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    2022届江西省宜春第九中学中考数学模拟精编试卷含解析
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    2022届江西省宜春第九中学中考数学模拟精编试卷含解析

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    这是一份2022届江西省宜春第九中学中考数学模拟精编试卷含解析,共20页。试卷主要包含了如图所示的几何体的俯视图是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.下列计算中,正确的是( )
    A. B. C. D.
    2.如果将直线l1:y=2x﹣2平移后得到直线l2:y=2x,那么下列平移过程正确的是(  )
    A.将l1向左平移2个单位 B.将l1向右平移2个单位
    C.将l1向上平移2个单位 D.将l1向下平移2个单位
    3.如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,其左视图是( )

    A. B.
    C. D.
    4.某圆锥的主视图是一个边长为3cm的等边三角形,那么这个圆锥的侧面积是(  )
    A.4.5πcm2 B.3cm2 C.4πcm2 D.3πcm2
    5.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,下列结论正确的是(  )

    A.a<0 B.b2-4ac<0 C.当-10 D.-=1
    6.如图所示的几何体的俯视图是(  )

    A. B. C. D.
    7.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若气温为零上10℃记作+10℃,则﹣3℃表示气温为(  )
    A.零上3℃ B.零下3℃ C.零上7℃ D.零下7℃
    8.如图是由四个小正方体叠成的一个几何体,它的左视图是( )

    A. B. C. D.
    9.若抛物线y=x2-(m-3)x-m能与x轴交,则两交点间的距离最值是( )
    A.最大值2, B.最小值2 C.最大值2 D.最小值2
    10.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( )
    A.化为 B.化为
    C.化为 D.化为
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.2017年5月5日我国自主研发的大型飞机C919成功首飞,如图给出了一种机翼的示意图,用含有m、n的式子表示AB的长为______.

    12.若反比例函数y=的图象位于第一、三象限,则正整数k的值是_____.
    13.如图,已知直线,直线m、n与a、b、c分别交于点A、C、E和B、D、F,如果,,,那么______.

    14.如图,线段AB=10,点P在线段AB上,在AB的同侧分别以AP、BP为边长作正方形APCD和BPEF,点M、N分别是EF、CD的中点,则MN的最小值是_______.

    15.如图,矩形ABCD的对角线BD经过的坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点C在反比例函数y=的图象上,若点A的坐标为(﹣2,﹣3),则k的值为_____.

    16.瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据,…中,成功地发现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第9个数_____.
    17.如图,MN是⊙O的直径,MN=4,∠AMN=40°,点B为弧AN的中点,点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为_____.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°.作∠BAC的平分线AD,交BC于D;若AB=10cm,CD=4cm,求△ABD的面积.

    19.(5分)如图 1,在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,长方形 OACB 的顶点 A、B 分别在 x 轴与 y 轴上,已知 OA=6,OB=1.点 D 为 y 轴上一点,其坐标为(0,2), 点 P 从点 A 出发以每秒 2 个单位的速度沿线段 AC﹣CB 的方向运动,当点 P 与点 B 重合 时停止运动,运动时间为 t 秒.
    (1)当点 P 经过点 C 时,求直线 DP 的函数解析式;
    (2)如图②,把长方形沿着 OP 折叠,点 B 的对应点 B′恰好落在 AC 边上,求点 P 的坐标.
    (3)点 P 在运动过程中是否存在使△BDP 为等腰三角形?若存在,请求出点 P 的坐标;若 不存在,请说明理由.

    20.(8分)如图,已知△ABC.
    (1)请用直尺和圆规作出∠A的平分线AD(不要求写作法,但要保留作图痕迹);
    (2)在(1)的条件下,若AB=AC,∠B=70°,求∠BAD的度数.

    21.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.

