冀教版四年级下册四 多边形的认识一课一练

这是一份冀教版四年级下册四 多边形的认识一课一练，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)梯形有（ ）组对边平行．
A.两
B.三
C.一
D.四
2.(本题5分)一个三角形的两条边分别是3分米、4分米，第三条边最长是（ ）分米．
A.3
B.4
C.5
D.6
3.(本题5分)一个三角形三个内角比是7：2：1，这个三角形是（ ）三角形．
A.直角
B.锐角
C.钝角
D.不能确定
4.(本题5分)一个三角形，三个内角度数比是2：5：2，这个三角形是（ ）
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.等边三角形
5.(本题5分)下面哪组小棒可以拼成三角形？（ ）
A.4cm、5cm、8cm
B.4cm、5cm、9cm
C.4cm、5cm、10cm
6.(本题5分)下面每组中的三条线段能围成三角形的是（ ）
A.
B.
C.
D.
7.(本题5分)把一个大三角形分成两个小三角形，那么，小三角形的内角和是（ ）
A.不能确定
B.90°
C.180°
8.(本题5分)下面错误的说法是( )。
A.正方形相邻的两条边互相垂直
B.两条直线互相平行，这两条直线相等
C.长方形是特殊的平行四边形
D.任意一个四边形四个内角的和都是360°
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)直角三角形中，一个角是42度，另一个非直角是____度．
10.(本题5分)三角形具有____性；三角形的内角和是____．
11.(本题5分)用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个____形。
12.(本题5分)直角三角形不可能是等腰三角形．____．（判断对错）
13.(本题5分)三角形中，∠1=70°，∠2=15°，∠3=____．这个三角形按角分是____三角形．
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)
14.(本题7分)把下面的图形补充完整，并画出它的高．
15.(本题7分)画出下面指定边上的高．
16.(本题7分)有一个直角三角形，最大角的度数是最小角的3倍，求这个三角形各个角的度数。
17.(本题7分)画出底边上的高．
18.(本题7分)根据下面每个图形标出的底，画出图形的高．
冀教版数学四年级下册《四 多边形的认识》单元练习4
参考答案与试题解析
1.【答案】：C;
【解析】：解：梯形有一组对边平行．
故答案为：C．
2.【答案】：D;
【解析】：解：4-3＜第三边＜4+3，
1＜第三边＜7，即另一条边的长应在1～7分米之间（不包括1分米和7分米）；
所以，第三条边最长是6分米．
故选：D．
3.【答案】：C;
【解析】：解：7+2+1=10，
180×
=126（度），
因为最大的角为126度，
所以该三角形是钝角三角形；
故选：C．
4.【答案】：B;
【解析】：解：设其三个内角分别是2k，5k，2k，根据三角形的内角和是180度，可得：
2k+5k+2k=180，
k=20°．
则2k=40°，5k=100°，2k=40°，
则该三角形是钝角三角形．
故选：B．
5.【答案】：A;
【解析】：解：A、4+5＞8，所以三边能围成三角形；
B、4+5=9，所以三边不能围成三角形；
C、4+5＜10，所以三边不能围成三角形；
故选：A．
6.【答案】：D;
【解析】：解：A、因为1+2=3，所以本组三条线段不能围成三角形；
B、因为1+3＜5，所以本组三条线段不能围成三角形；
C、2+3=5，所以本组三条线段不能围成三角形；
D、3+4＞5，所以本组三条线段能围成三角形；
故选：D．
7.【答案】：C;
【解析】：解：把一个大三角形分成两个小三角形，那么，小三角形的内角和是180°．
故选：C．
8.【答案】：B;
【解析】：A、正方形相邻的两条边互相垂直，正确；B、直线没有端点，所以直线的长度不能测量，不能说两条直线相等，错误；
C、长方形是特殊的平行四边形，正确；
D、任意一个四边形四个内角的和都是360°，正确。
故选B。
9.【答案】：48;
【解析】：解：180-90-42
=90-42
=48（度），
答：另一个非直角是48度．
故答案为：48．
10.【答案】：稳定;180°;
【解析】：解：三角形具有稳定性；三角形的内角和是180°；
故答案为：稳定，180°．
11.【答案】：平行四边;
【解析】：用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成平行四边形。
故答案为：平行四边。
12.【答案】：x;
【解析】：解：在直角三角形中，当除直角外的另外两个角相等时，它们的对边也相等，也就是直角三角形也可以是等腰三角形；
所以上面说法是错误的．
故答案为：×．
13.【答案】：95°;钝角;
【解析】：解：∠3=180-70-15=95（度）
这个三角形按角分是 钝角三角形．
故答案为：95°，钝角．
14.【答案】：解：根据分析作图如下：
;
【解析】：观察图形可知，此为平行四边形或梯形的一部分，依据平行四边形的对边平行且相等的性质，以及梯形的两底平行再画出其余两条边即可；再根据平行四边形与梯形的高的定义画出它们的高．
15.【答案】：解：作三角形和平行四边形的高如下：
;
【解析】：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；
在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高．
16.【答案】：90°÷3＝30°；180°－90°－30°＝60°;
【解析】：略
17.【答案】：解：画出底边上的高：
;
【解析】：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．钝角三角形钝角边上的高在其反向延长线上．
18.【答案】：解：画图如下
;
【解析】：从三角形的一个顶点向对边引垂线，顶点垂足之间的线段是三角形的高，由此利用画垂线的方法即可画出上面三角形的高线．7
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