籽产区。畜禽种类多，肉猪和家禽产量很高。 2.气候温和、热量充裕、降水丰沛土壤肥沃，全年适宜耕种。都江堰的灌溉。阅读资料回答问题3.秦国李冰父子主持修建。位于岷江流域4.都江堰在防洪、灌溉方面发挥巨大作用。解决岷江水灾，使成都平原成为富庶之地。同时，都江堰以独特的水利建筑艺术创造了人与自然和谐相处的水利形式，是一份珍贵的文化遗产。阅读课本找关键充足的水资源丰富的矿产资源众多的动植物资源独特的巴蜀文化优质的旅游资源板书设计：  教后反思：本课的设计重在突出人类的发展因遵循自然规律，因地制宜。从四川盆地的地理位置入手，通过图片分析总结出盆地的地形特点和气候特点，进而分析自然环境对农业发展的影响。再通过对四川盆地丰富的自然资源和人文资源的教学，让学生感受四川盆地的“富庶”，感受四川盆地内人与自然和谐相处的美好。