    (1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);
    (2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数.
    22.(10分)我们已经知道一些特殊的勾股数,如三连续正整数中的勾股数:3、4、5;三个连续的偶数中的勾股数6、8、10;事实上,勾股数的正整数倍仍然是勾股数.另外利用一些构成勾股数的公式也可以写出许多勾股数,毕达哥拉斯学派提出的公式:a=2n+1,b=2n2+2n,c=2n2+2n+1(n为正整数)是一组勾股数,请证明满足以上公式的a、b、c的数是一组勾股数.然而,世界上第一次给出的勾股数公式,收集在我国古代的着名数学着作《九章算术》中,书中提到:当a=(m2﹣n2),b=mn,c=(m2+n2)(m、n为正整数,m>n时,a、b、c构成一组勾股数;利用上述结论,解决如下问题:已知某直角三角形的边长满足上述勾股数,其中一边长为37,且n=5,求该直角三角形另两边的长.
    23.(12分)(1)(a﹣b)2﹣a(a﹣2b)+(2a+b)(2a﹣b)
    (2)(m﹣1﹣).
    24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,DE交AC于点E,且∠A=∠ADE.
    (1)求证:DE是⊙O的切线;
    (2)若AD=16,DE=10,求BC的长.




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    根据积的乘方、合并同类项、同底数幂的除法以及幂的乘方进行计算即可.
    【详解】
    A、(2a)3=8a3,故本选项错误;
    B、a3+a2不能合并,故本选项错误;
    C、a8÷a4=a4,故本选项错误;
    D、(a2)3=a6,故本选项正确;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了积的乘方、合并同类项、同底数幂的除法以及幂的乘方,掌握运算法则是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    根据“上加下减”的原则求解即可.
    【详解】
    将函数y=2x﹣2的图象向上平移2个单位长度,所得图象对应的函数解析式是y=2x.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象变换的法则是解答此题的关键.
    3、A
    【解析】
    根据三视图的定义即可判断.
    【详解】
    根据立体图可知该左视图是底层有2个小正方形,第二层左边有1个小正方形.故选A.
    【点睛】
    本题考查三视图,解题的关键是根据立体图的形状作出三视图,本题属于基础题型.
    4、A
    【解析】
    根据已知得出圆锥的底面半径及母线长,那么利用圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2求出即可.
    【详解】
    ∵圆锥的轴截面是一个边长为3cm的等边三角形,
    ∴底面半径=1.5cm,底面周长=3πcm,
    ∴圆锥的侧面积=×3π×3=4.5πcm2,
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了圆锥的有关计算,关键是利用圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2得出.
    5、D
    【解析】
    试题分析:根据二次函数的图象和性质进行判断即可.
    解:∵抛物线开口向上,

    ∴A选项错误,
    ∵抛物线与x轴有两个交点,

    ∴B选项错误,
    由图象可知,当-1 ∴C选项错误,
    由抛物线的轴对称性及与x轴的两个交点分别为(-1,0)和(3,0)可知对称轴为
    即-=1,
    ∴D选项正确,
    故选D.
    6、D
    【解析】
    找到从上面看所得到的图形即可,注意所有看到的棱都应表现在俯视图中.
    【详解】
    从上往下看,该几何体的俯视图与选项D所示视图一致.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了简单组合体三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
    7、B
    【解析】
    试题分析:由题意知,“-”代表零下,因此-3℃表示气温为零下3℃.
    故选B.
    考点:负数的意义
    8、A
    【解析】
    试题分析:如图是由四个小正方体叠成的一个几何体,它的左视图是.故选A.
    考点:简单组合体的三视图.
    9、D
    【解析】
    设抛物线与x轴的两交点间的横坐标分别为:x1,x2,
    由韦达定理得:
    x1+x2=m-3,x1•x2=-m,
    则两交点间的距离d=|x1-x2|== ,
    ∴m=1时,dmin=2.
    故选D.
    10、B
    【解析】
    配方法的一般步骤:
    (1)把常数项移到等号的右边;
    (2)把二次项的系数化为1;
    (3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
    【详解】
    解:、,,,,故选项正确.
    、,,,,故选项错误.
    、,,,,,故选项正确.
    、,,,,.故选项正确.
    故选:.
    【点睛】
    此题考查了配方法解一元二次方程,解题时要注意解题步骤的准确应用.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、
    【解析】
    过点C作CE⊥CF延长BA交CE于点E,先求得DF的长,可得到AE的长,最后可求得AB的长.
    【详解】
    解:延长BA交CE于点E,设CF⊥BF于点F,如图所示.
    在Rt△BDF中,BF=n,∠DBF=30°,
    ∴.
    在Rt△ACE中,∠AEC=90°,∠ACE=45°,
    ∴AE=CE=BF=n,
    ∴.
    故答案为:.

