物理八年级下册第九章 压强综合与测试课后测评

这是一份物理八年级下册第九章 压强综合与测试课后测评，共31页。
（进阶篇）2021-2022学年下学期初中物理人教新版八年级第9章练习卷
一．选择题（共12小题）
1．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（ ）

A．A、B阀门均打开 B．A、B阀门均闭合
C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开
2．在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（ ）

A．使玻璃管适度倾斜
B．稍稍下压玻璃管
C．往水银槽中添加适量水银
D．将装置转移到高山上进行实验
3．如图示的事例中，为了减小压强的是（ ）
A． 很宽的书包带 B． 啄木鸟尖尖的喙
C． 破窗锤敲击端做成锥 D． 刀刃磨得很薄
4．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）

A．F 甲＝F 乙，p 甲＝p 乙 B．F 甲＞F 乙，p 甲＝p 乙
C．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙 D．F 甲＝F 乙，p 甲＜p 乙
5．下列器材或装置中，不属于连通器的是（ ）
A．茶壶 B．锅炉液位计
C．注射器 D．下水弯管
6．如图所示，两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止，则（ ）

A．铅笔对右侧食指的压力较大
B．铅笔对左侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对左侧食指的压强较大
7．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

A．将探头向上移动一段距离
B．将探头放在酒精中的同样深度处
C．探头深度不变，把U形管中的水换成酒精
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
8．2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟10909米深处，再创国产载人潜水器的下潜记录。潜入最深处时，“奋斗者”号潜水器受到的压强约为（ ）
A．104Pa B．105Pa C．108Pa D．1010Pa
9．如图所示，下列情景都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．如图所示，一上面开口的圆柱形容器内盛有一定质量的水。容器底部开一个小孔，水从小孔中流出。下列图象中正确反映容器中水对容器底的压强p随时间t变化关系的是（ ）

A． B．
C． D．
11．A、B是两个材料相同的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）

①F1＞F2＞F3
②丙中桌面受到的总压强最大
③三种情况中A所受摩擦力大小关系为fA乙＝fA丙＞fA甲
④三种情况中B所受摩擦力大小关系为fB乙＜fB甲＜fB丙
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①④
12．如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（ ）

A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降
B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压
C．A管越细，越容易看出天气引起的气压变化
D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大
二．填空题（共5小题）
13．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通，当从管的一端吹气时，连通器左端A液面高度 （填“上升”、“下降”或“不变”）。

14．在如图所示的自制气压计中，从管子上端吹入少量气体是使瓶内气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，若小七拎着该气压计从龟山电视塔来到长江大桥上，则瓶内液面会 （选填“变高”或“变低”），此时瓶底受到的液体压强会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

15．如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是 。

16．图中气压计的分度值是 Pa，示数是 Pa。

17．如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上。若在三个容器中装水，并且水面等高。则容器底受到的压力关系是F甲 F丙；容器对桌面的压强关系是p甲 p乙。

三．作图题（共3小题）
18．如图所示，一斜面静止于水平地面，请作出斜面对地面的压力示意图。


19．如图所示，用8N的水平力将一个重为4N的物体压在墙壁上，画出物体对墙壁压力F的示意图。


20．如图所示，请画出壶内在此情况下所能盛的最多的水（即画出水面的最高位置）

四．实验探究题（共3小题）
21．小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：

【实验1】小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。实验时，机翼模型上表面的空气流速大于其下表面的空气流速；若发现 ；可说明气体的流速越大，压强越小。
【实验2】小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）的探头，右端与吹风机的尾部相连。
（1）当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则A管内气体流速比C管内气体流速 （选填“大”或“小”）。
（2）三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是 （选填“A”、“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速 （选填“增大”或“减小”）。
22．如题图（1）所示，是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。

（1）实验前，某同学检查实验装置发现：按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧液面均处在同一水平线上，其原因可能是： 。
（2）在使用压强计前，另一位同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 ，使U形管左右两侧的液面相平。
（3）比较乙和丙图，可以得到：液体的压强与 有关。
（4）比较 两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。
（5）实验小组的小天和小红利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精。

