2022年中考语文三轮复习：诗歌鉴赏专题之山水田园诗鉴赏 课件

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山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。描写自然风光为主。
田园诗多以田园风光为题材。主要是描写农村生活、农夫和农耕。
以自然界的山水景物、田园生活为表现内容的诗歌。
开山鼻祖：谢灵运（山水诗鼻祖）、 陶渊明（田园诗鼻祖）唐代代表人物：王维、孟浩然
发展概况 ：  源于老庄哲学，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代，我国山水田园诗进入了繁荣时期。影响追随者韦应物、柳宗元。  盛唐山水田园诗派的主要成就有三： 一是将山水与田园二者结合得更紧密了； 二是形神兼备，物我契合； 三是具有更深厚的思想内涵，寄托了高尚情操和身世之感。 盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展，其笔下景物不仅具画工肖物之妙，又能以清新自然的语言传田园之趣味、山水之精神，在山川风物中融入诗人的感情，即景会心，浑然天成。
常见意象与意境： 1、炊烟、桑麻、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕
意境特点：清新优美、宁静和谐、富有生活气息
（表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情）
2、野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人
意境特点：远离尘俗、清幽静谧、清冷荒僻（这与官场的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起，为诗人营造出一片清幽静僻，远离尘俗的天地，与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的）
（表达希望归隐山林、超然物外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀）
1.表达对大自然的喜爱。 李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。.2表达对官场仕途的厌倦，怀才不遇的苦闷，对现实的不满甚至愤怒。陶渊明《归园田居》少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无杂尘，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
3.歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。对自由美好的田园牧歌式生活的向往。①《过故人庄》(孟浩然)故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。②《社日》(王驾)鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。4.出世与入世矛盾心理的折射①《江村》(杜甫)清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求?②《村居》(张舜民)水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托。①《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。②《过香积寺》(王维)不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。6、表现自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。①《山居秋暝》（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。②《寻陆鸿渐不遇》（皎然）移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。7、揭露封建统治者的残暴，反映农村生活的艰辛以及农民的痛苦。《江上渔者》（范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
（常用术语）：热爱自然、向往自由厌恶官场、渴望归隐闲适恬淡、悠然自得淡泊宁静，志趣高远
山水田园诗的常用技法主要表现在：描写、抒情的方法上。
1、描写方式（动静结合、以动写静、以动衬静、虚实结合、明暗相衬、乐景写哀、哀景写乐、对比、远近、声色结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）结合、白描工笔、点面等。）2、抒情方式（直接抒情——直抒胸臆；间接抒情——借景抒情、情景交融、托物言志等）
比喻为更形象生动(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)； 拟人是把事物人格化(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。)；夸张是为了强调和突出(飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)；对偶是为增强诗的音乐美、形式美(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)。对比（色彩）是为了更突出作者的情感。（桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。）借代是使借代的运用使语言简练、含蓄。（知否？知否？应是绿肥红瘦。）
修辞：在古代诗歌中，比喻、拟人，借代、对偶、对比等都是常见的修辞手法，要善于发现修辞手法，并分析作用。
山水田园诗一般鉴赏方法是把握意象特点，分析意境是关键环节。在此基础上去把握诗歌情感，鉴赏手法，体悟语言风格。1．把握意象：①找准、找全典型意象；②观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）③体会画面的色彩，感受画面的色调；④注意画面的动态、静态； 2. 分析意境：①结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景。②概括景象（意境）特点。3. 体会情感：结合意境特点剖析作者思想情感。一切景语皆情语。4. 鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析。5. 品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、清幽淡雅。
一、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。 过故人庄    孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 1、诗的颔联为我们描绘了怎样的一幅画面？
描绘了村边棵棵浓密的绿树，村外坡坡横斜的青山，为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画。
