2022年中考化学基础梳理篇模块5科学探究第22课时科学探究讲本课件

这是一份2022年中考化学基础梳理篇模块5科学探究第22课时科学探究讲本课件，共27页。PPT课件主要包含了提出问题，猜想与假设，HCl，制定计划，不正确，紫色石蕊试液不变色，答案A，解释与结论，质量守恒定律，无明显现象等内容，欢迎下载使用。
· 考点 科学探究的过程
从日常现象或实验现象中，提出一些有价值的问题，确定研究对象和方向。
例 小明将铝片和铁片叠在一起浸入装有20 mL10%的盐酸的小烧杯中，发现：铝片逐渐溶解，但表面无气泡；铁片不溶解，但表面有大量气泡。根据该实验的现象，提一个你想探究的问题：________________________________________________________________。
产生的气体是什么(或为什么铁片不溶解而铝片逐渐溶解)
对提出的问题作出合理的猜想与假设。
例1 某化学兴趣小组用未知浓度的盐酸和碳酸钙反应，将制得的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们展开了如下探究：【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？【查阅资料】盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体。【作出猜想】澄清石灰水未变浑浊的原因：
猜想1 澄清石灰水已变质。猜想2 气体X中除了有CO2外，还有　　　　（填化学式）气体杂质。
例2 某同学将一定量的锌粉投入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。【提出问题】蓝色滤液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：Zn(NO3)2
猜想二：Zn(NO3)2和Cu(NO3)2猜想三：________________________________________。 上述猜想中，该小组有同学直接判断猜想一不合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
Zn(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2
Zn(NO3)2溶液呈无色
根据提出的问题与猜想设计探究实验。首先，要识别提出问题是定性问题，还是定量问题。然后根据提出问题的种类制定相应的探究计划。
例 小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小倩从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全反应”的结论。问题：(1)你认为她得出的结论是否正确________，理由是_______________________________________。
如果盐酸过量，滴入酚酞试液也不会变色
(2)请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应，填写下表：
取烧杯中溶液放入干燥的试管里，滴入紫色石蕊试液
氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应
(2)如何寻找变量想要探究的因素为变量，其余因素均不变。如探究氧气对铁生锈的影响，设计对比实验时氧气就是变量，其余因素均不能变。
例 控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.图甲探究铁、镁金属活动性强弱B.图乙探究二氧化碳与水是否发生反应C.图丙探究物质溶于水的吸放热现象D.图丁探究温度对分子运动快慢的影响
初步判断事实证据与假设之间的关系，从而获得正确结论。
例 小亮和小伟两位同学对碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行了探究。(1)小亮同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出了以下猜想：a.可能是单质碳；b.可能是氧化铜；c.可能是单质碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是___________________________________。
(2)小伟同学根据单质碳的化学性质认为应排除猜想c，其理由是_________________________________________。(3)为验证猜想a 、b，他们设计了如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸。振荡，待完全反应后静置，观察现象。若猜想a正确，则出现的实验现象是_____________；若猜想b正确，则出现的实验现象是_____________________________。
在加热的条件下，单质碳会将氧化铜还原为铜
黑色固体溶解，溶液变成蓝色
对实验方案的科学性、探究结果的可靠性进行评价。
例 盛放NaOH溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。某化学兴趣小组对这种白色粉末的成分，作了如下猜想：1.可能是NaOH；2.可能是Na2CO3；3.可能是NaOH与Na2CO3的混合物。
为验证上述猜想，他们分别做了下面的实验：(1)小刚取少量白色粉末，向其中滴加稀盐酸时有气体生成。小刚认为白色粉末是Na2CO3。小红认为该结论不正确，她的理由是______________________________________________________________________________。
若粉末是碳酸钠与氢氧化钠的混合物，加盐酸也会产生气泡
(2)小军取少量白色粉末，将其溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。小红认为该结论也不正确，她的理由是_______________________________________________。
碳酸钠溶液也显碱性，能使酚酞试液变红
(3)小红取少量白色粉末，将其溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液时有白色沉淀生成。据此判断白色粉末中含有_______。为了验证猜想3，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液，至不再产生沉淀，然后过滤，你认为她接下来还应进行的实验操作是_____________________________________________。
向滤液中加入无色酚酞试液，观察是否变红
(4)在小红所做的实验中，如果将BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液，是否可行？请简述理由____________________________________________________________________。
不可行，因为所加氢氧化钡溶液会对判断粉末中是否存在氢氧化钠产生干扰
· 考点 科学探究的过程(1 2)
1.【2021·泉州质检·3分】设计如下实验探究物质的燃烧条件。将三支试管（①中充满 N2；②、③中充满空气）同时放入 50 ℃的水中，观察到只有②中有白烟产生。下列说法错误的是(　　)
A.对比①和②可说明 N2 不支持白磷燃烧B.对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷的着火点C.对比①和③可说明可燃物燃烧需要与O2 接触D.气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境
2.【2018·福建节选·4分】某研究小组探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响，设计如下表实验方案：