初中物理人教版八年级下册第七章 力7.2 弹力习题ppt课件

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类型　弹簧测力计的使用和读数【典题】(2021·防城港质检)如图所示，弹簧测力计的量程是_________N，图中的示数为_______N，读数时视线必须与刻度盘_________。
【点拨】弹簧测力计的使用：(1)测量前，看清量程、分度值，认清零刻度线，如果指针不在零刻度线上，应调零；(2)测量时，弹簧的伸长方向与所测力的方向一致；(3)读数时，视线要与刻度盘垂直。
考点一　弹力1．下列现象中，发生的不是弹性形变的是( )A．橡皮筋被拉长B．大树被风吹“弯了腰”C．跳板被跳水运动员压弯D．橡皮泥上留下指印
2．(2021·北海质检)下列关于弹力的说法中，正确的是( )A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
3．(2021·防城港质检)下列关于弹力形成的说法正确的是( )A．将一叠书放在桌面上，我们没有观察到桌面有什么变化，因此桌面没有产生弹力B．风将树枝吹得弯曲，因此树枝产生弹力C．磁铁将一铁片吸得弯曲，但磁铁未与铁片接触，因此铁片不产生弹力D．将一块正方体的橡皮泥捏成一个小兔子形状，因为橡皮泥的形状发生改变，所以小兔子有弹力
4．(金榜原创)下面的几个力中，属于弹力的有：_____________(填序号)。①太阳对地球的引力；②杯子对桌面的压力；③墙壁对物体的支持力；④电灯对电线的拉力；⑤手对木箱的推力。
5．如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力的示意图。答：
考点二　弹簧测力计的原理6．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
(1)分析表中数据可得：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与所受的拉力成_________。②在拉力相同的情况下，甲弹簧的伸长比乙弹簧_______(选填“大”或“小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是______测力计。(选填“A”或“B”)(3)根据表中数据计算，在弹簧的弹性限度内，当拉力为12 N时，甲弹簧的长度为_______cm。
考点三　弹簧测力计的使用7．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是( )A．所测量的力不能超过其测量范围B．使用时只能沿竖直方向测拉力C．使用前应明确分度值，且应校零D．使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次8．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( )
9．(2021·北海质检)如图所示，某同学实验时，在弹簧测力计的两端沿水平方向各加6 N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )A．0 N　　　B．3 N　　　C．6 N　　　D．12 N
10.某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为 2.5 N(如图甲)，然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是( )A．一定大于2.5 N B．一定等于2.5 NC．一定小于2.5 N D．一定等于5.0 N
11．(2021·北海质检)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同学 D．力气大的同学
12．小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验，并记录了相应的数据，如表：(1)这项研究结论在实际中的应用是：___________。(2)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于______N的情况下，弹簧的___________跟钩码的拉力成正比。
(3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图______(填序号)所示的图象。(4)小明认为小华的第一步操作有错，因为弹簧挂在铁架台上后由于自重会引起微小的伸长，他认为应先将弹簧放在水平桌面上测出其原长记录到表格第一列。你认为小明的说法是_________(选填“正确”或“错误”)的。
13．(2018·贵港中考)在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是( )A．力　　B．体积　　C．密度　　D．质量14．(2019·柳州中考)如图所示的弹簧测力计量程为_________N，分度值为_______N。
易错点　误以为施力物体产生的弹力是受力物体发生形变产生的15．书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是( )A．书的形变　　　　　B．桌面的形变 C．书和桌面的形变 D．桌面受到的支持力