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    政治 (道德与法治)8 我们受特殊保护完美版课件ppt

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    8我们受特殊保护

    3课时 特殊关爱 助我成长

    一、填空题

    1.        是构成社会的基本单位。

    2. 《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,未成年人的监护人应当以       的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施         

    3. 一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的        

    4.                是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。

    5.           是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。

    二、单选题

    1.每年的(   )是国际家庭日。

    A.5月1日   B.5月14日    C.5月15日   D.5月16日

    2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息。这一规定说明   )。

    A.法律对未成年人的犯罪行为保持宽容态度 

    B.法律保护未成年人的一切权利  

    C.未成年人受到法律特别优待   

    D.法律对未成年人的特殊保护

    3.下列行为违反对未成年人保护原则的是   )。

    A.学校门口新开了一家营业性网吧,并让学生进入  

    B.某工厂拒绝年仅15周岁的小强应聘

    C.某市博物馆、文化馆等相继对中小学生优惠开放

    D.国家有关部门严厉查处网络色情案件

    4.我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。这些专门的法律不包括   )。

    A.《中华人民共和国未成年人保护法》  

    B.《中华人民共和国未成年人犯罪法》  

    C.《中华人民共和国反家庭暴力法》

    D.《中华人民共和国义务教育法》

    三、判断题

    1.小明今年读小学六年级,因为考试成绩不理想,经常被父亲打得遍体鳞伤。这属于家庭教育,小明父亲的行为没有错。(  

    2.关爱和保护农村留守儿童,只是各级政府的重要职责。(  

    3.1992年4月1日,《儿童权利公约》在我国正式生效。(  

    阅读材料,分析探究

    材料1:张某未经行政机关许可、备案,在自家房屋内开办课外辅导班。李某在未取得相关资质的情况下,招收了周某等六名儿童,在张某的培训场地开办中国舞培训班。周某练习下腰动作时,李某指示周某应加大下腰动作幅度,但未指导其适度动作,未予扶托保护,导致周某摔倒。周某回家当晚,发现有下肢肌力改变等症状,经多家医院住院治疗后,其伤情被鉴定为三级伤残。

    材料2:马某为适龄入学儿童,其监护人无正当理由,未将马某按时送入学校接受九年义务教育。经镇人民政府认定,马某的监护人的行为违反了《中华人民共和国义务教育法》的规定,并作出行政处罚决定书,对马某的监护人处以罚款,并责令监护人将马某送入学校就读。被执行人收到行政处罚决定书后,在法定期限内未申请复议,也未提起诉讼,但拒不履行行政处罚决定。镇人民政府向人民法院申请强制执行。

    1.材料1中的张某和李某,材料2中的马某的监护人分别违反了什么法律?导致问题产生的原因是什么?

     

     

     

    2.未成年人的健康成长离不开来自哪些方面的关爱?

     

     

    8我们受特殊保护

    3课时 特殊关爱 助我成长

    答案及解析

    一、填空题

    1. 家庭    2.文明    家庭暴力        3. 文明程度 

    4. 《儿童权利公约》     5.留守儿童

    二、选择题

    1.C    2.D    3.A   4.C 

    三、判断题

    1. ×     2. ×    3.  

    阅读材料,分析探究

    1.张某违反了《中华人民共和国未成年人保护法》,李某违反了《教育行政处罚暂行实施办法》;马某的监护人违反了《中华人民共和国义务教育法》。原因:张某、李某、马某的监护人法律意识淡薄。

    解析:材料1中张某未经许可开办课外辅导班,李某未取得相关资质且在指导周某时未考虑到未成年人的特殊性,指导不规范,没有进行保护。张某违反了《中华人民共和国未成年人保护法》,李某违反了《教育行政处罚暂行实施办法》。材料2中马某的监护人无正当理由,未将马某按时送入学校接受九年义务教育,违反了《中华人民共和国义务教育法》,受到行政处罚后拒不履行,人民法院予以强制执行,这体现了义务教育的强制性。

    2.未成年人的健康成长离不开来自家庭、学校和社会等各界的关爱。


     

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