小学信息技术黔教版第一册第1课 信息技术就在你身边教学设计

这是一份小学信息技术黔教版第一册第1课 信息技术就在你身边教学设计，共2页。教案主要包含了导入，新授等内容，欢迎下载使用。

1、了解信息的基本概念;
2、获得信息的方式;
3、信息的处理;
4、信息与计算机的关系;
5、计算机是怎样处理信息的。
2学情分析
有的学生对计算机有了一定的认识,但有的学生对计算机仍然是很陌生的;他们对信息仍然是一个陌生的概念。
3重点难点
1.信息与计算机的关系;
2.如何处理信息
4教学过程
一、导入
今天呢,是我们第一次上信息技术课,第一课的课题名称是《信息就在你身边》,先来解决第一个问题,信息就在我们身边,我们身边的哪些东西属于信息呢?
二、新授
这节课课我们就慢慢的了解信息是什么?信息技术是什么呢?哪它们和计算机有什么联系呢。
1、请学生打书开第1课,解决问题1:什么是信息?我们生活中哪些属于信息。
2、学生讨论回答以上问题。
3、师总结:信息就是用语言、文字、数学、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。生活中的信息有:电视播入出来的图像、歌曲、短信、报刊、电话? 我们要对信息进行处理也是一样的道理,将大量的原始信息进行统计、分类、分析、综合、加工等操作,提出我们需要的信息,这就是信息处理。
4、信息技术就是专门研究如何处理信息的科学技术。 信息是一种资源,但是当信息的量比较大的时候,要找到我们需要的信息就会花费大量的时间和精力,这就好比图书馆有很多的图书,全部堆在地上,我们要从中找一本我们下节课需要的作文书,这样肯定是不好找的,但如果我们将所有的书分类,排列在书架上,就方便多了。
5、信息与计算机的关系。 计算机又叫电脑,它能帮助你收集、存储、加工、传输和维护各种信息,是你用来处理信息的好伙伴。现在,计算机的应用已遍及社会的各行各业,人们的生活、学习和工作与计算机的关系越来越密切,所以我们更应该好好地认识它们、了解它们。
6、计算机怎样处理信息: 1、将原始信息输入计算机;2、在计算机上处理信息; 3、输出处理好的信息,既是:输入——处理——输出
我们来总结一下,都有什么共同的特点:第一个是利用声音来传递上下课的信息;第二个是利用文字来传播知识的信息;第三个是利用图象来传递马路的信息。我们都可以看到,不管是采用什么方式,所谓的信息总是带有一个的内容和意思表示,因此,我们可以概括信息的是什么? 二、什么是信息:信息就是利用声音、文字、图象等方式传递的内容。(第1页) 三、信息处理和信息技术 。