人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步练习题，共5页。试卷主要包含了我的特点从可以了解到，下列做法正确的是，下列哪个行为是遵守规则的行为？等内容，欢迎下载使用。
1.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
2.小区垃圾没人管，我们应该会找（ ）去打扫。
A.叔叔
B.爸爸
C.物业
D.邻居
3.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
4.我将钱币投入自动售货机，可是商品没有出来。我该（ ）。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币，看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
5.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
6.下列哪个行为是遵守规则的行为？（ ）
A.小华上学怕迟到，没走过街天桥，横穿了马路
B.小雯放学着急回家，可她坚持等了路口的红灯
C.小明在电影院里和伙伴高声谈论
二.填空题(共6题，共16分)
1.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
2.规则无处不在，每种规则都有它的（ ）。
3.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
4.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
5.雷锋是一个（ ）的人。
6.不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小强坐公交车时，把口香糖粘在公交车座位上。（ ）
2.小区的保洁阿姨要负责更换小区不亮的灯泡。（ ）
3.无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。（ ）
4.老师的办公室、工厂的汽车都属于公共设施。（ ）
5.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（ ）
6.雷锋叔叔是位非常有爱心的人。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共31分)
1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
2.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
3.生活中我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？
4.什么是公共设施？它们有什么作用？
5.你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.112；城市建设
2.作用
3.爱心
4.服务；尊重
5.充满爱心
6.不同需求
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
2.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
3.我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。公共场所接打电话要小声，讲话要讲文明、有礼貌。不私自偷看别人的电子邮件等。
4.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
5.我是位善于帮助别人的人。
技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！