期末试题部编版语文三年级下册（南京玄武区真题改编，有答案）

2021—2022学年度南京玄武区第二学期期末素养模拟测评

三年级语文试卷 

第一部分   积累与梳理（42分）

一、书法展示。要求书写正确、规范、美观。 (2分)

想象力比知识更重要。
 

二、看拼音，写词语。(9分)

mì mì       chuí liǔ       ju jí        qīng yōu yōu

   wēi wǔ       mó xíng       wǔ dǎo       zhào zhōu qiáo

三、将正确答案的序号填在括号里。(17分)
1.下列字音、字形全部正确的一项是(  )。(2分)

A.差异(chā)     吹佛     匀称(chèng)     厉害
B.纤细(qiān)    修建     夹袄(jiā)       屠苏
C.闲散(sǎn)     遵循     折腾(zhē)       继续
D.挨打(āi)      辩认    一溜烟(liū)      衬衫
2.下列加点词语在句中使用不当的一项是(   )。(2分)

A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。
B.海底蕴含着丰富的煤、铁、石油和天然气。
C.走南闯北我什么都听过，就是没听说过“漏”。
D.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
3.给下列句子中加点的词语选择正确的意思。(3分)
 

A.自然界    B.自由发展，不经人力干预      C.表示理所当然
(1)水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉?(    )

(2)只要认真学习，自然会取得好成绩。 (     )
(3)这件事我已无能为力，只好听其自然了。(     )

4.下列句子中，加点字意思不同于其他三句的一项是(    )。(2分)

A.柿子熟了，挂满枝头，远远看去就像一个个红灯笼。
B.妹妹弹钢琴很有天赋，一首新曲子，弹两遍就熟了。

C.这首歌听起来很熟，但是我一时间想不起名字了。

D.这条路我经常走，所以对这一带很熟。
5.下列俗语中，填入下面句子中最恰当的一项是(    )。(2分)
    王老师曾说:“    ”他品行端正，所以调皮捣蛋的小明跟他做同桌，

应该能受到很好的影响。

A.不入虎穴，焉得虎子。         B.兵来将挡，水来土掩。
C.过而不改，是谓过矣。         D.近朱者赤，近墨者黑。
6.下列对老婆婆的话语的转述，最恰当的一项是(   )。(2分)
老婆婆说:“唉! 管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”

A.老婆婆说，我不怕狼，也不怕虎，就怕漏。
B.老婆婆说，她不怕狼，也不怕虎，就怕漏。
C.老婆婆说，唉，管他狼，管他虎，我什么都不怕，就怕漏。

D.老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
7.下列句子中，填入横线上恰当的一项是(    )。(2分)
子日:“君子道者三，我无能焉:仁者不忧，智者不惑，          。
A.必有近忧    B.不让于师     C.勇者不惧     D.逝者如斯
8.下列关于课文内容的表述，错误的一项是(   )。(2分)

A.《鹿角和鹿腿》一文告诉我们价值不能用外表来衡量。
B.《漏》一文告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。

C.《肥皂泡》表达了作者冰心对童年快乐生活的向往和怀念。

D.《花钟》提到植物开花的时间和温度、光照没有关系。
 

四、按要求完成句子练习。(6分)
1.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。 (用修改符号在原句上修改病句)
2.南瓜扑通一声掉进水里。(注意加点部分，把句子补充完整)

他将身子一纵,                                                       。
3.顾客说:“那当然。我不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
.                                                                  。
五、根据课内外积累填空。(8分)
1.品读诗歌宽视野。诗能传情，白居易《大林寺桃花》中的“                             ，

.                    ”让我们感受到诗人的惊喜之情;诗亦能承载传统文化，王安石《元日》中的“                    ，                    ”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。
2.畅读名篇寄美好。本学期，我认识了“一身               的羽毛，一对                的翅膀，加上            的尾巴”的可爱活泼的小燕子:还欣赏了“垂柳把溪水当作              ，
山溪像                    一样平静的溪边美景，以及“一会儿                    的，一会
儿                    的，一会儿                    ”的各种颜色的火烧云。
3.童年明理真善美。小明做错事不但不承认错误，还继续犯错。我会用《论语》中的“        .

.                    ,                    ”来劝告他。我们班“小广播”到处散播谣言。

老师告诉他“                    ,                    ”，要搞清楚事情的真实情况。
 

第二部分    阅读与鉴赏(33分)

一.经典诵读，根据课外阅读，完成下列试题。(10分)
(一)选择题,将序号填在括号里。(5分)
1.乌丢丢和“草上飞”比赛谁跑得快，(    )当裁判。

A.吟痴老人      B.可人姑娘     C.蘑菇人
2.《吹牛大王历险记》中，明希豪森很喜欢游玩，他旅行的第一站是(    )。

他还是一个(    )高手。
A.中国    摔跤             B.英国   骑马
C.土耳其  游泳             D.俄国   狩猎
3.《小鹿斑比》中的斑比最喜欢在(   )玩耍，它最崇拜的鹿是(    )。
A.草地   老鹿王            B.河边   妈妈
C.山坡  英娜              D.花园   菲林
4.《乌丢丢的奇遇》中，乌丢丢没有遇到(    )。
A.一只逆风飞舞的蝶         B.一群独腿的蘑菇人
C.一条不会说话的蛇         D.种鸡蛋的小姑娘
5.《让太阳长.上翅膀》中，红蜻蜓一直在寻找(    )。
A.好伙伴    B.丢失的爱     C.雨天记忆     D.晒干的露水
(二)判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)。(5分)
1.《吹牛大王历险记》中，“神奇的海豹”“月亮人的退化”“一条小船

