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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷及下载答案
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    人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护习题,共8页。试卷主要包含了网吧门口警示牌上写着,下列不属于校园欺凌的是,未成年人是指未满 的公民等内容,欢迎下载使用。

    1.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料,这一规定说明( )。
    A.法律对未成年人的犯罪行为保持宽容态度
    B.法律保护未成年人的一切权利
    C.未成年人受到法律特别优待
    D.法律对未成年人的特殊保护
    2.未成年人陈某放学回家被打,下列不属于正确维权途径的是( )。
    A.告诉家人,并向老师、学校报告
    B.忍气吞声或者找几个人把欺负自己的人打一顿
    C.找律师或到法律援助中心咨询
    D.向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人
    3.吕慧娴上初中时因母亲中风卧病在床,父亲让她退学打工,她可以依据哪部法律维权?( )
    A.《中华人民共合国未成年人保护法》
    B.《中华人民共合国义务教育法》
    C.《中华人民共合国预防未成年人犯罪法》
    4.网吧门口警示牌上写着:未成年人禁止入内,这体现了对未成人的( )保护。
    A.学校保护
    B.社会保护
    C.家庭保护
    5.下列不属于校园欺凌的是( )。
    A.家庭成员之间殴打
    B.孤立自己不喜欢的同学
    C.经常辱骂同学
    D.威胁、恐吓低年级同学
    6.未成年人是指未满( ) 的公民。
    A.16周岁
    B.20周岁
    C.18周岁
    D.22周岁
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.作为未成年人,应听从父母的教导,( )父母。子女在成年后,还有( )的义务。
    2.《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行( )和( )职责,不得实施( )。
    3.未成年人在维护自身权利时,要学会保护自己。当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免( ),设法( )现场,及时报警求救,以保证自身安全。
    4.( )是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。
    5.知晓法律,学好法律,( ),才能依法维护权利。
    6.( )法律,学好法律,( )法律,才能依法维护权利。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.对社会而言,道德与法律如同鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。( )
    2.爸爸妈妈带孩子到医院看病,这一行为与法律无关。( )
    3.保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任,与其他组织和个人关系不大。( )
    4.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、以及未成年人监护人的责任,其他社会团体、企事业组织城乡基层群众性组织和其他成年公民则没有保护责任。( )
    5.未成年人合法权益受到侵犯时,要通过合适途径依法维权,不能忍气吞声,也不能以非法手段报复。( )
    6.王阿姨在上街购物时,被人偷走了钱包,小明建议她依行政诉讼法向公安局报案。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.下面的人员有没有选举资格?请连线。
    小学生
    退休的老人 有选举资格
    刚出生的婴儿
    刚满18周岁的人 没有选举资格
    依法被剥夺政治权利的人
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共33分)
    1.我们常见的校园欺凌现象有哪些?
    2.在你成长的过程中,感受到了哪些来自社会各界的特别关怀?(至少说出三点)
    3.依法维权要靠证据,常见的证据有哪些?
    4.父母不在身边的同学,我们应该怎样去关心,帮助他们,提出自己的建议?
    5.除了《中华人民共和国未成年人保护法》,你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗?
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。 ( )
    八.材料题(共2题,共20分)
    1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    2.一名小学生家长称,孩子长期遭到同班两名同学的欺凌,有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后,孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状,经诊断为急性应激反应。初中学生沈某(男,14岁)与同校学生赵某(男,15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中,沈某持刀刺中赵某胸部,赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为,我们应该采取怎样的应对措施?
    九.综合题(共1题,共9分)
    1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.B
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.孝敬;赡养扶助父母
    2.监护;教育;家庭暴力
    3.危险;逃离
    4.中华人民共和国预防未成年人犯罪法
    5.用好法律
    6.知晓;用好
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.我们常见的校园欺凌现象有:
    (1)给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。(2)打骂同学。(3)向同学索要财物。(4)传播同学的消极谣言和闲话。(5)恐吓、威迫同学做他不想做的事情,或者威胁同学跟随命令。(6)孤立、排挤同学等。
    2.(1)交通警察到学校讲解交通安全知识。
    (2)学校组织开展“火灾逃离”现场演练。
    (3)参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可享受免费或优惠票价。
    (4)网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
    (答案可以多种,能体现是来自社会各界对未成年人的特别关怀即可。)
    3.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材科都可以成为证据,例如书信、指纹、录音等。
    4.从关心同学的生活方面、学习方法方面、多听听心事等多角度回答即可。
    5.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    七.辨析题
    1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    八.材料题
    1.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向学校、老师或家人报告,寻求帮助,也可寻求法律帮助,向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。
    九.综合题
    1.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
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