①如图（2）戊所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒没入两种液体中，她发现烧杯A的U形管两侧液面的高度差较大，于是认为烧杯A装的是水，你认为她的结论是 （选填“可靠”、“不可靠”）的，理由是： 。
②小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图（2）己所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图己中装水的是 （选填“A”或“B”）烧杯。
23．如图所示，小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：
A.记录弹簧测力计的示数为F。
B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D.测出吸盘的直径D。
E.计算出大气压强值p大气压。
（1）利用此方法测大气压的原理是 ，小宇由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序应为 。
（2）实验中计算大气压的表达式是p大气压＝ （用测得的物理量表示）。
（3）小宇又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，操作正确的情况下，他 （选填“能”或“不能”）估测出大气压的值。

五．计算题（共2小题）
24．如图，平底茶壶的底面积是40cm2，内装有水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3））试求：水对茶壶底部的压力和压强。

25．一辆空洒水车质量为3t（含司机），水箱底面积为6m2，满载后水深1.2m，轮胎与地面的总接触面积为1.2m2，满载后洒水车对地面的压强为1×105Pa。满载的洒水车以5m/s沿直线匀速行驶，已知所受阻力为车总重的0.03倍，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
求：
（1）水对箱底的压强；
（2）水的质量；
（3）洒水车的牵引力大小。


（进阶篇）2021-2022学年下学期初中物理人教新版八年级第9章练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（ ）

A．A、B阀门均打开 B．A、B阀门均闭合
C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开
【分析】抽水机是利用大气压来工作的，熟悉抽水机的结构，根据对其工作过程的了解进行作答。
【解答】解：读图可知，当将活塞式抽水机的C杆向上时，活塞向下压，活塞下面水的压强变大，阀门B在水的压力的作用下关闭，阀门A被水向上的压力冲开，水进入活塞的上方；当将活塞式抽水机的C杆向下压时，活塞上提，活塞下压强减小，在外界大气压在作用下，阀门B打开，水进入圆筒中，同时阀门A关闭，活塞上面的水被提到出水管口。
故选：D。
【点评】明确活塞式抽水机的原理，并能结合图中的工作过程进行逐一的分析，是解答的关键。
2．在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（ ）

A．使玻璃管适度倾斜
B．稍稍下压玻璃管
C．往水银槽中添加适量水银
D．将装置转移到高山上进行实验
【分析】只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，只有当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。
【解答】解：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化．故ABC不会影响管内水银柱的高度。
故选：D。
【点评】考查了托里拆利测量大气压有关知识点，需学生基础知识牢靠，且理解透彻，难度适中。
3．如图示的事例中，为了减小压强的是（ ）
A． 很宽的书包带 B． 啄木鸟尖尖的喙
C． 破窗锤敲击端做成锥 D． 刀刃磨得很薄
【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
【解答】解：A、书包要用宽的背带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A符合题意。
B、啄木鸟尖尖的喙，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故B不符合题意；
C、破窗锤敲击端做成锥，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D、篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查学生对减小压强的方法及其应用。贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。
4．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）

A．F 甲＝F 乙，p 甲＝p 乙 B．F 甲＞F 乙，p 甲＝p 乙
C．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙 D．F 甲＝F 乙，p 甲＜p 乙
【分析】先根据p＝ρgh可判断两容器底部受到液体的压强；然后根据F＝pS可判断两容器底部受到液体的压力。
【解答】解：由题意知，两容器中装有同种液体且深度相同，则液体的密度相同，由p＝ρgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲＝p乙；
又因为容器底面积相等，由F＝pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲＝F乙，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查液体压强和压力大小的比较，属于对基础知识的考查，是一道较为简单的应用题。
5．下列器材或装置中，不属于连通器的是（ ）
A．茶壶 B．锅炉液位计
C．注射器 D．下水弯管
【分析】连通器是上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【解答】解：ABD、茶壶、锅炉液位计、下水弯管都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不合题意；
C、注射器的结构不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。
故选：C。
【点评】此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。
6．如图所示，两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止，则（ ）

