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    8.2《登高》课件21张2021-2022学年统编版高中语文必修上册
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    高中语文人教统编版必修 上册8.2 登高教学ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册8.2 登高教学ppt课件,共21页。

    杜甫诗以律诗见长,《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年(767)九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州,已经五十六岁,长期颠沛流离的生活,加之心情抑郁忧愤,致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏,触景伤怀,抒发了自己的内心的感慨。杜甫的诗风“沉郁顿挫”。
    悲哀 痛苦 悲愤
    登高 杜甫
    风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
    风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。  无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。  悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
    理清思路,把握诗歌内容。
    (1)诗中哪里是写景?哪里是抒情?
    前两联写景 后两联抒情
    (一)首联:风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回
    1、共写了几个意象?风、天、猿、渚、沙、鸟2、怎样表现这六个意象?
    2、怎样表现这六个意象
    风、天、猿啸、渚、沙、鸟
    急 高 哀 清 白 飞
    有声(风声猿声)、有色(清、白)、有动(鸟飞)、有静(洲渚)
    3、这些意象写出了秋江景物怎样的特点?
    高远、突出人渺小、孤单
    既雄浑高远,又肃杀凄凉.
    首联写登高俯仰所见所闻,渲染了秋江景物的什么特点 ?
    迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物,捕捉入诗,不但形象鲜明,使人读了如临其境,而且所展示的境界,既雄浑高远,又肃杀凄凉。
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
    既感到人生短暂而渺小,自然的无穷,因壮志未酬而产生惆怅(情景交融)
    落叶飘零,已是晚秋,暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋
    1、颔联写了萧萧而下的“无边落木(落叶)”、滚滚东流的“不尽长江”两个意象。怎样理解“落木”和“长江”这两个意象?它可能引发诗人怎样的情思?
    奔流不息一泻千里,比喻时间的流逝
    2、为什么不用“落叶”,而用“落木”?“落木”使人联想到树木的褐黄之色和干燥疏朗之态。那窸窣飘零,微黄干枯的叶子,仿佛让我们听到离人的叹息,想到游子的漂泊, “落木”既写秋之萧索,又有秋天阔远清旷之感。“落木”颜色深褐,形象干枯,更显秋之萧索与清旷,更加含蓄、凝练。
    3、这样的景物,对于当时55岁(逝世前3年)、飘零流落在外,同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说,会产生怎样的感慨
    既感到人生短暂而渺小,历史悠远而不可逆转,因壮志未酬而产生惆怅
    静听:高猿啸哀远望:落木萧萧俯视:长江滚滚
    4、前四句所绘的秋景图是一幅什么样的图画,溶铸了诗人什么样的感情?
    1、诗颈联、尾联是抒情,有哪些字眼充分表现了作者的情感?
    表明了离国别家,漂泊路途之远表明了离家万里,流浪他乡的时间之久客居他乡感叹年老多病,精神疲惫不堪感叹独自登台,形单影只,万分凄凉感叹过分的愁苦和遗憾,以致两鬓过早地斑白了感叹因穷困潦倒没酒可喝,只好停下酒杯,郁积在胸中的愁闷得不到宣泄的情状是极度;极度(痛恨两鬓染霜)
    (三)颈联------“万里悲秋常做客,百年多病独登台” 尾联------“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”
    万: 常: 作客:多: 独: 恨: 停: 苦:
    2、后两联短短二十几个字包含了多少层悲苦?
    他乡作客,一可悲;万里作客,二可悲;经常漂泊,三可悲;秋风萧瑟,四可悲;年华流逝,五可悲;疾病缠身,六可悲;亲朋离去,独自登台,七可悲;重阳佳节,护病断酒,八可悲;家道艰辛,九可悲;国运艰难,十可悲。
    3、他自己也哀叹:“呜呼一歌歌已哀,悲风为我从天来。” 诗歌颈联、尾联是抒情,抒发了诗人怎样的情感,请结合诗句分析。
    常年客居异乡的羁旅愁思
    战乱带来的国难家愁(忧国伤时)
    人生短暂、壮志难酬之苦
    4、尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人?“苦恨”二字如何理解?这一联表现了作者怎样的思想境界?
    既是国家,也是个人。客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。
    从联句的对仗关系看,“苦恨”与“新停”相对,应是副词加动词,“苦”是副词“很”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾过早的白了双鬓,不能多为国家出力。
    古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。
    5、后四句的所思所感,是如何内化为整个民族的苦难与艰辛的?
    第三联: 空间(万里) 羁旅愁苦 自身 时间(百年) 晚年凄凉第四联: 国恨添霜鬓 (因) 身病停浊饮 (果) 民族
    五、总 结
    2、本诗的主旨总结:《登高》通过登高所见的秋日长江景色,倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情,表达了诗人忧国忧民、伤时叹己的情怀。
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