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    人教版(B版2019课标)高中数学选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_教案

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    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.4 圆与圆的位置关系教案

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.4 圆与圆的位置关系教案,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。


    圆与圆的位置关系

     

    【教学目标】

    1知识技能目标:

    1)理解圆与圆的位置的种类;

    2)利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的圆心距;

    3)会用圆心距判断两圆的位置关系

    2过程方法目标:通过一系列例题,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力

    3情感态度价值观目标:让学生通过观察图形,理解并掌握圆与圆的位置关系,培养学生数形结合的思想

    【教学重点】

    圆与圆的位置关系

    【教学难点】

    圆与圆的位置关系的几何判定

    【教学过程】

    一、自学导航

    1问题情境:

    1)初中学过的平面几何中,圆与圆的位置关系有几种?

    2)在初中,我们怎样判断圆与圆的位置关系呢?

    2学生活动

    1)你能说出判断圆与圆的位置关系的两种方法吗?

    方法一:利用圆与圆的交点个数;方法二:利用圆心距d与半径之间的关系

    如何用圆与圆的方程判断它们之间的位置关系呢?

    若将两个圆的方程相减,你发现了什么?

    二、探究新知

    1两个圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含

    2判断两圆位置关系的方法:

    1)几何方法:设两圆的圆心距,半径,则:

    a时,圆与圆相离;

    b时,圆与圆外切;

    c时,圆与圆相交;

    d时,圆与圆内切;

    e  时,圆与圆内含;

    步骤:

    计算两圆半径

    ②计算两圆圆心距

    ③根据的关系判断两圆的位置关系

    2)代数方法:方程组

    有两组不同实数解相交;有两组相同实数解相切(内切或外切);无实数解相离(外离或内含)

    两圆相交时的公共弦方程及弦长计算

    设相交两圆的方程为:

    则公共弦的方程为:

    三、例题精讲:

    1判断下列两圆的位置关系:

    变式题1:已知圆,圆

    为何值时,(1)圆与圆

    外切?()(2)圆与圆相内含?(

    变式题2:已知圆与圆相切,

    的值

    2与圆相交于两点,求直线的方程及公共弦的长

    答案:6

    变式题:求以圆和圆公共弦为直径的圆的方程

    相减得公共弦

    所在直线方程为,再由

    联立得两交点坐标∵所求圆以为直径,∴圆心是的中心点,圆的半径为于是圆的方程为

    方法二:设所求圆

    ,得圆心,∵圆心在公共弦所在直线上,∴,解得故所求圆的方程

    点评:圆的方程经过交点的圆方程为经过

    交点的圆的方程为:

    3求过点且与圆切于原点的圆的方程

    变式题1:求过直线x + y + 4 = 0与圆x2 + y2 + 4x 2y 4 = 0的交点且与y = x相切的圆的方程

    解:设所求的圆的方程为x2 + y2 + 4x 2y 4 + (x + y + 4) = 0.

    联立方程组

    得:

    因为圆与y = x相切,所以=0.

    故所求圆的方程为x2 + y2 + 7x + y + 8 = 0.

    变式题2:求过两圆x2 + y2 + 6x 4 = 0x2 + y2 + 6y 28 = 0的交点,且圆心在直线

    x y 4 = 0上的圆的方程

    解:依题意所求的圆的圆心,在已知圆的圆心的连心线上,又两已知圆的圆心分别为(30)(03)

    则连心线的方程是x + y + 3 = 0.

         解得 

    所以所求圆的圆心坐标是

    设所求圆的方程是x2 + y2 x + 7y + m = 0

    由三个圆有同一条公共弦得m = 32

    故所求方程是x2 + y2 x + 7y 32 = 0.

    四、课堂精练

    1判断下列两个圆的位置关系:

    2已知以C-43)为圆心的圆与圆相切,求圆C的方程

    答案:(1)内切;(2)相交

    3若圆与圆相交,求实数的取值范围

    答案:

    4已知圆和圆,则当它们圆心之间的距离最短时,两圆的位置关系如何

    答案:两圆的位置关系为相交

    5已知一个圆经过直线与圆的两个交点,并且有最小面积,求此圆的方程 答案:

    6已知圆,圆,求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长 答案:3x-4y+6=0

    五、回顾小结:

    1提出下列问题让学思考:

    1)通过两个圆的位置关系的判断,你学到了什么?

    2)判断两个圆的位置关系有几种方法?它们的特点是什么?

    3)如何求相交两圆的相交弦的方程及弦长?

    分层训练

    已知,则两圆的位置关系是__________相交

    2两圆的公共弦长____________

    3两圆相交于AB两点,则直线AB的方程是_______

    答案:

    4已知两圆______时,两圆相切

    答案:

    求经过点M(2-2),及圆交点的圆的方程

    答案:

    5求过两圆和圆的交点且圆心在直线

    上的圆的方程

    答案:

    六、拓展延伸

    1已知点,圆,过P作圆D,使CD相切,并且使D

    的圆心坐标是正整数,求圆D的标准方程

    解:点P在圆C内部,所以圆D与圆C内切,设圆D ,由点在圆上和两圆内切得到,讨论后只有满足,圆D方程为

    2已知两圆

    1)求证两圆外切,且轴是它们的一条外公切线;

    2)求出它的另一条外公切线方程

    解:(1)略(2)解:如下图由条件可得的斜率为,∴直线的倾斜角为,由平面几何知识可知另一条外公切线的倾斜角为,∵直线的方程为,令,∴两外公切线交点坐标为,∴另一条外公切线的方程为

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