A．铅笔对右侧食指的压力较大
B．铅笔对左侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对左侧食指的压强较大
【分析】先根据二力平衡判断铅笔受到两个力的关系，再根据力的相互作用判断铅笔对两手指压力之间的关系，最后根据压强公式p＝判断手指受到的压强关系。
【解答】解：
AB．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，
由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，故AB错误；
CD．由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式p＝可知，铅笔对右侧食指的压强较大，故C正确、D错误。
故选：C。
【点评】解决本题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断。
7．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

A．将探头向上移动一段距离
B．将探头放在酒精中的同样深度处
C．探头深度不变，把U形管中的水换成酒精
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
【分析】根据影响液体压强大小的因素进行判断，要增大U形管两边液面的高度差，根据p＝ρ液gh可知，可以增大深度或增大液体的密度。
【解答】解：A、液体内部压强随深度的增加而增大，由p＝ρ液gh可知，将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，故A错误；
B、将探头放在酒精中的同样深度处，液体的密度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，故B错误；
C、深度不变，把U形管中的水换成酒精，即液体的密度减小，所以在探头所处压强不变的情况下，U形管中的液体高度差增大，故C正确；
D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度，不会影响压强的大小，故D错误。
故选：C。
【点评】通过U形管两边的液面高度差来反映液体压强的大小是转换法的运用。要想顺利解答此题，必须对液体内部压强的规律有一个熟练的掌握才行，这也是我们应重点把握的知识点。
8．2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟10909米深处，再创国产载人潜水器的下潜记录。潜入最深处时，“奋斗者”号潜水器受到的压强约为（ ）
A．104Pa B．105Pa C．108Pa D．1010Pa
【分析】根据液体压强公式计算潜入最深处时，“奋斗者”号潜水器受到的压强。
【解答】解：“奋斗者”号下潜到10909m时受到的海水压强为：p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10909m＝1.0909×108Pa。
故选：C。
【点评】本题考查液体压强公式的灵活运用，题目难度不大。
9．如图所示，下列情景都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】（1）压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（2）“覆杯”的实验有力的证明了大气压的存在；
（3）流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。
【解答】解：A、液体的压强随着深度的增加而增加，与大气压无关，故A错误；
B、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故B正确；
C、如图实验，向下吹气时，乒乓球会上运动，说明流体压强与流速有关，故C错误；
D、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力相同、受力面积越小，压力的作用效果越明显，与大气压无关，故D错误。
故选：B。
【点评】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、大气压的存在以及流体压强与流速的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。
10．如图所示，一上面开口的圆柱形容器内盛有一定质量的水。容器底部开一个小孔，水从小孔中流出。下列图象中正确反映容器中水对容器底的压强p随时间t变化关系的是（ ）

A． B．
C． D．
【分析】液体压强随深度的增大而增大，因此随着容器内水面的降低，水的流速越来越慢，并且呈规律性变化，由此分析符合要求的变化。
【解答】解：容器底部受到液体的压强与液体的深度有关，深度越深压强越大，相同面积受到的压力就越大，相同时间从小孔流出的水量越多。随着H降低，水对容器底的压强逐渐减小，相同时间从小孔流出的水量减少，并且开始高度减小的得快，由p＝ρgh可知，水对容器底的压强减小的越快，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】掌握液体压强的特点，充分考虑到小孔处水流速度和液面下降速度的相互影响是正确解答此题的关键，属于易错题。
11．A、B是两个材料相同的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）

