终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(原卷版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用).docx
    • 解析
      解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(解析版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用).docx
    • 练习
      解密05 时态、语态与语法填空(讲义)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用).doc
    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(原卷版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第1页
    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(原卷版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第2页
    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(原卷版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第3页
    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(解析版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第1页
    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(解析版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第2页
    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)(解析版)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第3页
    解密05 时态、语态与语法填空(讲义)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第1页
    解密05 时态、语态与语法填空(讲义)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第2页
    解密05 时态、语态与语法填空(讲义)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)

    展开

    这是一份解密05 时态、语态与语法填空(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用),文件包含解密05时态语态与语法填空分层训练解析版-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用docx、解密05时态语态与语法填空分层训练原卷版-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用docx、解密05时态语态与语法填空讲义-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用doc等3份试卷配套教学资源,其中试卷共48页, 欢迎下载使用。
    解密05 时态、语态与语法填空  考点热度   ★★★★★内容索引核心考点1 一般现在时一般过去时过去进行时、将来进行时的基本用法核心考点2 现在完成时、过去完成时、现在完成进行时的基本用法核心考点3 被动语态的用法1(2018·全国卷Ⅲ) When the gorillas and I frightened each other, I was just glad to find them alive. True to a gorilla's unaggressive nature, the huge animal ________ (mean) me no real harm.【答案与解析】 meant 句意:大猩猩和我吓了彼此一跳,但是我很高兴发现他们活着。大猩猩确实本性并不好斗,这只巨大的动物并不是真的要伤害我。设空处所填谓语动词与句中已有的谓语动词frightenedwas时态一致,应用一般过去时,故填mean的过去式meant2(2018·全国卷Ⅰ)During my last winter holiday, I went to the countryside with my father to visit my grandparents. I ________ (find) a big change there.【答案与解析】 found 句意:去年寒假我和爸爸到乡下看爷爷奶奶,发现那里变化很大。根据第一句话中的时间状语“During my last winter holiday”可知,第二句的谓语动词应用一般过去时,故填found3(2017·全国卷Ⅲ)Sarah says, “My dad thinks I should take the offer now. But at the moment, school ________ (come) first.\”【答案与解析】 comes 句意:萨拉说:我的爸爸认为我现在应该接受这份工作,但是目前学业是最重要的。根据句中已存在的谓语动词saysthinks可判断出,该空应用一般现在时。主语是第三人称单数,故谓语用单数形式,填comes4(2018·北京高考)Susan had quit her well­paid job and ________ (work) as a volunteer in the neighbourhood when I visited her last year. 【答案与解析】 was working 句意:Susan已辞去那份高薪工作,去年我去看望她的时候她正在社区做志愿者。根据句中的“when I visited her last year”可知,从句描述的是过去的某一时间点,故此处谓语表过去某时正在发生的动作,用过去进行时,填was working5(2018·北京高考)A rescue worker risked his life saving two tourists who ________ (trap) in the mountains for two days.【答案与解析】 had been trapped 句意:一个救援人员冒着生命危险拯救了两名已在山中被困两天的游客。根据主句谓语risked可知事情发生在过去,而被困两天发生在主句谓语动词risked之前,表过去的过去,故用过去完成时;定语从句关系词who指代的先行词two touriststrap是被动关系,故用过去完成时的被动语态,填had been trapped6(2017·全国卷Ⅱ)When summer ________ (come), they will invite their students to pick the vegetables!【答案与解析】 comes 句意:当夏天来临时,他们就会邀请他们的学生来摘新鲜的蔬菜。主句是一般将来时,故when引导的时间状语从句谓语动词用一般现在时。核心考点一  动词的时态重点一  一般现在时与一般过去时一般现在时和一般过去时是近几年必考的语法项目,而且考查的均是最基本的用法。1.一般现在时(1)表示习惯性、经常发生的动作或存在的状态,常与表示频度的时间状语连用,如usuallyoftenalwayssometimesevery day等。·On Monday morning it usually takes me an hour to drive to work.周一早上我通常花一小时开车上班。(2)表示客观事实、真理、格言或者警句等。(3)表示按照时间表、计划安排好的或者规定的行为,只限于gocomeleavestartstoparrivebeginreturnopenclose等表示动作趋向性或移动意义的词。·My dream school starts at 8: 30 am and ends at 3: 30 pm.我梦想的学校上午八点半上课,下午三点半放学。(4)在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。·They'll stand by you even if you don't succeed.即使你不成功,他们也会支持你。2.一般过去时(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterdaylast yearthe other day等时间状语连用;也可表示过去习惯性的动作。