小学人教部编版8 我们受特殊保护课后测评

  8.我们受特殊保护

课后作业（一）

班别：______ 姓名：______ 成绩：______

【夯实基础】

一、填空题。

1.为未成年人的健康成长提供       ，已成为我国法治建设的重要议题。

2.       关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进       ，而且对全民族素质的提高和         具有重要意义。

3.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有        、       、       、       各司其职，才能全方位保护未成年人。

4.从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出        、         、

          和        犯罪增多的特点。

5.作为未成年人，要从小养成           的好习惯，知法、守法，铭记“                         ”。

【能力提升】

二、选择题。

1.日本、瑞士的成年年龄是（      ）。

A.16周岁

B.18周岁

C.20周岁

D.21周岁

2.《中国人民共和国刑法》第十七条：因违法行为可能受到刑法处罚的最低年龄是（    ）。

A.8周岁

B.12周岁

C.14周岁

D.18周岁

3.《儿童权利公约》赋予儿童（   ）。

①生存权

②受保护权

③发展权 

④参与权

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

4.国际家庭日是（    ）。

A.3月15日

B.4月15日

C.5月15日

D.6月15日

三、判断题。

1.小红五岁就可以就读一年级了。       （   ）

2.美国的成年年龄是16周岁。          （   ）

3.义务教育关乎中国教育事业的发展。   （   ）

4.保护未成年人是家长自己的事情。     （   ）

5.限制人身自由不属于家庭暴力。       （   ）

6.适龄未成年人要在父母同意后再按照规定接受义务教育。                              （   ） 

【综合运用】

四、简答题。

1.说一说专门为未成年人制定的这些法律有何意义。

2.请你举例说一说学校和社会如何关爱未成年人。

 【参考答案】

课后作业（一）

一、填空题。

1.法律保障

2.义务教育  教育公平  民族的复兴

3.家庭  学校  社会  国家

4.低龄化  手段智能化  团伙性  暴力性

5.遵纪守法  勿以恶小而为之，勿以善小而不为

二、选择题。

1.C  2.C  3. D   4.C

三、判断题。

1.×  2.√  3.√  4.×  5.×  6.×           

四、简答题。

1.答:为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人等。

2.答:学校和社会关爱未成年人的例子有：

(1)开学第一天,交通警察到学校讲解交通安全知识。

(2)学校组织学生开展火灾逃高"现场演练。

(3)参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可享受免费或优惠票价。

（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌等。