①F1＞F2＞F3
②丙中桌面受到的总压强最大
③三种情况中A所受摩擦力大小关系为fA乙＝fA丙＞fA甲
④三种情况中B所受摩擦力大小关系为fB乙＜fB甲＜fB丙
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①④
【分析】（1）根据二力平衡分析三个力的大小；
（2）根据p＝分析桌面受到压强的大小关系；
（3）（4）影响滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据图示分析三种情况下压力大小和接触面粗糙程度可知摩擦力的大小，再根据物体做匀速直线运动或静止时，推力和摩擦力是一对平衡力，据此分析摩擦力、推力的大小关系。
【解答】解：①对整体分析，整体的重力相同，与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1＝F2＝F3，故①错误；
②根据图示可知，S1＞S2＞S3，而桌面受到的压力等于物体的重力，总的重力相等，压力相同，所以由p＝可得，丙中桌面受到的总压强最大，故②正确；
③图甲中，物体A对地面的压力等于A的重力；图乙中，A对地面的压力等于AB的总重力，接触面的粗糙程相同，则fA乙＞fA甲；对于丙图：对整体分析，整体对桌面的压力等于AB的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力；对B受力分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面对B的摩擦力、水平向右的A对B的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力，综上所述，推力F3等于地面对B的摩擦力，即fA丙＝F3；综上所述：fA乙＝fA丙＞fA甲，故③正确；
④对于乙，B与A之间没有发生相对运动的趋势，所以B受到的摩擦力为0；对于甲：B对地面的压力等于其重力；对于丙，B对地面的压力等于AB的重力之和，接触面相同，压力越大，受到的摩擦力越大，故fB乙＜fB甲＜fB丙，故④正确。
故选：B。
【点评】本题考查了二力平衡条件的应用、影响滑动摩擦力大小的因素、固体压强公式的应用，有一定的难度。
12．如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（ ）

A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降
B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压
C．A管越细，越容易看出天气引起的气压变化
D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大
【分析】（1）根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低；
（2）气压变化由内外高度差反应，与容器粗细无关。
【解答】解：
A、晴天大气压比阴雨天高，即阴雨天时瓶外的大气压小于晴天时瓶外的大气压，根据p内＝p外+ρgh可知，阴雨天A管液面逐渐升高，故A错误；
B、A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明B球内气压等于外界大气压，故B正确；
C、压强差一定时，液面的高度差应该是一定的，不会因为管的粗细而发生改变，故C错误；
D、A管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查天气与气压的关系，“天气预报瓶”就是根据这一原理制成的测量天气的，理解其原理是判断的关键。
二．填空题（共5小题）
13．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通，当从管的一端吹气时，连通器左端A液面高度 下降 （填“上升”、“下降”或“不变”）。

【分析】首先比较粗细两管的空气流速，根据流体流速越大的位置压强越小再判断液面高度变化。
【解答】解：气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小。从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的，粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，所以会造成A液面下降，B液面上升。
故答案为：下降。
【点评】本题考查了流体压强与流速的关系，关键是要知道：粗管中的空气流速小，细管中的空气流速大。
14．在如图所示的自制气压计中，从管子上端吹入少量气体是使瓶内气压 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，若小七拎着该气压计从龟山电视塔来到长江大桥上，则瓶内液面会 变高 （选填“变高”或“变低”），此时瓶底受到的液体压强会 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

【分析】（1）向瓶内吹入一定量的气体，瓶内气体压强大于外界大气压；
（2）大气压与高度有关，随高度的升高而减小；根据p＝ρgh判定瓶底部受到的压强的变化。
【解答】解：从管子上端吹入少量气体，瓶内的液面会升高，气压变大，使瓶内气压大于大气压；
小七拎着该气压计从龟山电视塔来到长江大桥上，由于高度变低了，外界的气压变大，在外界大气压的作用下，一部分液体被压入瓶中，使得瓶内的液面升，管内的液面下降，根据p＝ρgh可知，瓶底受到的液体压强会变小。
故答案为：大于；变高；变小。
【点评】此题考查了关于大气压随着高度的变化，其解题关键就是要把握住：海拔高，气压小。
15．如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是 pA＜pB＜pC 。

