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初中语文人教部编版九年级下册第六单元20 曹刿论战教学课件ppt
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这是一份初中语文人教部编版九年级下册第六单元20 曹刿论战教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,简介《左传》,试译文章,论战前准备,从战指挥,论战胜原因,我眼中的鲁庄公,解析课文,请试一试等内容,欢迎下载使用。
1、理解文义,试背全文。2、能准确生动地讲解这个故事。3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。
《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。
1、十年春,齐师伐我。2、肉食者鄙。3、又何间焉? 4、小惠未 。 5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
鄙:鄙陋,在文中指目光短浅。
通“遍”,遍及,普遍。
牺牲:指猪、牛、羊等。加:虚报。信:实情
6、小信未孚,神弗福也。7、小大之狱,虽不能察,必以情。8、忠之属也。可以一战。9、既克,公问其故。
10、一鼓作气,再而衰,三而竭。11、夫大国,难测也,惧有伏焉。
作:振作。再:第二次。
请见——肉食者鄙
何以战——取信于民
齐人三鼓——反击
下视探望——遂逐
彼竭我盈——敌疲我打
辙乱旗靡——敌退我追
如何评价曹刿这一人物形象
他是一个深谋远虑的军事家,论战表现出他的勇气,作战“下视其辙”“登轼而望”,充分体现了他审慎和丰富的军事经验。
一、鲁庄公广开言路,使一介草民曹刿得以参与论战
二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见,仍能虚怀若谷,唯才是用;
四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头,用人决心坚定,不收回成命,不打退堂鼓,不干扰能人的作战部署;五赞鲁庄公善于总结经验,“既克”之后能“问其故”,向内行请教,学习如何掌握战争的规律。
三、鲁庄公不高高在上,而是亲临第一线深入实际,“战于长勺”“与之乘”,甘当配角,让能人“掌旗”;
1、“曹刿请见”的原因是什么?
肉食者鄙,未能远谋。
2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句?
小大之狱,虽不能察,必以情
3、“忠之属也”具体指什么?
4、曹刿分析取胜的原因有两条:一条是选择有利于进攻的时机,即文中的哪一句?一条是把握有利于追击的时机,又是哪一句?
彼竭我盈。辙乱旗靡。
5、本文的成语是什么?
一鼓作气,再而衰,三而竭。一鼓作气
据斜体字相应的成语:
齐人三鼓——一鼓作气 望其旗靡——所向披靡
惧有伏焉——危机四伏 故克之——克敌制胜 攻无不克
三而竭——殚精竭虑 精疲力竭 观其辙 ——南辕北辙 重蹈覆辙
总结全文
文章思考问题,既赞颂长勺战争舞台上的主角曹刿,也肯定了历来被人们否定为“未能远谋”的鲁庄公。希望同学们提出学习提出自己的独特见解。
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