小学沪教版 (五四制)两位数与两位数相乘巩固练习

这是一份小学沪教版 (五四制)两位数与两位数相乘巩固练习，共5页。试卷主要包含了756等内容，欢迎下载使用。
两位数与两位数相乘② 课时作业目标：   能通过合理分拆因数，借助横式表达形式，理解两位数与两位数相乘的算理，掌握相关的计算方法，体验算法的多样性。   运用两位数与两位数相乘的计算解决简单实际问题；能自觉利用估算，整体把握计算结果的合理范围。 课时建议作业：一、用你喜欢的方法计算下面各题。[1]     36×21                                43×19    （对应课时作业目标1） 二、选择。（把正确答案的序号写在括号里） 在“爱心校服漂流”行动中，学校组织同学们捐赠闲置校服。此次捐赠的闲置校服共装了78箱，每箱装22件，同学们大约捐了多少件闲置校服？以下哪种估算方法更合理？（     ）70×2070×3080×2080×30（对应课时作业目标2） 2.计算25×24，下面错误的算法是（     ）。30×24－5×24   25×12×2   3×8×25   25×30－6（对应课时作业目标1）三、求一个长54厘米，宽38厘米的长方形面积（如右图所示）。请你把每种算法与相应的图示连一连。 （1）38×54＝30×54＋8×54   （2）38×54＝40×54－2×54   （3）38×54＝38×50＋38×4          （4）38×54＝30×50＋30×4＋50×8＋8×4     （对应课时作业目标1） *四、想一想，填一填。[2] 两位数与两位数相乘，积最大是（    ）位数，积最小是（    ）位数。（对应课时作业目标2）  *五、综合应用。学校食堂里共有16张长桌。原来每张长桌可以坐26人（如下图），根据当前防疫要求，用餐时要间隔入座且不能面对面坐。现在食堂里最多可以坐多少人同时用餐？（对应课时目标2） 
 【参考答案】两位数与两位数相乘②一、1.756　2.817 二、1.C    2.D三、（1）38×54＝30×54＋8×54  （2）38×54＝40×54－2×54    （3）38×54＝38×50＋38×4                         （4）38×54＝30×50＋30×4＋50×8＋8×4      四、四；三五、方法1：通过画图可以得到一张桌子坐13人。16×13＝208（人）方法2：26÷2×16＝208（人）答：现在食堂里最多可以坐208人同时用餐。  [1] 选自《练习部分（三年级第二学期）》P15/A级第3题。[2] 选自《练习部分（三年级第二学期）》P15/B级。