【分析】由图可知，A、B在同一杯水中，且B的深度大于A的深度，根据p＝ρgh可得出A、B两点液体压强的大小；
由图可知，B、C在不同液体的同一深度，由于ρ水＜ρ盐水，根据p＝ρgh可得出B、C两点液体压强的大小；
【解答】解：由图可知，A、B在同一杯水中，且B的深度大于A的深度，即hB＞hA，根据p＝ρ水gh可知，当ρ、g相同时，h越大，液体压强越大，所以A点液体的压强小于B点液体的压强，即pA＜pB；
由图可知，B、C在不同液体的同一深度，由于ρ水＜ρ盐水，根据p＝ρgh可知，当g、h相同时，ρ越大，液体压强越大，所以B点液体的压强小于C点液体的压强，即pB＜pC；所以A、B、C三点液体的压强的大小关系是 pA＜pB＜pC；
故答案为：pA＜pB＜pC。
【点评】本题主要考查液体压强的比较，正确理解液体深度的含义是解题的关键。
16．图中气压计的分度值是 2×104 Pa，示数是 2×105 Pa。

【分析】气压计读数前要先看清表盘上标有的单位和倍数关系。
【解答】解：气压计表盘的上方标有1×106Pa，分度值为0.02×106Pa＝2×104Pa，
指针指在刻度0.2处，说明当时气压为0.2×106Pa＝2×105Pa。
故答案为：2×104；2×105Pa。
【点评】主要考查了气压计的读数方法，难度不大。
17．如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上。若在三个容器中装水，并且水面等高。则容器底受到的压力关系是F甲 ＝ F丙；容器对桌面的压强关系是p甲 ＞ p乙。

【分析】（1）根据甲、丙容器所装液体的高度相同，利用p＝ρgh比较甲、丙容器底部所受液体的压强的关系；利用F＝pS比较甲、丙容器底部所受液体的压力关系；
（2）根据容器的形状判断所装液体的体积，根据密度公式的变形式得出液体的质量关系，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等得出压力关系，根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p＝比较出甲、乙容器对桌面的压强大小。
【解答】解：（1）甲、丙容器内都装有高度相同的同种液体，由液体压强公式p＝ρgh得：
甲、丙容器底部所受液体的压强关系是p甲底＝p丙底；
两个容器底面积相同，由F＝pS得：甲、丙容器底部所受液体的压力关系是F甲＝F丙；
（2）甲、乙容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。则体积关系为：V甲＞V乙；
根据m＝ρV可知，m甲＞m乙，
F′＝G容+G液＝（m容+m液）g，且甲、乙容器质量相等，
甲、乙容器对桌面的压力F甲′＞F乙′，
甲、乙容器底面积相同，
由p＝得：甲、乙容器对桌面的压强关系是p甲＞p乙；
故答案为：＝；＞。
【点评】本题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题。
三．作图题（共3小题）
18．如图所示，一斜面静止于水平地面，请作出斜面对地面的压力示意图。


【分析】压力是垂直压在物体表面上的力，垂直于受力面，并指向被压的物体。
【解答】解：斜面对地面的压力作用在地面的表面，方向垂直于地面向下，如图所示：

【点评】此题考查了压力示意图的画法，要掌握压力的作用点及方向。
19．如图所示，用8N的水平力将一个重为4N的物体压在墙壁上，画出物体对墙壁压力F的示意图。


【分析】垂直压在物体表面的力叫压力，据此判断出力的作用点、方向。
【解答】解：垂直压在物体表面的力叫压力，所以压力的作用点在物体与墙壁的接触面上，方向垂直接触面向里，大小为8N，如下图所示：

【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
20．如图所示，请画出壶内在此情况下所能盛的最多的水（即画出水面的最高位置）

【分析】静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。
【解答】解：根据连通器的原理可知：各个管中的液面应在同一水平面上，其最高位置应在左侧壶嘴处；如图所示：

【点评】本题主要考查对连通器特点的了解，是一道基础题。
四．实验探究题（共3小题）
21．小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：

