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    人教版五年级数学下册第二单元2.2《2、5、3的倍数的特征》课件

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    人教版3的倍数的特征教学演示课件ppt

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    这是一份人教版3的倍数的特征教学演示课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了的倍数,做一做加深理解,认识奇数和偶数,按要求填空,课堂小结,▶备选练习,按要求写数,圈出3的倍数,答案不唯一,各有几种填法等内容,欢迎下载使用。
    一、复习旧知识,设疑导入
    二、探索5的倍数的特征
    在这些数中找出5的倍数,把它们圈起来。
    归纳:个位上是___或___的数都是 5 的倍数。
    想一想,下面的数是不是 5 的倍数?
    1215( )
    12370( )
    45845( )
    878470( )
    在这些数中找出2的倍数,将它们涂上红色。
    三、探索2的倍数的特征
    归纳:个位上是________的数都是 2 的倍数。
    下面这些数是2的倍数吗?
    下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数,也是5的倍数?
    24 35 67 90 99 15 106
    60 75 130 521 280 6018 8100
    24,90,106,60,130,280,6018,8100。
    35,90,15,60,75,130,280,8100。
    既是2 的倍数又是5 的倍数:
    90,60,130,280,8100。
    个位上是 0 的数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。
    整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。
    偶数:0,2,4,6,8,10,12……
    奇数:1,3,5,7,9,11,13……
    六、即时演练,反馈评价
    33 98 355 0 123 881
    1.下列这些数,哪些是奇数?哪些是偶数?
    8089 1000 988 565 3678 677
    33, 355, 123, 881, 8089, 565, 677。
    98, 0, 1000, 988, 3678。
    (2)3 5 既是2的倍数, 又是5的倍数。
    3.下面的说法对吗?说出理由。
    (1)一个自然数不是奇数就是偶数。( )
    (2)偶数都比奇数大。 ( )
    (3)个位上是2,4,6,8,0的自然数都是偶数。( )
    (4)一个数是2的倍数,那它一定是偶数。( )
    (5)能被2,5整除的数个位上的数字一定是0。 ( )
    个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
    个位上是 0 或 5的数是 5 的倍数。
    个位上是0的数是既是 2 的倍数又是 5 的倍数。
    整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。0也是偶数。
    1. 是5的倍数中最小的两位奇数。
    2. 8 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。
    3. 是 5 的倍数中最大的两位数。
    4. 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最大的三位数。
    二、用 三张数字卡片组成三位数。
    1. 偶数有_________________________。
    2. 奇数有_________________________。
    3. 是 5 的倍数有__________________。
    4. 同时是 2 和 5 的倍数有__________。
    250,520,502
    250,520,205
    2.2.2《3的倍数的特征》
    第二单元 因数与倍数
    怎样发现 2、5 的倍数的特征?
    找出倍数——观察比较——发现特征
    一、回顾探究2、5的倍数的特征的过程,揭示课题
    二、探究3的倍数的特征
    猜一猜,3 的倍数的特征会是怎样的?说说你的理由。
    猜一猜:10,23,36,49是 3 的倍数吗?
    (1)用红色涂出3的倍数。
    (2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字。
    (2)判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?
    (3)斜着看,你发现了什么?
    斜着看,3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。
    验证:以下哪些是 3 的倍数?
    3+1+5=9是3的倍数
    1+2+4=7不是3的倍数
    1+1+1=3是3的倍数
    1.下面用数字卡片摆出的数字中哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。
    2+4=624是3的倍数
    5+8=1358不是3的倍数
    三、实践应用,深化理解
    4+7=1147不是3的倍数
    9+6=1596是3的倍数
    92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203
    你能说出3个是3的倍数的偶数吗?
    你能说出3个是5的倍数的奇数吗?
    □7 4□2 □44 65□ 12□1
    4. 在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
    同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
    在下面的 里填上一个数字,使这个数是3的倍数。(把符合条件的所有数字都填在横线上)1. 21 , 里可以填_______________。 2. 35 , 里可以填___________。3. 59 , 里可以填___________。 4. 100 , 里可以填___________。
    1. 给 2 的倍数涂上绿色。
    2.下面哪些数是3的倍数?在下面的( ) 里面“√”
