三年级下册8 大家的“朋友”复习练习题

这是一份三年级下册8 大家的“朋友”复习练习题，共5页。试卷主要包含了下列哪一项是公共设施，路灯坏了，向部门反映，下面做法正确的是，下列行为正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪一项是公共设施（ ）。
A.学校里的黑板
B.图书馆里的图书
C.交通信号灯
2.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
3.看到别人正在破坏公共设施，我们该怎么做？（ ）
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
4.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时，红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
5.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
6.下列行为正确的是（ ）。
A.景区旅游买票要排队
B.电影院内吸烟
C.随意在社区休息椅上搞破坏
二.填空题(共6题，共16分)
1.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
2.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（ ）。
3.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
4.猜猜我是你们的哪个“朋友”
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（ ）
5.每种规则都有它的（ ）。
6.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。 （ ）
2.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
3.上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）
4.不主动爱护公共设施的人，说明其素质不好。（ ）
5.在玩“猫捉老鼠”游戏时，不需要遵守规则。（ ）
6.小区的绿化很美，物业的叔叔阿姨们经常护理，我们也要爱护。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共36分)
1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
2.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
3.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
4.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
5.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.A
二.填空题
1.儿童游乐场；足球场
2.感谢
3.112；城市建设
4.路灯
5.作用
6.留心
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
2.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
3.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
4.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
5.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。