初中体育华东师大版八年级全一册田径类运动的基本技术教学设计

这是一份初中体育华东师大版八年级全一册田径类运动的基本技术教学设计，共4页。教案主要包含了教师蹲踞式跳远的教学，游戏，图六），布置回收器材，师生再见等内容，欢迎下载使用。
教材1：蹲踞式跳远（新）2：游戏（石头、剪刀、布）难点：助跳与起跳结合技术重点：助跑有节奏，踏跳有力教学目标知识目标：：初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习.能力目标：学生能掌握快速助跑起跳技术动作，掌握好正面双手垫球技术。情感目标：培养学生勇敢顽强，刻苦困难的优良品质。教学过程教学内容教  师  活  动时间学  生  活  动练习次数   教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。   开  始  部  分                一课堂常规       1、   在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。    2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、   安排见习生。  2分钟 全班成三列横队集合。组织如图一××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○  ★        （图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。   二 准备操       1、绕篮球场慢跑   2、教师讲明练习内容及要求。（1）肩关节运动；（2）膝关节运动；（3）体侧运动；（4）腹背运动；（6）四肢各关节活动要求：活动充分辅助练习：小碎步 2分钟   3分钟         组织如图二学生有序整齐慢跑 2、练习对形（图三）学生在老师带领下进行练习××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○          ★ 4圈      4×810“   教学过程教学内容教  师  活  动时间学  生  活  动练习次数  基      本     部      分      三准备操（一）蹲踞式跳远             （二） 游戏 一、教师蹲踞式跳远的教学。（一）引入：生活中前面你面对2米至3米的深沟时你怎样通过（提问）（二）示范通过方法引入教学。（三）教学讲解1、组织学生学习起跳方法。2、   指导学生练习并加以单个辅导。3、   学生注意起跳节奏。（四）指导学生练习助跑与起跳技术。1、   讲解并示范助跑与起跳，提要领。要点：步频步幅节奏相对稳定，踏跳快速有力。2、   组织学生练习助跑与起跳技术。主要两种形式：（在篮球上用踏跳箱辅助练习和在沙池用踏跳箱辅助练习）3、   单个辅导，集体纠正错误动作。     二、游戏：（石头、剪刀、布）1、方法：全体同学俩俩对面握手站立，听到哨声后进行一次（石头、剪刀、布）。如出现平时俩人同时做10个俯卧撑；如出现胜负时，“胜”转身抽球场边线跑，“负”追，追到“胜”做10个俯卧撑，追不到做10个俯卧撑2、讲解和强调注意事项   4           20                5   1、   学生认真听讲，知道起跳方法。2、   学生在运动场地练习在参加点前起跳。3、   相互观察，相互改进。4、   接受教师的指导。调整好自己的步点。（图四）5、      1、   学生知道助跑起跳的技术要领。2、   短距离练习助跑起跳成腾空步动作，并继续跑进。3、   接受教师指导，纠正错误动作。练习场地如（图五、图六） ×××××                   O O O O O  OOOO练习场地如（图七）1、   学生知道方法2、   注意安全、积极参与3、   按要求进行   6~8       2~3  2~3         3~4 结束部分 小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见  3 一、集合队伍，学生自我评介。二、师生再见     实施情况记载 班级       预计负荷练习密度：     38%平均心率：     130次/分日期        场地器材操场  海绵垫  助跳板沙池