小学数学冀教版五年级下册异分母分数加减法教课ppt课件

这是一份小学数学冀教版五年级下册异分母分数加减法教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了自己试一试，把下列小数化成分数，11÷45，83＜09等内容，欢迎下载使用。
把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段，每段长多少米? 如果平均分成 5 段呢?
把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。
(利用分数的基本性质)
(利用分数与除法的关系)
≈ 0.24 (保留两位小数)
用分子除以分母除不尽时，要根据需要按 “四 舍五入” 法保留几位小数。
分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分，化成最简分数。
把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。
= 9÷20 = 0.45
= 7÷30 ≈ 0.23
= 31÷40 = 0.775
= 51÷70 ≈ 0.73
1. 分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。
(1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之 ( )，化成分数是 。(2)0.05 里面有 5 个( )分之一, 化成分数是 。(3)0.007 里面有 7 个( )分之一, 化成分数是 。(4)0.36 里面有 36 个( )分之一, 化成分数是 。
3. 把小数和相等的分数用线连起来。
4. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的， 保留三位小数。)
5. 在 里填上适当的小数或分数。
6. 在下表的空格里填上适当的数，使每行的 3 个 数量都相等。
李阿姨和王叔叔谁打字快些?
答: 李阿姨打字快。