似的大鱼”都告诉我们要保护环境。(    )
2.《男生贾里》中，“爱心”“老鹰服务队”“神圣的情感”都是关于爱

的故事。(    )
3.《乌丢丢的奇遇》中，乌丢丢与吟痂老人在远行中遇到了逆风的蝶，会

说话的蛇、蘑菇人等角色。(    )
4.《小鹿斑比》中，斑比在危机四伏、争斗不断的森林中慢慢长大，最终

死于猎人之手。(    )
5.《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝因为追赶一只兔子，掉进一个奇妙的世

界，开始一段神奇有趣的旅程。(    )
二、快乐阅读，完成练习。(23分)
                       (一)海底世界(10分)
     海里的动物，各有各的活动方法。海参(cān shēn)靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭(shuō suō)子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。                                        (节选)
1.用“√”选出文中加点字的正确读音。 (2分)
2.选文是围哪句话来写的?用“       ”画出来。(2分)
3.根据选文内容选择:速度最慢的是(    );速度最快的是(    );利用水的反推力活动的是(    );借助外力，自已不动的是(     )。(填序号)(4分)
A.有些贝类        B.海参         C.乌贼和章鱼      D.身体像梭子的鱼
4.用“     ”画出描写贝类活动方法的语句。这句话把贝类当作来写，这样写的好处是

.                                                        。(2分)

                              

                                    (二)筷子(13分)
    ①说起我们中国的筷子，话可就长了。
    ②筷子的历史悠久。早在商代，筷子称为“挟(xié)”,后来改称叫“箸(zhù)”，大约过了上百年后又改为“筷”。
    ③用筷子吃饭作用可大了。使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂、肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这一举多得的好事，何乐而不为呢?
    ④我们中国的筷子各式各样。最为出名的有杭州天竺(zhú)筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的;有花纹清晰、浓淡相映，
令人爱不释手的福州漆(qī)筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头.上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案:还有象牙、玉石雕(diāo)刻而成的各类高档筷。
    ⑤许多来旅游观光的外国客人，总要带回几把中国筷子作为纪念。小小筷于传播了友谊，加深了世界各国人民对中国文化的了解。
1.下列不是“筷子”名称的一项是(   )。(2分)
A.挟          B.棒         C.箸        D.筷
2.用细白竹做成的筷子是(   )。(2分)
A.象牙筷     B.福州漆筷    C.玉石筷    D.杭州天竺筷
3.以下是对文章自然段③的概括，你认为最恰当的一项是(   )。(3分)
A.用筷子吃饭的作用很多       B.用筷子吃饭的历史很长
C.用筷子吃饭可方便进食       D.用筷子吃饭能灵活手指、锻炼脑力
4.文章开头的“话可就长了”指的是(    )。(3分)
A.筷子的长度很长。           B.筷子作用大，而且各式各样。
C.筷子有着悠久的历史。       D.筷子历史长、作用大、种类多。
5.文章自然段③画“      ”句子中的两个“多”能否去掉?为什么?(3分)
.                                                                      。

               第三部分  表达与交流（25分）
    题目:我喜欢的一种花
    提示:你最喜欢哪种花?它是什么样子的?有什么特点?请你写一写，让我们感受

到你对它的喜欢。
    

参考答案

第一部分
一、略
二、秘密 垂柳 聚集 轻悠悠     威武  模型 舞蹈 赵州桥
三、1.C    2.B     3.(1)A    (2)C    (3)B   4.A  5.D  6.D  7.C  8.D
四、

1.把“认真解决”和“善于发现”调换位置。
2.示例:嗖的一声跳过去了
3.顾客说，那当然，他可不愿意把忻衣服藏在箱子里。
五、

1.人间四月芳菲尽  山寺桃花始盛开  爆竹声中一岁除  春风送暖入屠苏
2.乌黑 轻快有力 剪刀似 梳妆的镜子 绿玉带 红彤彤 金灿灿 半紫半黄

3.过而不改  是谓过矣 眼见为实 耳听为虚
第二部分
一、

（一）1.B 2.D 3.A 4.C   5.B
(二) 1.×  2.√  3.√  4.×  5.√
二、

(一)

1.shēn  suō  2.海里的动物,各有各的活动方法。3.BDCA
4.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
把贝类比作人，形象生动地写出了贝类与众不同的活动方法
(二) 1.B  2.D 3.A 4.D
5.不能去掉。因为这两个“多”表示大约的数量，体现了作者用词的准确性和严谨性。

第三部分(略)

温馨提示：

①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。

②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只

要符合题意，解法无误，请比照给分。