小学数学六 圆教学课件ppt

这是一份小学数学六 圆教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，怎样计算圆的面积，知识梳理，练习与应用，动手做，评价与反思，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.通过回顾与整理，对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。2.通过练习与运用，进一步熟练运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，提高运用所学知识解决问题的能力。
把圆转化成长方形，拼成的长方形与原来的圆：面积相等、长方形的宽是圆的半径、长方形的长是圆周长的一半。
圆形的面积是怎么推导的？
如果用S表示圆的面积，上面的公式可以写成： S = πr 2
10.求涂色部分的面积（单位：厘米）
11.有一个运动场（如右图），两端是半圆形，中间是长方形。这个运动场的周长和面积各是多少？
答：这个运动场的周长是400.96米，面积是9615.36平方米。
3.14×64+100×2=200.96+200=400.96（米）
3.14×（64÷2）2+100×64= 3.14×322+6400= 3215.36+6400= 9615.36(平方米)
12.在一张长方形纸上（如右图）剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？剩下纸的面积呢？
答：这个圆的面积是200.96平方厘米，剩下纸的面积是119.04平方厘米。
13.刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的鸡圈。这个鸡圈的面积是多少平方米？
答：这个鸡圈的面积是39.25平方米。
15.7×2÷3.14÷2=5（米） 3.14×52÷2= 3.14×25÷2= 78.5÷2= 39.25(平方米)
右图中，正方形的面积是10平方厘米。圆的面积是多少平方厘米？
三角形面积：10÷2=5（平方厘米） 2r×r÷2=r2=5 圆面积：3.14×5=15.7（平方厘米）
答：圆的面积是15.7平方厘米。
你能用直尺画出弯曲的线吗？照下面的步骤做一做，再与同学交流。
①画两条同样长并互相垂直的线段，平均分成若干份。
②先在右上部分照上面的样子连线。
③在其余三个部分分别重复步骤②的操作。
④这样就能得到由4条弯曲的线围成的图形。
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？