    【点睛】
    此题考查解直角三角形的应用,解题的关键在于做辅助线.
    12、1.
    【解析】
    由反比例函数的性质列出不等式,解出k的范围,在这个范围写出k的整数解则可.
    【详解】
    解:∵反比例函数的图象在一、三象限,
    ∴2﹣k>0,即k<2.
    又∵k是正整数,
    ∴k的值是:1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数的性质:当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限.
    13、
    【解析】
    由直线a∥b∥c,根据平行线分线段成比例定理,即可得,又由AC=3,CE=5,DF=4,即可求得BD的长.
    【详解】
    解:由直线a∥b∥c,根据平行线分线段成比例定理,
    即可得,
    又由AC=3,CE=5,DF=4
    可得:
    解得:BD=.
    故答案为.
    【点睛】
    此题考查了平行线分线段成比例定理.题目比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
    14、2
    【解析】
    设MN=y,PC=x,根据正方形的性质和勾股定理列出y1关于x的二次函数关系式,求二次函数的最值即可.
    【详解】
    作MG⊥DC于G,如图所示:

    设MN=y,PC=x,
    根据题意得:GN=2,MG=|10-1x|,
    在Rt△MNG中,由勾股定理得:MN1=MG1+GN1,
    即y1=21+(10-1x)1.
    ∵0<x<10,
    ∴当10-1x=0,即x=2时,y1最小值=12,
    ∴y最小值=2.即MN的最小值为2;
    故答案为:2.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、勾股定理、二次函数的最值.熟练掌握勾股定理和二次函数的最值是解决问题的关键.
    15、1或﹣1
    【解析】
    根据矩形的对角线将矩形分成面积相等的两个直角三角形,找到图中的所有矩形及相等的三角形,即可推出S四边形CEOF=S四边形HAGO,根据反比例函数比例系数的几何意义即可求出k2+4k+1=6,再解出k的值即可.
    【详解】
    如图:
    ∵四边形ABCD、HBEO、OECF、GOFD为矩形,
    又∵BO为四边形HBEO的对角线,OD为四边形OGDF的对角线,
    ∴S△BEO=S△BHO,S△OFD=S△OGD,S△CBD=S△ADB,
    ∴S△CBD﹣S△BEO﹣S△OFD=S△ADB﹣S△BHO﹣S△OGD,
    ∴S四边形CEOF=S四边形HAGO=2×3=6,
    ∴xy=k2+4k+1=6,
    解得k=1或k=﹣1.
    故答案为1或﹣1.

    【点睛】
    本题考查了反比例函数k的几何意义、矩形的性质、一元二次方程的解法,解题的关键是判断出S四边形CEOF=S四边形HAGO.
    16、.
    【解析】
    分子的规律依次是:32,42,52,62,72,82,92…,分母的规律是:规律是:5+7=12 12+9=21 21+11=32 32+13=45…,即分子为(n+2)2,分母为n(n+4).
    【详解】
    解:由题可知规律,第9个数的分子是(9+2)2=121;
    第五个的分母是:32+13=45;第六个的分母是:45+15=60;第七个的分母是:60+17=77;
    第八个的分母是:77+19=96;则第九个的分母是:96+21=1.
    因而第九个数是:.
    故答案为:.
    【点睛】
    主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.
    17、2
    【解析】
    过A作关于直线MN的对称点A′,连接A′B,由轴对称的性质可知A′B即为PA+PB的最小值,
    【详解】
    解:连接OB,OA′,AA′,
    ∵AA′关于直线MN对称,