【实验1】小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。实验时，机翼模型上表面的空气流速大于其下表面的空气流速；若发现 弹簧秤甲示数变小，弹簧秤乙示数变大 ；可说明气体的流速越大，压强越小。
【实验2】小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）的探头，右端与吹风机的尾部相连。
（1）当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则A管内气体流速比C管内气体流速 大 （选填“大”或“小”）。
（2）三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是 A （选填“A”、“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速 增大 （选填“增大”或“减小”）。
【分析】（1）流体压强与流速的关系是：流速大的位置压强小，流速小的位置压强大；
（2）流体在流动过程中，横截面积越大的位置，流速越小，横截面积越小的位置，流速越大。
【解答】解：（1）实验1中，机翼模型上表面的空气流速大于其下表面的空气流速，若是说明气体的流速越大，压强越小，则上表面的气体压强小于下表面的气体压强，机翼模型将受到向上的气压差，所以，弹簧秤甲示数变小，弹簧秤乙示数变大；
（2）实验2中，由于流体在流动过程中，横截面积越大的位置，流速越小，横截面积越小的位置，流速越大，所以，A管内气体流速比C管内气体流速大；
由于三节管中，A管流速最大，气体压强最小，故图线①反映的是A管内气体压强随时间变化的情况；
第10s时，①②③三条图线开始出现下移，说明气体压强变小，三节管中气体的流速增大；
故答案为：【实验1】弹簧秤甲示数变小，弹簧秤乙示数变大；【实验2】（1）大；（2）A；增大
【点评】本题考查了流体压强与流速的关系，要了解流速与横截面积的关系。
22．如题图（1）所示，是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。

（1）实验前，某同学检查实验装置发现：按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧液面均处在同一水平线上，其原因可能是： 装置漏气 。
（2）在使用压强计前，另一位同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 取下左侧橡皮管，重新组装 ，使U形管左右两侧的液面相平。
（3）比较乙和丙图，可以得到：液体的压强与 液体深度 有关。
（4）比较 丙、丁 两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。
（5）实验小组的小天和小红利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精。

①如图（2）戊所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒没入两种液体中，她发现烧杯A的U形管两侧液面的高度差较大，于是认为烧杯A装的是水，你认为她的结论是 不可靠 （选填“可靠”、“不可靠”）的，理由是： 没有控制金属盒在液体中的深度相同 。
②小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图（2）己所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图己中装水的是 A （选填“A”或“B”）烧杯。
【分析】（1）按压橡皮膜U形管中的液柱不动，说明空气没有将压强传递给管中的液体，表明装置漏气；
（2）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（3）（4）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（5）①液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从控制变量法的角度可判断此题的实验过程；
②根据p＝ρgh可知深度相同时，密度大的液体产生的压强大。
【解答】解：（1）漏气是造成按压橡皮膜时，液柱的高度不变的原因；
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，可得出液体的压强与液体的深度有关；
（4）研究液体的压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，故比较图中丙、丁两图，可以得出液体的压强与液体密度有关；
（5）①液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，而小红在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的；所以要想用压强计将它们区别开来，根据控制变量法的要求，应该控制金属盒浸入的深度相同；
②压强计两金属盒分别浸入两种液体深度相同，由图（2）己可知，U形管内液面左低右高，说明烧杯A中液体对金属盒的压强较大，根据p＝ρgh可知深度相同时，密度大的液体产生的压强大，所以烧杯A中液体的密度较大，则A是水，B是酒精。
故答案为：（1）装置漏气；（2）取下左侧橡皮管，重新组装；（3）液体深度；（4）丙、丁；（5）①不可靠；没有控制金属盒在液体中的深度相同；②A。
【点评】本题探究影响液体内部压强大小的因素，考查注意事项、液体压强特点和控制变量法和转换法的的运用，是一道综合题。
23．如图所示，小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：
A.记录弹簧测力计的示数为F。
B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D.测出吸盘的直径D。
E.计算出大气压强值p大气压。
（1）利用此方法测大气压的原理是 p＝ ，小宇由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序应为 BCA 。
（2）实验中计算大气压的表达式是p大气压＝ （用测得的物理量表示）。
（3）小宇又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，操作正确的情况下，他 能 （选填“能”或“不能”）估测出大气压的值。