(2)在时间、条件、让步状语从句中,若主句用了过去将来时,从句常用一般过去时表示过去将来的意义。·He said he would tell her about the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。(3)有些句子,虽然没有明确地表示过去的时间状语,但实际上指的是过去发生的动作或状态,也要用一般过去时。常见的此类动词有knowthinkexpectwant等。·Edward, you play so well. But I didn't know you played the piano.爱德华,你弹得真好。但是我原来不知道你会弹钢琴。重点二  现在进行时、过去进行时与将来进行时1.现在进行时(1)表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行着的动作或存在的状态。—I hear you are working in a pub. What's it like?—Well, it's very hard work and I'm always tired, but I don't mind.——我听说你在酒吧工作。感觉怎么样?——哦,工作很辛苦,我也总是很累,不过我不介意。(2)某些表示位置转移的动词,如:comegoleavearrivestartmove等,可用现在进行时表示即将发生或计划要做的事。2.过去进行时(1)表示过去某时正在发生的动作,或与过去发生的某事同时发生的动作;也可表示过去某个时间段内一直在进行的动作。·I walked slowly through the market, where people were selling all kinds of fruits and vegetables. I studied the prices carefully and bought what I needed.我慢慢地走过市场,市场里人们在卖各种各样的水果和蔬菜。我认真地研究了价格之后,买了些我所需要的。(2)短暂性动词可用过去进行时表示过去按计划、安排要做的事。·I was coming to visit you later that day, but I had to phone and cancel.我本打算那天晚些时候来看你,但是我不得不打电话取消了。(3)现在进行时和过去进行时与alwaysconstantlycontinuallyforever等副词连用,表示说话人对某种行为的赞赏、厌烦、不满等情绪。·He was always changing his mind.他总是改变主意。3.将来进行时表示将来某时或某一时段正在进行的动作,常表示事情的正常发展。·I'll be doing jobs about the house tomorrow.明天我要干些家务活。重点三  完成时态1.现在完成时(1)表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,常与latelyrecentlyso farby nowup to/till nowin the last/past few days/years等时间状语连用。·Progress has been so far very good and we are sure that the work will be finished on time.到目前为止,工作进展得很顺利,我们确信一定会按时完工。(2)表示过去已经开始,一直持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态,常与“since+时间点“for+时间段等表示一段时间的状语连用。—I remember you were a talented pianist at college. Can you play the piano for me?—Sorry, I haven't played the piano for years.——我记得你在大学时是一位极有才华的钢琴师。你能为我弹钢琴吗?——抱歉,我好多年没有弹钢琴了。(3)现在完成时用于以下句型①It is/has been+时间段+since ...表示自从……以来已经……”·It is/has been ten years since I graduated from the university.自我从这个大学毕业已经10年了。②This/It/That is the first/second/third ... time that ...表示/那是(某人)第几次做某事that从句要用现在完成时。·This is the first time that I have visited Beijing.这是我第一次游览北京。[提醒] 注意避免思维定式:一看到“for+时间段,就用动词的现在完成时态。一定要看语境是强调该动作曾经做过多长时间”(一般过去时),还是该动作已经做完多长时间”(现在完成时)·My uncle lived in America for many years and now he lives in China.我叔叔在美国定居多年,现在他生活在中国。2.过去完成时(1)表示在过去某一动作之前已经完成的动作,强调过去的过去之意。常与bybefore等介词短语或状语从句连用或用于有上下文暗示的句子中。·By the end of last year, we had accomplished the project completely.到去年年底,我们已彻底完成了该项目。(2)表示意向的动词,如hopewishexpectthinkintendmeansuppose等,用过去完成时表示原本……(事实上未能……)”·I had meant to help you, but I was too busy at that moment.我本打算帮你的,但当时我太忙了。(3)用过去完成时的固定句型①This/It/That was the first/second/third ... time that ...表示/那是(某人)第几次做某事that从句要用过去完成时。②hardly ... when ...no sooner ... than ...两个句型中,主句均用过去完成时,从句用一般过去时。·Hardly had I got home when the rain poured down.我刚到家,大雨就倾盆而下。3.现在完成进行时(1)常用来表示开始于过去某个时间,一直持续到现在并且会继续进行下去的动作。For days the kids have been looking for others we can help.数日来孩子们一直在寻找我们能帮助的人。(2)表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。·I have been calling him many times this morning, but there's no answer.今早我给他打了数次电话,但仍未打通。重点四  一般将来时和过去将来时1.一般将来时(1)“will/shall+动词原形表示将来,往往指客观上要发生的事情或临时做出的决定。·I hope you will behave properly at the funeral.我希望你在葬礼上做到得体有礼。(2)一般将来时的其他形式及用法①“be going to+动词原形表示现在打算在最近或将来要做某事;也可表示已有迹象表明将要发生或即将发生某事。·Dr. Smith, together with his wife and daughters, is going to visit Beijing this summer.史密斯博士将在今年夏天和他的妻子、女儿们一起游览北京。②“be to+动词原形表示按计划或安排即将发生的动作;也可表示职责、义务、意图、约定、禁止、可能性等。·The lecture is to be delivered at the hall.讲座将在大厅举办。③“be about to+动词原形“be on the point of+名词/动名词表示快要发生的动作,但不能与确切的时间状语连用。·Walk up! Walk up! The performance is about to begin.快过来!快过来!表演马上开始了。2.过去将来时(1)“should/would+动词原形,表示从过去某一时刻看将来要发生的动作或存在的状态,常用在宾语从句中。·Yesterday, he said he would come to the meeting.昨天,他说他将要参加那个会议。(2)过去将来时也可用“was/were going to+动词原形“was/were to+动词原形“was/were about to+动词原形表示。·I thought the film was going to be interesting.我以为这部电影会比较有趣。 核心考点二  被动语态1.