初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试评优课课件ppt
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配套练习
1.下列关于压力的说法中正确的是( )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力
C.与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力
D.压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直
2.如图所示,两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。下列判断正确的是( )
A.小东对沙地的压力比小荣的小
B.小东对沙地的压力和小荣的一样
C.小东对沙地单位面积的压力比小荣的大
D.受力面积和压力都不知道,无法比较谁对沙地的压强大
3.如图所示,把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上,则哪一种对地面的压强最大( )
A.平放 B.立放 C.侧放 D.无法判断
4.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A.A 对桌面的压强不变
B.A 对桌面的压力不变
C.A 对桌面的压力不断变小
D.A 对桌面的压强不断变小
5.一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2,下列说法正确的是( )
①橡皮对桌面的压强是0.3Pa
②橡皮对桌面的压强是300Pa
③若沿竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.如图所示的四个实例中,为了减小压强的是( )
A.大型平板车装有很多轮子 B.吸管的一端做成尖形
C.安全锤的锤头很尖 D.盲道上凸起的圆点
7.如图甲、乙是“探究影响压力作用效果的因素”实验中的两个步骤丙图是生活中的一个应用。下列说法正确的是( )
①甲、乙两次实验是利用海绵被压下的深浅来表示压力大小
②甲、乙两次实验说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关
③图丙场景可以用甲、乙实验的结论来解释
④仅利用如图甲、乙所示的器材,不能探究压力作用效果与压力大小的关系
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
8.图所示,粗玻璃管两端开口处,箍着相同的橡皮膜,且绷紧程度相同,将此装置置于水中,四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是( )
A. B. C. D.
9.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( )
A.探头水平向左移动一段距离
B.将探头放在酒精中的相同深度处
C.将探头向下移动一段距离
D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
10.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )
A.pA>pB,FA>FB
B.pA<pB,FA=FB
C.pA<pB,FA>FB
D.pA=pB,FA<FB
11.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有等质量的不同液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平,此时甲、乙试管中的液体对试管底的压强大小关系( )
A.p甲>p乙
B.p甲=p乙
C.p甲<p乙
D.条件不足,无法判断
12.2014年1月13日,我国“饱和潜水”首次突破300米,成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位。在海水300米深处,海水产生的压强约为(海水密度取ρ=1.0×103 kg/m 3,g取10N/kg)( )
A.3×10 4 Pa B.3×10 5 Pa C.3×106 Pa D.3×10 7 Pa
13.如图所示的设备中,没有应用连通器工作的是( )
A. 茶壶 B.船闸
C.自动喂水装置 D.锅炉与外面的水位计
14.1648年,帕斯卡曾经做过一个有名的实验。在一个密闭的装满水的木桶的桶盖上,插入一根细长的管,并从楼房的阳台上向细管子里灌水,结果只用了几杯水,竟把木桶压裂了,桶里的水从裂缝中流了出来。这说明影响
液体内部压强的因素是液体的( )
A.质量 B.体积 C.密度 D.深度
15.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
①液体的密度:ρ甲=ρ乙
②液体对容器底部的压强:p甲>p乙
③液体对容器底部的压力:F甲=F乙
④容器对桌面的压强:p′甲=p′乙
A.只有①和② B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有②和④
16.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则( )
A.pA<pB=pC B.pA=pC>pB
B.C.pA>pB=pC D.pA=pC<pB
17.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据 来比较压力的作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时 ,压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 两图的实验,得到的结论是:压力一定时, ,压力的作用效果越明显。
(4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为:p乙 p丁(选填“>”“<”或“=”)
(5)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;压路机的碾子很重,这是利用了: 来增加压力作用的效果。
18.在“研究影响液体内部压强”的实验中:
(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小。
(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体 的增加而增大。
(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择 进行比较。
(4)已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U型管底部受到的液体的压强为 Pa(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
(5)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的。如果所用的压强计U型管中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体(ρ水银>ρ水>ρ酒精),为了使实验现象更明显,小明应该选择三种液体中的 装入U形管中。
答案
1——5:DABBB
6——10:ABBCC
11——15:ACCDD
16:D
- (1)海绵的凹陷程度;(2)压力越大;(3)乙、丙;受力面积越小;(4)=.(5)增大受力面积;增大压力。
- (1)高度差;(2)深度;(3)乙、丙;(4)1000;(5)染色的酒精
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