【春季奥数培优】小学数学五年级下册思维奥数讲义-第7讲 五年级思维奥数期中复习训练（学生版）

第7讲  五年级思维奥数期中复习训练

【知识结构】

1、数的整除

（1）常见数字的整除判定方法

（2）整除性质

2、质数与合数

（1）质数与合数

（2）质因数与分解质因数

3、因数与倍数

（1）求一个整数的因数个数

（2）求一个整数的所有因数的和

4、公因数与公倍数

（1）求最大公因数的方法

（2）最大公因数的性质

（3）求最小公倍数的方法

（4）最小公倍数的性质

（5）最大公约数与最小公倍数的常用性质

5、分数大小的比较

通分分子法、通分分母法、基准数法、分子和分母大小比较法、倍率比较法、倍数比较法、大小比较法、转化比较法、倒数比较法。

6、分数的实际应用

（1）分数的基本性质

（2）分数与除法的关系

（3）商不变的规律

【考点训练】           

1. 有如下5个自然数：8184、9853、3289、444555、89542，其中能被9整除的有________个。

2. 如果两个不同的质数相加等于39，那么这两个质数的乘积是多少？

3. 四位数能被9整除，那么这个四位数是多少？

4.200含有_________个因数。

5.在不超过300的正整数中，有_______个数有奇数个因数。

6. 四位数能被72整除，那么这个四位数是多少？

7. 大毛、二毛、三毛，三人的年龄为连续的奇数，且乘积为315，则三人的年龄和为________。

8. 三个互不相同的质数相加，和为20，这三个质数的乘积最大可能是多少？

9. 比较大小：_______

10. 的分子增加6，要使这个分数的大小不变，分母应增加________。

11. 小高每9天去一趟体育馆，小乐每6天去一趟图书馆，已知3月1日两人在图书馆遇到了，那么两人下一次在体育馆遇到是3月几日？

12. 一个两位数是它数字和的7倍，这个两位数最大是多少？