【分析】（1）本实验测量大气压的原理是p＝；
整个实验是围绕原理p＝展开的，前三步求F，顺序当然不能颠倒；
（2）表达要利用公式将其推导到我们所测的量上去，即用G（或质量m）表示拉力F，用直径D表示面积；
（3）在各个方向都测出了相近的大气压值，说明向各个方向都存在大气压。
【解答】解：（1）本实验测量大气压的原理是p＝；
大气压的表达式为：p＝；
前三步的目的是测量拉力F的大小，所以应先挤压排气，再拉，再记数，正确顺序应为BCA；
（2）大气压为：
p＝＝＝；
（3）大气压强也像液体的压强一样，是向各个方向都有的，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都能测出大气压的值。
故答案答：（1）p＝；BCA；（2）；（3）能。
【点评】利用吸盘来测量大气压是一种较常见的方法，把握住几个关键环节才能使测量更准确有效。即：排净吸盘与玻璃板接触面之间的空气；准确读取吸盘脱离时瞬间的拉力大小；选择的器材要合适，比如吸盘不要太大，测力计的量程要够大等。
五．计算题（共2小题）
24．如图，平底茶壶的底面积是40cm2，内装有水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3））试求：水对茶壶底部的压力和压强。

【分析】利用液体压强公式先求出水对壶底的压强，再利用公式F＝pS求出水对茶壶底部的压力。
【解答】解：由图知水深h＝12cm＝0.12m，
水对壶底的压强：
p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa，
壶的底面积S＝40cm2＝40×10﹣4m2，
水对茶壶底的压力：
F1＝p水S＝1200Pa×40×10﹣4m2＝4.8N；
答：水对茶壶底部的压力为4.8N，压强为1.2×103Pa。
【点评】本题考查压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用。
25．一辆空洒水车质量为3t（含司机），水箱底面积为6m2，满载后水深1.2m，轮胎与地面的总接触面积为1.2m2，满载后洒水车对地面的压强为1×105Pa。满载的洒水车以5m/s沿直线匀速行驶，已知所受阻力为车总重的0.03倍，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
求：
（1）水对箱底的压强；
（2）水的质量；
（3）洒水车的牵引力大小。

【分析】（1）已知罐内水深，根据p＝ρgh求出水对罐底的压强；
（2）利用p＝求出满载后洒水车对地面的压力，进而求出此时洒水车的总重和水的重力，利用G＝mg求出水的质量；
（3）根据所受阻力为车总重的0.03倍求出洒水车受到的阻力，再根据二力平衡条件分析出洒水车的牵引力。
【解答】解：（1）罐内水深1.2m，则水对罐底的压强：
p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m＝1.2×104Pa；
（2）空洒水车（含司机）的重力：
G车＝m车g＝3×103kg×10N/kg＝3×104N，
因为p＝，所以满载后洒水车对地面的压力：
F＝pS车＝1×105Pa×1.2m2＝1.2×105N，
因为在水平地面上，所以洒水车的总重力：
G总＝F＝1.2×105N，
所以洒水车中水的重力：
G水＝G总﹣G车＝1.2×105N﹣3×104N＝9×104N，
因为G＝mg，所以水的质量：
m＝＝＝9000kg；
（3）因为所受阻力为车总重的0.03倍，所以洒水车受到的阻力：
f＝0.3G总＝0.03×1.2×105N＝3600N，
因为洒水车做直线匀速行驶，所以洒水车的牵引力：
F＝f＝3600N。
答：（1）水对箱底的压强为1.2×104Pa；
（2）水的质量为9000kg；
（3）洒水车的牵引力大小为3600N。
【点评】本题考查了液体压强公式、密度公式、重力公式和压强定义式的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。