    ∵∠AMN=40°,
    ∴∠A′ON=80°,∠BON=40°,
    ∴∠A′OB=120°,
    过O作OQ⊥A′B于Q,
    在Rt△A′OQ中,OA′=2,
    ∴A′B=2A′Q=
    即PA+PB的最小值.
    【点睛】
    本题考查轴对称求最小值问题及解直角三角形,根据轴对称的性质准确作图是本题的解题关键.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)答案见解析;(2)
    【解析】
    (1)根据三角形角平分线的定义,即可得到AD; 
    (2)过D作于DE⊥ABE,根据角平分线的性质得到DE=CD=4,由三角形的面积公式即可得到结论.
    【详解】
    解:(1)如图所示,AD即为所求; 

    (2)如图,过D作DE⊥AB于E, 
    ∵AD平分∠BAC, 
    ∴DE=CD=4, 
    ∴S△ABD=AB·DE=20cm2.
    【点睛】
    掌握画角平分线的方法和角平分线的相关定义知识是解答本题的关键.
    19、(1)y=x+2;(2)y=x+2;(2)①S=﹣2t+16,②点P的坐标是(,1);(3)存在,满足题意的P坐标为(6,6)或(6,2+2)或(6,1﹣2).
    【解析】
    分析:(1)设直线DP解析式为y=kx+b,将D与B坐标代入求出k与b的值,即可确定出解析式;
    (2)①当P在AC段时,三角形ODP底OD与高为固定值,求出此时面积;当P在BC段时,底边OD为固定值,表示出高,即可列出S与t的关系式;
    ②设P(m,1),则PB=PB′=m,根据勾股定理求出m的值,求出此时P坐标即可;
    (3)存在,分别以BD,DP,BP为底边三种情况考虑,利用勾股定理及图形与坐标性质求出P坐标即可.
    详解:(1)如图1,

    ∵OA=6,OB=1,四边形OACB为长方形,
    ∴C(6,1).
    设此时直线DP解析式为y=kx+b,
    把(0,2),C(6,1)分别代入,得
    ,解得
    则此时直线DP解析式为y=x+2;
    (2)①当点P在线段AC上时,OD=2,高为6,S=6;
    当点P在线段BC上时,OD=2,高为6+1﹣2t=16﹣2t,S=×2×(16﹣2t)=﹣2t+16;
    ②设P(m,1),则PB=PB′=m,如图2,

    ∵OB′=OB=1,OA=6,
    ∴AB′==8,
    ∴B′C=1﹣8=2,
    ∵PC=6﹣m,
    ∴m2=22+(6﹣m)2,解得m=
    则此时点P的坐标是(,1);
    (3)存在,理由为:
    若△BDP为等腰三角形,分三种情况考虑:如图3,

    ①当BD=BP1=OB﹣OD=1﹣2=8,
    在Rt△BCP1中,BP1=8,BC=6,
    根据勾股定理得:CP1==2,
    ∴AP1=1﹣2,即P1(6,1﹣2);
    ②当BP2=DP2时,此时P2(6,6);
    ③当DB=DP3=8时,
    在Rt△DEP3中,DE=6,
    根据勾股定理得:P3E==2,
    ∴AP3=AE+EP3=2+2,即P3(6,2+2),
    综上,满足题意的P坐标为(6,6)或(6,2+2)或(6,1﹣2).
    点睛:此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定一次函数解析式,坐标与图形性质,等腰三角形的性质,勾股定理,利用了分类讨论的思想,熟练掌握待定系数法是解本题第一问的关键.
    20、(1)见解析;(2)20°;
    【解析】
    (1)尺规作一个角的平分线是基本尺规作图,根据作图步骤即可画图;
    (2)运用等腰三角形的性质再根据角平分线的定义计算出∠BAD的度数即可.
    【详解】
    (1)如图,AD为所求;

    (2)∵AB=AC,AD平分∠BAC,
    ∴AD⊥BC,
    ∴∠BDA=90°,
    ∴∠BAD=90°﹣∠B=90°﹣70°=20°.
    【点睛】
    考查角平分线的作法以及等腰三角形的性质,掌握角平分线的作法是解题的关键.
    21、(1)作图见解析(2)∠BDC=72°
    【解析】
    解:(1)作图如下:

