人教版六年级下册图形的认识与测量教课课件ppt
展开你对图形是怎么分类的呢?
①用直尺把两点连接起来,就得到一条线段;把线段一端无限延长,可以得到一条射线;把线段两端无限延长,可以得到一条直线。
复习直线、射线、线段。 直线、射线和线段有什么区别? 同一平面内的两条直线有几种位置关系?
②直线、射线、线段的区别与联系
③同一平面内两条直线的位置关系:
复习角。我们学过的角有哪几种?角的大小和什么有关?
②角的大小要看两边叉开的大小,叉开得越大,角越大。角的大小与角的两边所画出的长短没有联系。
复习三角形、四边形、圆。说一说什么是三角形和四边形?圆有什么特点?
填空。(1)一个等边三角形,从一个顶点起,用一条线段把它分成大小相等的两个三角形,其中一个三角形的内角和是( )。(2)圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )或( )决定的。(3)把一个等边三角形沿一条高分开,分成的直角三角形的两个锐角的度数分别是( )度和( )度。
(4)在一个等腰三角形中,一个底角是64°,顶角( )。(5)在一个等腰三角形中,顶角是50°,两个底角各是( )。(6)一个等腰三角形,它的一个底角的度数是顶角的2倍,它的顶角是( )。
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