被动语态的构成(do为例)现在过去将来 过去将来一般is/am/are donewas/weredonewill/shallbe donewould/shouldbe done进行is/am/are beingdonewas/werebeing done完成have/hasbeen donehad beendonewill/shallhave beendonewould/shouldhave been done2.不能用于被动语态的动词及短语(1)某些及物动词(短语)have()hold(抓住)cost(花费)lack(缺乏)belong to(属于)own(拥有)suit(适合)fit(适合)(2)某些不及物动词(短语)happen/take place/occur (to)(发生)remain(剩下)break out(爆发)last(持续)come out(出版)come up(被提出)lose heart(失去信心)date back to/date from(追溯到)run out(用完)·The palace caught fire three times in the last century, and little of the original building remains now.这座宫殿在20世纪曾三次失火,现在,最初的建筑物所剩无几。3.主动形式表被动意义(1)连系动词smelltastesoundlookproveturn等后接形容词做表语时。(2)表示主语特征或功能的词,如cutcatchcleandrawreadsellwritewash等与wellbadlyeasilysmoothly等副词连用时。(3)少数其他动词,如opencloselockmovekeep常与won'twouldn't连用时。·The door won't close, I think.我认为这个门关不上。(4)表示开始”“结束的词,如startbeginfinishend等。【典例分析】(单句填空)15(2020·北京西城区质检)There, they ________ (welcome) to the Chinese style compound where they were to live.【答案与解析】 were welcomed 根据从句谓语were可知,主句用一般过去时,主语theywelcome是被动关系,故用一般过去时的被动语态。填were welcomed16(2019·浙江高考)As they ________ (give) an invitation to appear live on BBC, the Beatles quickly became famous in Britain with nationwide tours.【答案与解析】 were given theygive是被动关系,且与句中已有的谓语became时态一致,应用一般过去时的被动语态,填were given17(2017·全国卷Ⅲ)Sarah ________ (tell) that she could be Britain's new supermodel earning a million dollars in the new year.【答案与解析】 was told/has been told 句意:萨拉被告知她可以成为英国新的超模,在新的一年就可以收入一百万美元。Sarahtell之间是被动关系,故用被动语态。此处可以用一般过去时表过去发生的动作;也可用现在完成时,表过去发生的动作对现在的影响。错解分析 学生在考虑动词的时态时,常忽略语态,如此题容易误填told。因此考虑动词的时候要从句意出发,考虑主语和动词之间是主动关系还是被动关系。技法 语法填空解题技法1(2019·全国卷Ⅱ)I love coming here and seeing my family and all the friends I ________ (make) over the years.【答案与解析】 have made 分析句子结构可知,I ... over the years 为省略了引导词的定语从句,先行词为friends, 为复数概念。设空处在从句中做谓语,主句为一般现在时,根据设空后的over the years可知,设空处应用现在完成时,表这些年结交的所有朋友, 故填have made2(2019·全国卷Ⅱ)One was that I was amazed at the fact that a sick person could feel much better after seeing a doctor. And the other ________ (be) that I wanted to help people in need.【答案与解析】 was 上一句中的“One was that ...”用的一般过去时,故该句时态也应为一般过去时。且与句中已有的其他谓语动词,如was, could, wanted时态一致。故填was3(2018·全国卷Ⅱ)The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005—when the government  (start) a soil­testing programme that gives specific fertilizer recommendations to farmers—and 2011, fertilizer use dropped by 7.7 million tons.【答案与解析】 started 句意:中国农业部发现,从2005——当时政府启动了一项向农民提供具体的化肥使用建议的土壤测试计划——2011年之间,化肥的使用量减少了770万吨。分析句子结构和成分可知,设空在句中做when引导的定语从句中的谓语,关系副词when指代的是2005年,从句谓语应用一般过去时,故填started错解分析 本题的难点在于句子结构复杂,很容易错填。但分析长句不难得出正确答案。本句是一个复合句,“The Chinese Ministry of Agriculture finds”后是that引导的宾语从句;when引导的是一个定语从句,修饰先行词2005,其中“that gives specific fertilizer recommendations to farmers”为定语从句,修饰先行词a soil­testing programme4(2017·全国卷Ⅱ)Steam engines ________ (use) to pull the carriages and it must have been fairly unpleasant for the passengers, with all the smoke and noise.【答案与解析】 were used 句意:车厢由蒸汽机拉动,对于乘客而言在浓烟和噪音下乘车肯定是相当不舒服的。主语Steam enginesuse是被动关系,且由句中的must have been可知,此处叙述的是过去发生的事情,故设空处用一般过去时的被动语态。又因主语是名词的复数形式,故谓语动词用复数形式,填were used5(2017·全国卷Ⅰ)When fat and salt ________ (remove) from food, the food tastes as if it is missing something.【答案与解析】 are removed 句意:当脂肪和盐分从食物中去除后,食物尝起来好像缺了点什么。主句用一般现在时,故状语从句也用一般现在时;主语fat and saltremove之间是被动关系,应用被动语态。fatsalt是两个并列的主语,谓语动词应用复数形式,故填are removedbe_removed_from_...“……中去除;被开除……;被撤职答题微点1.掌握独特的时间状语标志(1)题干中如有alwaysoftenseldomsometimesusually等,用一般现在时。(2)题干中如有yesterdaylast nighta few days agothe other day等,用一般过去时。(3)题干中如有tomorrownext yearin a week等,用一般将来时。(4)题干中如有nowat present等,用现在进行时。(5)题干中如有at that timethenat six o'clock yesterday等,用过去进行时。(6)题干中如有at this time tomorrowfrom 1 o'clock to 3 o'clock tomorrow等,用将来进行时。(7)题干中如有sinceso farup to nowin the last/past few years等,用现在完成时。2.熟记固定句型中的时态(1)be doing ... when ...,主句常用过去进行时,从句常用一般过去时。(2)It is/has been+时间段+since ...表示自从……以来已经……”,主句用现在完成时或一般现在时,从句用一般过去时。(3)祈使句+and/or+陈述句,陈述句常用一般将来时。3.分清主动被动,辨析语态看到主语为物,且动词为及物动词,要想到被动语态。     

