北师大版六年数学下册总复习式与方程（一）教案

这是一份北师大版六年数学下册总复习式与方程（一）教案，共3页。教案主要包含了复习“用字母表示数”等内容，欢迎下载使用。
课题名称北师大版六年数学下册总复习式与方程教案教材内容　　教材第80－81页内容。目标1．会用方程解决简单的实际问题，体会运用方程解决问题的优越性。2．会用方程表示简单情境中的等量关系，会用等式的性质解简单的方程。3．进一步掌握用字母表示数的方法，会用字母表示一些简单的规律。重点能用字母表示数量关系，会熟练地根据等式的性质解方程。难点寻找题中各个数之间的关系，并找出等量关系。过程引入1．用字母表示数的规律。课件出示教材Pm淘气摆出的图片。（1）提问：看一看淘气摆出的每一幅图案，想一想，每一个图案共用了多少个圆片？怎样列式？（2）追问：如果淘气继续摆下去，第n个图案共用了多少个圆片？用含有字母的式子怎样表示？指名汇报。（3）生活中，还有哪些规律能利用n这个式子来表示？引导释疑。2．师：我们已经学过一些公式和规律，这些公式和规律用含有字母的式子可以怎样表示？
一、复习“用字母表示数”（1）请同学们先思考，整理出公式和规律，并用含有字母的式子表示出来。（2）引导学生在小组里互相交流，反馈汇报。 探新1．方程的意义。师提问：什么叫方程？2．解出下列方程。出示教材P80第3题。（1）请同学们先独立解方程，再在小组里说一说自己解方程的方法。（2）指名汇报。（3）教师归纳解方程的过程。3．用方程解决问题。（1）请同学们说一说列方程解应用题的一般步骤。（2）用方程解决教材P80第4题。巩固1．教材P8“巩固与应用”第1题。听取学生汇报，适当指正。2．教材P81“巩固与应用”第4题。（1）要求学生独立寻找规律，并用字母表示出发现的规律。（2）求出摆100个正方形，需要多少根小棒。（3）指名汇报（4）总结交流。 小结　　今天学到了什么，有什么收获？
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（3）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作业　　（课后余下习题。）反馈