    42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    3.下面的说法正确吗?说一说你的理由。
    答:错误,因为 3 的倍数与个位上的数无关,而与各个数位上的和有关。
    (1)个位上是3,6,9的数,都是 3 的倍数。
    (2)个位上是1,3,5,7,9的数,都是奇数。
    答:正确,因为个位上是1,3,5,7,9的数都不是2的倍数,不是2的倍数的数就是奇数。
    (3)在全部整数里,不是奇数就是偶数。
    答:正确,因为每相邻的两个数总有一个是偶数,有一个是奇数。
    1.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
    你能很快地帮妈妈判断找回的钱对不对吗?
    答:不对,因为10、5和100都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数,而13不是5的倍数。
    2 . (1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。 (2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。
    (1)4 的倍数都是 2 的倍数吗?
    (2)只看个位,能否判断出一个数是不是 4 的倍数?应该怎样判断?
    根据个位数不能判断这个数是不是4的倍数,应根据一个数的后两位来判断,一个数的后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。
    这样数数,数出来的数都是_____的倍数,第12个数是_______。
    100,98,96,94,…,8,6,4,2。这列数中,每个数都是____的倍数,第15个数是____。
    22÷3=7(组)……1(人)
    答:至少再来2人才能正好分完。
    3. 从下面四张数字卡片中抽出三张,按要求组成3位数。
    奇数______________________________
    403,405,305,503,435,453,345,543
    偶数________________________________________
    304,340,430,534,354,350,530,504,450,540
    2的倍数_____________________________________
    5的倍数_____________________________________
    340,430,350,530,450,540,435,345,305,405
    3的倍数_____________________________________
    435,345,453,543,405,534,354,504,450,540
    既是2的倍数,又是3的倍数__________________
    534,354, 504,450,540
    一、把下面各数填在合适的方框里。 4 6 12 15 19 20 65 93 111 670 205 78
    15 20 65 670 205
    4 6 1220 670 78
    6 12 15 93 111 78
    二、填空。1.同时是2和5的倍数的最小两位数是( ), 最大两位数是( );有因数3,也是2和5 的倍数的最小三位数是( ), 最大三位 数是( )。
    2. 一个四位数417 。(1)要使它是偶数, 里可以填( )。(2)要使它是3的倍数, 里可以填( )。(3)要使它既有因数2,又有因数5, 里可 以填( )。
    3.在12,14 , 16 , 32 , 124 , 630 , 224 , 6 , 172 , 2016这些数中,4的倍数有 ( ),只看个位,( )判断一个数是不是4的倍数(填“能”或“不能”)。4的倍数的特征是:( )。
    12,16,32,124,224,172,2016
    末尾的两位数能被4整除
    1. 下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?
    33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677
    奇数有:33、355、123、881、8089、 565、677 偶数有:98、0、1000、988、3678
    92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203
    6、12、24;5、15、25(答案不唯一)
    5. 在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
    7.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
    8.下面的说法正确吗?说一说你的理由。
    (1)个位上是3,6,9的数,都是3的倍数。
    答:错误,因为3的倍数与个位上的数无关,而与各个数位上的和有关。
    (2)个位上是1,3,5,7,9的数,都是奇数。
    答:对,因为不能被2整除的数是奇数,这些数都不能被2整除。
    (3)在全部整数里,不是奇数就是偶数。
    答:对,因为每相邻的两个数总有一个是偶数,有一个是奇数。
    10. 从下面四张数字卡片中抽出三张,按要求组成3位数。
    奇数_______________________________________
    403,435,345,453,543,305,503,405
    偶数_______________________________________
    2的倍数____________________________________
    5的倍数____________________________________
    340,430, 350,530, 450,540,435,345,305,405
    3的倍数____________________________________
    435,345, 453,543, 405,534,354,504,450,540
    既是2的倍数,又是3的倍数___________________
    11.(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。 (2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。
    12. 圈出4的倍数。

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