2022年安徽省初中学业水平化学模拟试题（八）(word版含答案)

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这是一份2022年安徽省初中学业水平化学模拟试题（八）(word版含答案)，共8页。试卷主要包含了化学试卷共17小题，总分40分，可能用到的相对原子质量，钴金属在电镀等内容，欢迎下载使用。
2022年安徽省初中学业水平九年级化学模拟试题（八）温馨提示：1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23。3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1、下列变化中属于化学变化的是（） A．干冰升华 B．蔗糖溶解 C．炸药爆炸 D．湿衣服晾干2、2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。以下做法符合这一理念的是（）A．为减少“洋垃圾污染”，露天焚烧无用“洋垃圾”B．农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用C．在煤炭中加入固硫剂D．为发展疫情期间的旅游业，提倡私家车自驾游3、实验室存放有许多危险化学药品，应该在危险药品的包装上贴上相应的警示标志。下列所贴的警示标志与存放的物质不相符的是（ A ） A．烧碱 B．酒精 C．甲醛 D．浓硫酸4、钴金属在电镀、玻璃、染色、医疗等方面有广泛应用。钴在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（）A．钴属于非金属元素 B．钴的元素符号是COC．钴的原子序数为27 D．钴原子核内中子数为275、下列图示中的“错误实验操作”与对应的“可能产生的后果”不一致的是（） A．标签受损 B．试管炸裂 C．溶液蒸不干 D．量取液体偏少6、下图是某反应的微观示意图，其中叙述正确的是（）A．生成C和D的微粒个数比1:1 B．物质D可以表示2个氢原子C．该反应是置换反应 D．该反应中原子种类、数量都没有发生变化7、中成药连花清瘟对治疗轻型和普通型新冠肺炎患者有一定的疗效，其有效成分之一为连翘甙（化学式为 C27H34O11）。下列关于连翘甙的叙述正确的是（）A．连翘甙由碳原子和水分子构成B．连翘甙中碳、氢、氧元素质量比为 27∶34∶11C．一个连翘甙分子由 27 个碳原子 34 个氢原子和 11 个氧原子构成D．连翘甙的相对分子质量为 654 g8、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．元素观：二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．结构观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同是因为两者的分子构成不同C．微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的D．变化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳9、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．H2O2分解过程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，所以催化剂只能加快反应速率B．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了乳化作用D．可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸10、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等B．t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小关系是b>a=cC．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．t2℃时，50ga物质溶解于50g水中，形成溶液质量为100g11、下列实验设计不合理的是（） A．探究燃烧的条件 B．探究铁生锈的条件 C．探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 D．探究空气、呼出气体中CO2含量12、下图为CO还原CuO的实验装置图，己知。下列说法错误的是（）A．气球的作用是收集尾气，防止空气污染B．实验中所需要的CO可以现制现用C．此实验中黑色粉末变成红色，石灰水变浑浊D．为确保实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热二、本大题包括5小题，共28分13、阅读下列科普短文，回答问题。“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性吸收。化学吸收法中的吸收剂主要有氨水吸收剂、钙基吸收剂等。用氨水(NH3·H2O)吸收剂时，控制30℃左右，采用喷氨技术吸收CO2，生成碳酸氢铵；用钙基吸收剂时，先将吸收剂在吸热反应器中(870℃)热解成CaO，同时将产生的二氧化碳回收利用，CaO进入放热反应器(560℃～700℃)捕捉化石燃料燃烧产生的CO2.钙基吸收过程如下图所示：高效的CO2捕集和封存技术会为我国2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。 (1)用甲醇作溶剂吸收CO2为提高吸收率应采用的温度和压强条件是___________。a高温、高压b高温、低压c低温、高压d低温、低压(2)活性炭、沸石等可作吸附剂，则其可能具备的结构特点是___________。(3)采用喷氨技术吸收CO2时发生反应的化学方程式是___________；此过程控制30℃左右进行，温度不宜太高的原因是___________。(4)下列措施有利于实现“碳中和”目标的是___________。a安装太阳能热水器，减少燃气热水器的使用b发展风力发电，减少火力发电c大力发展城市燃油公交以提升运力14、同学们根据掌握的化学知识与技能，请结合下列实验装置图回答下列问题。(1)写出图中仪器①的名称：________。(2)实验室用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为______。若要收集比较纯净的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）_________。(3)某同学用D装置收集氧气，验满的方法是：_______。(4)用硫化亚铁与稀硫酸反应可制得硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，则实验室制取并收集硫化氢气体可选用的装置为____（填字母）或者________。15、“太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和”，发展“低碳经济”，其关键的材料是高纯硅。以下是高纯硅的简易生产流程。请回答：（1）石英砂的主要成分是______。四氯化硅（SiC14）中硅元素的化合价为______。（2）“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物各成分的______不同，将物质分离出来。（3）上述流程中可循环使用的物质是______。16、某研究小组探究铁、铜、铝的金属活动性顺序，进行了如下实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的盐酸体积相同）。【实验记录与分析】实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快【实验反思】（1）三种金属加入盐酸前都用将表面打磨，目的是。（2）写出铝与盐酸反应的化学方程式（3）通过上述实验现象得出铁、铜、铝的金属活动性由强到弱的顺序是（4）实验中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，是否一定能得出正确的结论？（选填“是”或“否”），理由是【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】【实验拓展】（5）探究三种金属的活动性，除采用金属与酸溶液反应的方法外，还可选用的方法是（写出你所用方法中所用的药品及涉及到化学方程式）17、2021年12月9日，航天员在中国空间站进行了精彩的太空科普课，其中将Vc泡腾片放进水球里产生气泡的实验引起了某化学实验小组浓厚的兴趣，小组同学查阅资料得知其反应原理为(不考虑其他成分的反应)；为测定某Vc泡腾片中碳酸氢钠的含量，取4g该泡腾片研磨后，进行了下图所示的实验。(1)实验前将泡腾片研磨的目的是__________。(2)计算4g该Vc泡腾片中碳酸氢钠的质量_____(写出计算过程)。参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1、C 2、C 3、A 4、C 5、C 6、D 7、C 8、C 9、D 10、D11、B 12、D 二、本大题包括5小题，共28分13、答案：（1）c （2）疏松多孔（3）温度过高，NH3·H2O、NH4HCO3易分解（4） a、b14、答案：(1)锥形瓶(2) 2H2O22H2O+O2↑ a→g→f或者c→g→f(3)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明气体已收集满(4) AD CD15、答案：（1）二氧化硅（2）+4 （3）沸点（4）HCl和H2 16、答案：（1）砂纸；除去金属表面氧化膜。（2）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（3）Al˃Fe˃Cu（4）否；反应物浓度会影响反应速率。（5）药品：铜、铝、硫酸亚铁溶液；化学方程式：2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe（合理答案即可）17、答案：(1)增大反应物的接触面积，加快反应速率(2)解：生成二氧化碳的质量为125.75g-125.53g=0.22g设4g该Vc泡腾片中碳酸氢钠的质量为x。x=0.42g答：4g该Vc泡腾片中碳酸氢钠的质量为0.42g。