    (2)∵在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°,
    ∴∠A=180°﹣2∠ABC=180°﹣144°=36°.
    ∵AD是∠ABC的平分线,∴∠ABD=∠ABC=×72°=36°.
    ∵∠BDC是△ABD的外角,∴∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°.
    (1)根据角平分线的作法利用直尺和圆规作出∠ABC的平分线:
    ①以点B为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、BC于点E、F;
    ②分别以点E、F为圆心,大于EF为半径画圆,两圆相较于点G,连接BG交AC于点D.
    (2)先根据等腰三角形的性质及三角形内角和定理求出∠A的度数,再由角平分线的性质得出
    ∠ABD的度数,再根据三角形外角的性质得出∠BDC的度数即可.
    22、 (1)证明见解析;(2)当n=5时,一边长为37的直角三角形另两边的长分别为12,1.
    【解析】
    (1)根据题意只需要证明a2+b2=c2,即可解答
    (2)根据题意将n=5代入得到a= (m2﹣52),b=5m,c= (m2+25),再将直角三角形的一边长为37,分别分三种情况代入a= (m2﹣52),b=5m,c= (m2+25),即可解答
    【详解】
    (1)∵a2+b2=(2n+1)2+(2n2+2n)2=4n2+4n+1+4n4+8n3+4n2=4n4+8n3+8n2+4n+1,
    c2=(2n2+2n+1)2=4n4+8n3+8n2+4n+1,
    ∴a2+b2=c2,
    ∵n为正整数,
    ∴a、b、c是一组勾股数;
    (2)解:∵n=5
    ∴a= (m2﹣52),b=5m,c= (m2+25),
    ∵直角三角形的一边长为37,
    ∴分三种情况讨论,
    ①当a=37时, (m2﹣52)=37,
    解得m=±3 (不合题意,舍去)
    ②当y=37时,5m=37,
    解得m= (不合题意舍去);
    ③当z=37时,37= (m2+n2),
    解得m=±7,
    ∵m>n>0,m、n是互质的奇数,
    ∴m=7,
    把m=7代入①②得,x=12,y=1.
    综上所述:当n=5时,一边长为37的直角三角形另两边的长分别为12,1.
    【点睛】
    此题考查了勾股数和勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题关键
    23、(1) ;(2)
    【解析】
    试题分析:(1)先去括号,再合并同类项即可;
    (2)先计算括号里的,再将除法转换在乘法计算.
    试题解析:
    (1)(a﹣b)2﹣a(a﹣2b)+(2a+b)(2a﹣b)
    =a2﹣2ab+b2﹣a2+2ab+4a2﹣b2
    =4a2;
    (2).
    =
    =
    =
    =.
    24、(1)证明见解析;(2)15.
    【解析】
    (1)先连接OD,根据圆周角定理求出∠ADB=90°,根据直角三角形斜边上中线性质求出DE=BE,推出∠EDB=∠EBD,∠ODB=∠OBD,即可求出∠ODE=90°,根据切线的判定推出即可.
    (2)首先证明AC=2DE=20,在Rt△ADC中,DC=12,设BD=x,在Rt△BDC中,BC2=x2+122,在Rt△ABC中,BC2=(x+16)2-202,可得x2+122=(x+16)2-202,解方程即可解决问题.
    【详解】
    (1)证明:连结OD,∵∠ACB=90°,
    ∴∠A+∠B=90°,
    又∵OD=OB,
    ∴∠B=∠BDO,
    ∵∠ADE=∠A,
    ∴∠ADE+∠BDO=90°,
    ∴∠ODE=90°.
    ∴DE是⊙O的切线;
    (2)连结CD,∵∠ADE=∠A,

    ∴AE=DE.
    ∵BC是⊙O的直径,∠ACB=90°.
    ∴EC是⊙O的切线.
    ∴DE=EC.
    ∴AE=EC,
    又∵DE=10,
    ∴AC=2DE=20,
    在Rt△ADC中,DC=
    设BD=x,在Rt△BDC中,BC2=x2+122,
    在Rt△ABC中,BC2=(x+16)2﹣202,
    ∴x2+122=(x+16)2﹣202,解得x=9,
    ∴BC=.
    【点睛】
    考查切线的性质、勾股定理、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活综合运用所学知识解决问题.

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