小学信息技术黔教版第一册第16课 计算机病毒教学设计

这是一份小学信息技术黔教版第一册第16课 计算机病毒教学设计，共3页。教案主要包含了计算机病毒，计算机网络安全，文明上网等内容，欢迎下载使用。

1、知识与技能
(1)掌握计算机病毒的概念及特点。
(2)了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
2、过程与方法
通过观看图片、视频、讨论的方法了解计算机安全知识。
3、情感态度与价值观
(1)培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律法规,文明、安全地使用计算机的意识。
(2)热爱祖国,关心、支持我国软件事业的发展。
2重点难点
教学重点：计算机病毒的概念及特点、计算机病毒的防治。
教学难点：如何在实际工作和生活中做到“绿色上网
3教学过程
一、以生活中的“病毒性感冒”为例，引入课题，让学生能更容易接受。
二、计算机病毒
1、教师简单介绍计算机病毒。
师：有一类有害的计算机病程序，也能使计算机引起“疾病”，我们称它为计算机病毒。计算机病毒未被人们认识前，通常是屏幕上出现不正常的显示画面，硬盘中的数据丢失或在目录中更改文件的长度。给人们印象是计算机不能正常工作，似乎是“病了”。实际上它是计 算机中的病毒程序造成的。
2、教师介绍计算机感染病毒的表现。
师：病毒能让你的电脑怎么样呢？它能让你的电脑屏幕显示不正常、系统运行不正常、磁盘存储不正常、文件不正常、打印机不正常。 a、幕显示不正常，如出现异常图形、显示信息突然消失等。 b、系统运行不正常，如系统不能启动、运行速度减慢、频繁出现死机现象等。 c、磁盘存储不正常，如出现不正常的读写现象、存储空间异常减少等。 d、文件不正常，如文件长度出现丢失、加长等。 e、打印机不正常，如系统“丢失”打印机、打印状态异常等。
3、播放视频介绍计算机病毒的特点。
介绍算机病毒。 ①具有破坏性。病毒不但能影响屏幕的正常显示，减慢运行速度，占用磁盘存储空间，它还能破坏磁盘中的数据和程序，甚至能破坏计算的硬件。 ②具有隐藏性。病毒大多隐藏在正常程序中，很难发现。 ③具有潜伏性。病毒侵入计算机后能长期潜伏，待一定的条件满足后才激发。 ④具有传染性。病毒通过修改别的程序，将自己复制进去，从页达到扩散的目的。这是计算机病毒与其他有害程序的主要区别。
三、计算机网络安全
1、安全类软件 师：既然计算机病毒破坏力如此之大，我们就无法防治了吗？ 学生讨论，老师小结： 师：杀毒软件是已经感染病毒后，我们用来查杀病毒，预防病毒，我们有安全类软件。 通过安全类软件的图标，介绍大众安全类软件其特性，以360安全卫士为例。 任务一： 使用360安全卫士，对自己的电脑进行体检。 教师演示电脑体检。
2、杀毒软件 师：通过感冒前，我们多吃水果、喝抗病毒冲剂抵御感冒，这就是电脑的安全类软件的功能。如果已经感冒了，那我们需要打针挂水来杀死感冒的病菌，这就是杀毒软件。 通过杀毒软件的图标，介绍大众杀毒软件其特性，以360杀毒为例。 教师演示查杀U盘。
3、电脑使用注意事项： 师：有了安全类软件和杀毒软件这两个小帮手我们就无惧病毒了吗？病毒也在不断更新换代，比起软件，更重要的是我们计算机安全防护上的意识。平时我们使用电脑要多加注意，以避免感染病毒，对此，你有什么好的想法？ ① 使用外来存储设备前，应先查杀病毒。 ②及时备份硬盘中的重要数据。 ③下载网上的软件、收到电子邮件的附件后，应先杀毒再使用。
四、文明上网
师：病毒无孔不入，网络就是最有可能感染病毒的途径之一。因此在上网时，我们要多加留心。除此之外，网络上的信息混杂，容易造成网络犯罪，作为小学生的我们更要做到文明上网。
任务二：上网搜索“健康上网”的相关知识，完成表格填空，并相互交流。
师：因为有了网络警察的存在，所以我们才能安全的利用网络来工作、购物、娱乐。但是我们也要自觉的做到健康上网，就像《全国青少年网络文明公约》约定的那样，最后让我们一起朗读一遍，理解每一句话的含义。 学生朗读 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 要树立良好榜样,不违反行为准则。
学生讨论交流 什么是杀毒软件 学生操作练习 学生上网搜索，并填空。
让学生了解计算机病毒的概念、特点、危害及其表现
让学生了解计算机病毒的概念、特点、危害及其表现通过网络丰富学生的知识 掌握基本的预防病毒的方法并自己动力手操作，体会安全类软件和杀毒软件的作用，了解常见的安全类软件、杀毒软件。 让学生通过网络查找相关知识进行阅读，互相交流知道“文明上网”的重要性，了解“文明上网的意义，初步形成”文明上网的行为习惯。
总结 师：通过本课的学习，你了解了什么，你又准备怎样去做呢？
师：我们认识了病毒及其特性，也知道如何防治计算机病毒，希望大家回家可以告诉爸爸妈妈，帮助他们保护电脑，不被病毒困扰。同时，还要树立健康上网绿色上网的观念，遵守《全国青少年网络文明公约》，做一个好少年。 让学生综合了解计算机应用及上网中要注意的问题和解决方法。加强“预防计算机病毒”的意识。