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    教案:Unit 6 Do you like banana Section A 2
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    人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 6 Do you like bananas?Section A教案

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 6 Do you like bananas?Section A教案,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    Section A 2 (Grammar Focus-3c)

    一、教学目标:

    1. 语言知识目标:

    1) 继续学习描述自己或他人喜欢或不喜欢的食物,能够用but来表达简单的句子

    2)总结动词like一般现在时的肯定句式、否定句式及一般疑问句的肯定、否定回答。

    3) 总结复习可数名词复数的知识。

    4)理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。

    2. 情感态度价值观目标:

    通过任务型活动,使学生学会在实际生活中均衡饮食,合理配餐;通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,培养他们的合作精神。

    二、教学重难点

    1. 教学重点:

    1)总结动词like一般现在时的肯定句式、否定句式及一般疑问句的肯定、否定回答。

    2理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。

    2. 教学难点:

    理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。

    三、教学过程

    I. Revision

    Review the new words about food, fruit and vegetables. (Ss may look at the picture in 1a).

    按要求写出正确的单词或词组。

    1. pear (复数)            __________  

    2. tomato (复数)           __________

    3. strawberry (复数)       ___________

    4. banana (复数)          ___________

    5. 生日晚宴              ______________

    6. 下一周                ___________ 

    7. 考虑                  ___________

    8. 听起来不错。          _____________

    9. 怎么样?             __________________________

    10. 让我们吃汉堡和一些水果吧。

        ______________________________

    Ask and answer

    Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.

    Let’s have ….  Sounds good. /No, I don’t like ___.

    (Exchanging the roles ask and answer questions.)

    II. Grammar Focus

    (此部分指导内容通过多媒体辅助教学以提高学习效率)

     一、单元句式结构阅读指导:

    1. 行为动词like的各种句式的构成

    肯定句:

    第一人称/第二人称/第三人称复数 + like + 其他

    第三人称单数及其他单数名词 + likes + 其他

       否定句:

    第一人称/第二人称/第三人称复数 + dont + like + 其他

    第三人称单数及其他单数名词 + dont + likes + 其他

        一般疑问句:

    Do + 第一人称/第二人/第三人称复数 + like +其他?

       回答:Yes, I/we/you/they do.  No, I/we/you/they dont.

    Does + 第三人称单数及其他单数名词 + like + 其他? [来源:,,]

       回答:Yes, he/she/it does.  No, he/she/it doesnt.

    2. Read the sentences in Grammar Focus and complete the sentences below.

       你喜欢色拉吗?____ you_____ salad?

    是的。___, I ____. 不,不喜欢。_____, I ______.

    他们喜欢梨吗?  ____ _____ like pears?

    是的。____, they ____. 不喜欢。___, they ___.

    她喜欢西红柿吗? ____ she _____ a tennis?

    是的。___, she ____. 不喜欢。___, she ______.

    我们喜欢米饭。我们不喜欢汉堡。

       We _____ _____. We _____ ______ hamburgers?

    她喜欢冰淇淋。她不喜欢蔬菜。

       She ____ ________. She ____ ______ vegetables.

    3. Check the answers with the class.

    二、可数名词与不可数名词学习指导:

    1. 可数名词与不可数名词的含义与特点

     

    定义

    特点

    不可数名词[来源:学科网]

    指不可以直接计数的名词,它只有单数形式。

    不可以与aan或数词连用,要表示数量的多少时,其前可以加some, any或表数量的词语。如:

    some bread 一些面包

    a cup of milk 一杯牛奶

    可数名词

    指可以用来计数的名词,它有单数和复数两种形式。

    可以用aan或具体的数词修饰。如:

    a tomato 一个西红柿

    an egg 一个鸡蛋

    two pears 两个梨

    既是可数名词又是不可数名词

    有些词,既可用作可数名词,也可以用不可数名词,但意义却不同:如:

            可数名词          不可数名词

    orange    橙子                橙汁

    chicken   小鸡                鸡肉

    food      各种食物            食物

    glass      玻璃杯;眼镜        玻璃

    2. 可数名词复数的构成

    [来源:学科网ZXXK]

    构成方式

    例词

     

    [来源:||]

     

     

    规则变化

    一般的直接加-s 

    book books

    cat cats [来源:学科网ZXXK]

    s. x. sh. ch结尾的加-es

    bus buses   box boxes

    brush brushes (刷子) 

    watch watches

    辅音字母+y”结尾,变yi, 再加-es

    family families 

    strawberry strawberries

    以字母“o”结尾的有生命词,加-es;以字母“o”结尾的无生命词,加-s

    tomato tomatoes

    photo photos

    III. Practice 

    Lets work on 3a. Here are some sentences. Please underline the correct words in the brackets.

    1. I like fruit, but I (don’t / doesn’t) like vegetables.

    2. She (like / likes) bread, but she (doesn’t / don’t) like salad.

    3. He (like / likes) bananas, but he (don’t / doesn’t) like oranges.

    4. We (likes / like) hamburgers, but we (don’t / doesn’t) like chicken.

    5. They (likes / like) pears, but they (don’t / doesn’t) like strawberries.

    . Practice 

    1. Look at the sentences in 3b. Number the sentences [1-4] to make a conversation.

    So, let’s get salad.

    Yes, I do.

    Do you like salad?

    OK.

    A: Do you like salad?

    B: Yes, I do.

    C: So, let’s get salad.

    D: OK.

    VI. Pair work

    Ask your classmates about the food in the chart. Find out what they like and don’t like.

    Do you like ice-cream, Liu Li?   Yes, I do.

    Do you like ice-cream, Zhang Jun?  No, I don’t.

    VII. Exercises

    一、用所给单词的适当形式填空。

    1. I like _________ (tomato) very much.

    2. Nick _____ (like) hamburgers and salad.

    3. Let’s ______ (think) about the birthday dinner.

    4. Ms Smith has ten ____________ (strawberry).

    5. Hamburgers? That ________ (sound) good.

    6. My brother __________ (not like) eggs.

    7. His cousins ________ (not like) ice-cream.

    二、 根据汉语提示写单词。

    1. Ms Sun like _________ (蔬菜) very much.

    2. We always have ______ (晚饭) at 6:00.

    3. Who has a ________ (生日)party next week?

    4. Does your sister like _______ (鸡肉)?

    5. _____ (鸡蛋) and milk are good for you.

    6. We have ____ (米饭) and ______ (胡萝卜).

    三、句型转换。

    1. Mary likes fruit salad. (改为一般疑问句)

      ______ Mary ______ fruit salad?

    2. They like bananas for dinner. (改为否定句)

      They _____ ____ bananas for dinner.

    3. — Does your sister like oranges? (作否定回答)

      — ___, _____ _______.

    4. We have some fruit after dinner. (改为由let开头的祈使句) 

      _____ ____ some fruit after dinner.

    5. Paul likes milk. He doesn’t like bread.  (合为一句) 

      Paul likes milk, ____ he doesn’t like bread.

    Keys: 1. tomatoes likes think strawberries sounds doesn’t like don’t like

    2. vegetables dinner birthday chicken Eggs rice carrots

    3. CBACB

    4. Does like; don’t like; No she doesn’t; Let’s have; but

    VIII. Homework

    Talk about your family’s favourite food, write a short passage.

     谈论你家人最喜爱的食物,写一段小短文。

     My name is…, I like…, but I don’t like…

     My father likes…, but he doesn’t like…

     My mother likes…, but she doesn’t like…

    2. Review the Grammar Focus.

     

     

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