小学语文人教部编版一年级上册11 项链多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级上册11 项链多媒体教学ppt课件，共60页。

出示图片，引入生 活情境，揭示课题
初读课文，读准字音
学习第1自然段，感受海边的美
我看到了淡蓝色的大海、黄色的沙滩、千奇百怪的礁石，还有远处航行的白色船帆。
含义最早“蓝”是指一种可以提取出蓝色染料的草，所以“蓝”是草字头。
从这句话中，你看到了什么？
　　沙滩，黄黄的，又长又软。
我看到了金黄色的、又长又软的沙滩。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
“哗哗地笑着”“悄悄撒下”让浪花具有了人的动作和神态，体现了浪花的淘气、可爱、慷慨。
“禾”是谷类植物的总称，带禾木旁的字多与谷类植物、活动有关。
四、整体回顾，读好停顿
回顾第1自然段，说说这段主要写了什么事物。
这段主要写了大海、沙滩、浪花等事物。
　　大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。
朗读时遇到逗号和句号都要停顿，但是有所区别。当遇到逗号时，停顿的时间要短一些；当遇到句号时，停顿的时间要长一些。
大海、蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
蓝蓝的大海，宽又远，黄黄的沙滩，长又软，雪白的浪花，哗哗笑，小小的贝壳，沙里藏。
观察字形，学写“白、的”
观察“白”“的”的字形，说说这两个字的区别。
“白”是“的”的组成部件。“白”是宽宽的、胖胖的字形，但“的”中的“白”是瘦瘦的，长长的。
书写指导 　　撇画短小，竖略倾斜，横折的横段较长，折段略斜。最后一横封口。
书写指导 　　“白”横折的横段宜短，“勺”字的撇画长，撇尖收于左半格，钩画有力，点从中心点起笔。整个字左窄右宽。
复习字词，朗读回顾
学习第2自然段，体会娃娃的快乐
小娃娃在沙滩上做什么呢？
小娃娃在沙滩上捡海螺和贝壳，在沙滩上快乐地奔跑。
这2个字的右边部分是一样的。
有女就是娃，有手挂图画，有虫是青蛙。
小娃娃在沙滩上“嘻嘻地笑着”与第1自然段中浪花“哗哗地笑着”相照应，小娃娃的笑嘻嘻是因为沙滩上有海螺和贝壳，他感到很高兴。
这里的“项链”是小娃娃的。因为小娃娃的项链是由海螺和贝壳穿成的，而海螺和贝壳是彩色的，所以小娃娃的项链也是彩色的。
大海的项链是什么？是谁送给它的？为什么是金色的？
大海的项链是小娃娃在沙滩上的脚印，是小娃娃送给它的。因为沙滩是金色的，所以项链是金色的。
小娃娃/嘻嘻地笑着，迎上去，捡起/小小的海螺和贝壳，穿成/彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印/落在沙滩上，穿成/金色的项链，挂在/大海胸前。
合理搭配并积累 “的”字词语
雪白的羽毛、雪白的棉花。
快活的小鸟。
联系生活经验，说一说带有其他颜色的“的”字词语，并给“的”字词语搭配恰当的事物。
绿色的小草 五颜六色的花朵 火红的太阳 白花花的棉花 金灿灿的玉米 红通通的苹果