    相关试卷

    解密04 动词时态、语态与主谓一致(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考英语二轮复习讲义+分层训练(全国通用):

    这是一份解密04 动词时态、语态与主谓一致(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考英语二轮复习讲义+分层训练(全国通用),文件包含解密04动词时态语态与主谓一致分层训练解析版-高频考点解密2021年高考英语二轮复习讲义+分层训练全国通用doc、解密04动词时态语态与主谓一致分层训练原卷版-高频考点解密2021年高考英语二轮复习讲义+分层训练全国通用doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    解密14 语法填空突破技巧(讲义+分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用):

    这是一份解密14 语法填空突破技巧(讲义+分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用),文件包含解密14语法填空突破技巧分层训练解析版-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用docx、解密14语法填空突破技巧讲义-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用doc、解密14语法填空突破技巧分层训练原卷版-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共67页, 欢迎下载使用。

    解密13 完形填空突破技巧(讲义+分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用):

    这是一份解密13 完形填空突破技巧(讲义+分层训练)-【高频考点解密】2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用),文件包含解密13完形填空突破技巧分层训练解析版-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用docx、解密13完形填空突破技巧分层训练原卷版-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用docx、解密13完形填空突破技巧讲义-高频考点解密2022年高考英语二轮复习讲义+分层训练浙江专用doc等3份试卷配套教学资源,其中试卷共61页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map