2021学年5 图形的运动（三）当堂检测题

这是一份2021学年5 图形的运动（三）当堂检测题，共9页。试卷主要包含了课前练习，课堂训练，课后巩固等内容，欢迎下载使用。
第五单元  图形的运动（三）第一节 图形的运动（P83-P84）1、课前练习。（1）桌子的一个抽屉内部长5分米，宽3.5分米，高1.5分米，这个抽屉内部的表面积是多少平方分米？ （2）一根长方体的木料，横截面的面积是0.4平方分米，截成两段后，表面积增加多少平方分米？ 2、课堂训练。（1）画出小鱼先向左平移6格，再向下平移4格的图形。（2）一块长方形地的长是80米，宽是70米。在它的中间挖一个边长40米的正方形水池，周围种草绿化。绿化部分的面积是多少平方米？ （3）有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克？ （4）一间会议室长12米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？ （5）画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形。3、课后巩固。（1）画一画把长方形绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。（2）说一说，怎样能从图形①得到图形②？（3）说一说，图形A是如何变成图形B的？ 第二节 练习二十一（P85-P86）1、课前练习。（1）请画出对称图形的另一半。（2）画出下面图形的所有对称轴。2、课堂训练。（1）王老师准备用80元钱为五年级获奖运动员买奖品，他先花48.6元买了9本笔记本，并准备用余下的钱买一些钢笔，钢笔每支3.2元。王老师还可以买几支钢笔？ （2）一堆钢管，最下面一层有16根，每增加一层根数就减少1根，一共堆了8层。这堆钢管一共有多少根？ （3）画出将下面图形向右平移9格后，再绕O点沿顺时针方向旋转90°后的图形。（4）怎样将图形①通过旋转或平移分别到图形②、③的位置？（5）将三角形绕O点逆时针旋转90度，再向下平移3格。3、课后巩固。（1）画一画，画出将图形①围绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向左平移4格后的图形。（2）如何通过平移或旋转图形①、图形②，得到图形③？（3）画一画，将下面图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再向左平移4格。第三节 图形的运动  练习二十二（P87-P88）1、课前练习。（1）怎样将图形①通过平移或旋转分别到图形②、图形③的位置？（2）画出图中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。2、课堂训练。（1）图①是打乱的4张图片，怎样才能还原成图②？说一说你的操作过程。（2）采用平移或轴对称的方法设计图案。（3）在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。（4）用你学过的旋转知识设计一个漂亮的图案。（答案不唯一）（5）同时利用平移和旋转设计你喜欢的图案。3、课后巩固。（1）说一说这些图案设计中用到了图形的哪些运动？（2）把左边打乱的4张图还原成右图。（填序号）（3）在方格纸上画一个图形，先逆时针旋转90°连续旋转三次。再把原图形和旋转后的图形一起向右连续平移2次，每次平移3格，设计出美丽的图案。参考答案第五单元  图形的运动（三）第一节 图形的运动（P83-P84）1、课前练习。（1）5×3.5+5×1.5×2+3.5×1.5×2=43（平方分米）（2）0.4×2=0.8（平方分米）2、课堂训练。（1）（2）80×70-40×40=4000（平方米）（3）6.5×3.4×0.75=16.575（千克）（4）3分米=0.3米  12×7.2÷（0.3×0.3）=960（块）（5）3、课后巩固。（1）（2）图形①绕点O顺时针旋转90°得到图形②。（3）把A绕点O旋转180后，再向右平移2格，即得到B。第二节 练习二十一（P85-P86）1、课前练习。（1）（2）2、课堂训练。（1）（80-48.6）÷3.2≈9（支）（2）16-8+1=9（根）  （16+9）×8÷2=100（根）（3）（4）将图形①向下平移3格，再向左平移2格即可得到图②；以图①右上角为中心，逆时针旋转90度，然后向左平移6格即可得到图形③。（5）3、课后巩固。（1）（2）图形①先向右平移8格，然后顺时针绕正方形的对角线的交点旋转90°，再将图形②向右平移3格，组合即可得到图形③。（3）第三节 图形的运动  练习二十二（P87-P88）1、课前练习。（1）图形①先向右平移4格，再向下平移4格到达图形②的位置；图形①先向左平移2格，再向下平移4格，再按顺时针旋转180°到达图形③的位置。（2）2、课堂训练。（1）左上角的图形顺时针旋转90度；右上角的图形先逆时针旋转90度再向下平移一格，接着向左平移一格；左下角的图形先顺时针旋转90度再向右平移一格；右下角的图形先逆时针旋转90度再向上平移一格。（2）（答案不唯一）（3）（4）（5）3、课后巩固。（1）①是运用图形的平移设计的；②是运用轴对称设计的；③是运用图形的旋转设计的。（2）（3）