初中物理11.3 动能和势能课前预习ppt课件

这是一份初中物理11.3 动能和势能课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了实验现象1，实验现象2，小组讨论，学会分析，重力势能，弹性势能等内容，欢迎下载使用。
湍急的流水能推动水车，拉来的弹弓能将弹丸射出，流水、弹弓都做了功。
物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
能量的单位与功的单位相同，也是焦耳。
运动的钢球打在木板上，木块被撞走，钢球对木块做了功。钢球能够做功，表明钢球具有能量。
物体由于运动而具有的能量，叫做动能。
一切运动的物体都具有动能。你知道动能的大小跟哪些因素有关吗？
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
1. 结合生活经验，你猜想物体的动能跟什么因素有关呢？
2. 本实验我们探究小球的动能还是木块的动能呢？
3. 如何控制小球的速度是相同的？
4. 通过什么来反应小球动能的大小呢？ 这种研究问题的方法叫做什么呢？
5. 本实验除了使用转换法还使用了什么方法？
实验表明，速度相同时，质量越大的钢球将木块B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。
实验表明，钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
某路段的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h
请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？
车型不同，车的载重量就不同，也就是说，车的质量有大有小。如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶的危险就大。因此，在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。
打桩机在工作时，先把重锤高高举起，重锤落下，可以把桩打入地中，重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。在地球表面附近，物体由于高度所具有的能，叫做重力势能物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。
发生形变的物体在恢复形变时可以做功，因此也具有能量。例如，发生形变的网球拍能将网球弹出，具有能量。拉弯的弓能将箭射出，具有能量。被压弯的跳板能将运动员弹起具有能量。物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，它具有的弹性形变就越大。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量