 2、颔联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法，语言运用等），作一简短分析。例一：这两句诗近景、远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感很强。
二、阅读下面一首诗歌，然后回答问题 雨后池上 刘攽( bān)一雨池塘水面平， 淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点声。注释 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜作镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。  　　檐楹（yán yíng）：屋檐下厅堂前部的梁柱，这里指房屋。 舞：飘动。 更作：化作。 垂杨：杨柳。  　　译文： 　　骤雨过后，蓄满水的池塘平静无波；清澈的池水犹如一面明镜，映照出屋角檐楹。 东风忽然吹起，下垂的柳条袅娜起舞，柳枝上的水珠洒向池中的荷叶，发出一片清脆悦耳的声音。
二、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。 雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句 “忽起” “垂杨舞” 及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的 “万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静现动，以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
“一雨池塘水面平”展示的是雨后池上春景的静态美。写雨后池塘水面的平静。 “淡磨明镜照檐楹”，境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常平静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。
“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”由静而动，进一步写雨后池上的动态美。东风忽起，舞动池边的垂杨，吹落垂杨柔枝细叶上缀满的雨滴，洒落在池中舒展的荷叶上，发出一阵清脆细密的声响。荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意，与前二句相比，别是一番情趣。与此相随，语势节奏也由平缓而转向急促，字字飞动起来。“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感；随后再用“更作”二字作呼应回旋，造成一种急促的旋律，从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来，组成一幅形声兼备的艺术画卷。 
三、阅读下面的宋词，完成题目。阮郎归·初夏    苏轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
⑴阮郎归:词牌名。此调名于《花草粹编》中注曰:"一名'醉桃源'、'碧桃春'。⑵薰风:南风，和暖的风，指初夏时的东南风。《吕氏春秋·有始》:"东南曰薰风。" 唐白居易 《首夏南池独酌》诗:"薰风自南至，吹我池上林。"⑶水沈:即"水沉"，木质香料，又名沉水香。⑷燃：形容花红如火。⑸玉盆:指荷叶。纤手:女性娇小柔嫩的手。⑹琼珠:形容水的泡沫。
窗外绿槐阴阴，高高的柳树随风轻动，蝉鸣声戛然而止，和风将初夏的清凉吹入屋内。绿色的纱窗下，沉水香的淡淡芬芳随风飘散;惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒。 雨后的小荷，随清风翻转。石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃。美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍，清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆。
闺房少女拨弄清泉时的调皮样子，以及玩水时的喜悦兴奋的心情。
化静为动，表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生气。
咽(yè):阻塞，声音因阻塞而低沉。
“绿槐高柳咽新蝉”，都是具有初夏特征的景物：枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，还有浓绿深处的新蝉鸣声乍歇，一片阴凉幽静的庭院环境。“熏风初入弦”，又是初夏的气候特征。熏风，就是暖和的南风。古人对这种助长万物的风曾写有《南风歌》大加赞颂：“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮。南风之时兮，可以阜吾民之财兮。”据《礼记·乐记》载：“昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》。”意即虞舜特制五弦琴为《南风》伴奏。这里的“熏风初入弦”，是说《南风》之歌又要开始入管弦被人歌唱，以喻南风初起。以上所写的景物分别诉诸于视觉(绿槐、高柳)、听觉(咽新蝉)和触觉(熏风)，使初夏的到来具有一种立体感，鲜明而真切。
“碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠”，进入室内描写。碧纱窗下的香炉中升腾著沉香(即水沉)的袅袅轻烟。碧纱白烟相衬，不仅具有形象之美，且有异香可闻，显得幽静闲雅。这时传来棋子著枰的响声，把正在午睡的女主人公惊醒。
上片写初夏已悄悄来到一个少女的身边。
下片写这个少女梦醒来以后，尽情地领略和享受初夏时节的自然风光。
这首词写的是初夏时节的闺阁生活，采用从反面落笔的手法，用一幅幅无声画来展示大自然的生机。
写女性的闺情词，一般总离不开相思、苦闷、疏慵、倦怠，种种弱质柔情，可是苏轼在这里写的闺情却不是这样。女主人公单纯、天真、无忧无虑，不害单相思，困了就睡，醒了就去贪赏风景，拨弄清泉。她热爱生活，热爱自然，愿把自己融化在大自然的美色之中。这是一种健康的女性美，与初夏的勃勃生机构成一种和谐的情调。苏轼的此种词作，无疑是给词坛，吹来了一股清新的风。
1、对作品赏析不恰当的—项是（ ）A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。B．“棋声惊昼眠"一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。C．"榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。D．全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。
答案：D“意境开阔”错。
2、就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。
答案要点：借景抒情、情景交融。景：运用比喻的手法，细致地描绘了水花四溅分裂，又重新聚集成圆润晶莹水珠的景象。情：真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。
提示：赏析情景交融题，最重要的是说清作者写了什么景，抒了什么情。这一点说清了，得分要点也就抓住了。