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信息技术三年级下册第二单元 做个优秀的档案管理员5 单元评估 争当优秀的档案管理员教案
展开争当优秀的档案管理员
教学内容
《争当优秀的档案管理员》是广西信息技术教材三年级下册第2单元第5课的教学内容。本课将把一推文件让学生去管理,通过填表的方式来检测学生的水平和能力。
教学目标
知识目标:
检测学生头的水平和能力
过程与方法:
以任务驱动学习,培养学生的探索精神,并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观:
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣,鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习,提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点:检测学生的水平和能力
教学准备:
多媒体广播系统,示例范图。
教学 | 活动 | 教学活动 | 活动目的 | |
内容 | 时间 | 教师活动 | 学生活动 | |
导入 新课 | 3分钟 | 同学们,你们已经学会对文件和文件夹的一些知识,今天就让我们一起来运用我们所学的知识来管理文件,检测自己的水平和能力,看看谁是最优秀的档案管理员。 | 学生思考并回答。 | 调动学生的积极性, 明确学习目 标。 |
把文件归类存放 | 15分 钟 | 1、 完成课本66-67页的任务
2、回答67页的问题 | 学生自 己动手进行 操作。 | 培养学生动手操作能力。 |
学习目标评价表 | 15分 钟 | 完成课本学习目标评价表。 | 学生自 己动手进行 操作。 | 培养学生动手操作能力。 |
全课小结 通过本节课的学习活动,大家都学会了哪些操作?
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