2022年安徽省初中学业水平九年级化学模拟试题(四)(word版含答案)
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这是一份2022年安徽省初中学业水平九年级化学模拟试题(四)(word版含答案),共7页。试卷主要包含了化学试卷共17小题,总分40分,可能用到的相对原子质量,下列实验操作中,不正确的是等内容,欢迎下载使用。
2022年安徽省初中学业水平九年级化学模拟试题(四)温馨提示:1、化学试卷共17小题,总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。2、可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 K-39 Cl-35.5。3、请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。1、下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是( )A.自制汽水 B.鸡蛋壳加入食醋 C.用蜡烛制取炭黑 D.用简易净水器净水2、2022年北京、张家口联合举办了绿色冬奥会,下列措施符合健康、环保理念的是( )A.医用酒精进行消毒 B.使用一次性塑料制品进行物品包装C.燃放烟花爆竹,增强节日气氛 D.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空3、下列关于化学与健康的说法正确的是( )A.油脂和维生素不属于食物中的营养成分 B.误食重金属盐,可喝些牛奶或蛋清应急解毒C.缺铁会使儿童发育停滞、智力低下,严重时会得侏儒症D.纤维素不能被人体吸收,所以食物中的纤维素对人体毫无意义4、如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,下列对图中信息理解错误的是( )A.原子质量—32.06g B.元素名称—硫 C.元素符号—S D.原子序数—165、下列实验操作中,不正确的是( ) A.倾倒液体 B.读取液体体积 C.点燃酒精灯 D.往试管中加入锌粒6、北京冬奥会采用CO2直冷制冰技术,将加高压变为液态的CO2送入到制冰区域,CO2蒸发吸热降低温度,实现快速制冰。下列说法正确的是( )A.加压后二氧化碳分子变小 B.水变成冰后分子运动速度加快 C.制冰过程中发生了化学变化 D.液态二氧化碳蒸发分子间隔变大7、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )A.此反应有单质生成 B.该反应是置换反应C.图中生成物有两种 D.参加反应的两种分子的个数比为1:18、《科学》周刊评出2021年十大科学发现。其中人工智能可以准确、快速地预测蛋白质的结构。丙氨酸是构成蛋白质的基本单位,其化学式是C3H7O2N。下列有关丙氨酸的说法正确的是( )A.丙氨酸由C、H、O、N四种原子构成 B.丙氮酸中含有氧分子C.丙氨酸中氢元素的质量分数最小 D.丙氨酸属于氧化物9、归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性B.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质C.常温下,PH<7的溶液显酸性,因此,PH<7的雨水一定都是酸雨D.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液10、下图是硫酸钠在不同温度下的溶解度。下列说法正确的是( )A.30℃时,30g硫酸钠溶于100g水中达到饱和状态B.40℃时,硫酸钠饱和溶液的质量分数为50%C.升高温度一定能将接近饱和的硫酸钠溶液变饱和D.饱和状态下,50℃时该溶液的质量分数比40℃时小11、下列实验方案不能达到目的的是( ) 实验目的实验方案A除去水中的异味和色素用活性炭吸附B鉴别硬水和软水取样,分别加入肥皂水,振荡C除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质加入过量的铁屑充分反应,过滤D检验久置的NaOH是否变质取样,滴加酚酞溶液A.A B.B C.C D.D12、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是( )A.实验时应先点燃酒精灯后通CO B.充分加热,a处固体由黑色变为红色C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2 D.可用Ca(OH)2溶液吸收属气中的CO二、本大题包括5小题,共28分13、阅读下列科技短文,回答问题。2021年3月20日,“考古中国”重大项目工作进展会在四川省成都市召开,通报三星堆遗址重要考古成果—新发现6座三星堆文化“祭祀坑”,新出土重要文物500多件,有高2.62米的青铜大立人、高3.95米的青铜神树、由金箔包裹的权杖、重约286克的金面具及玉石器和象牙等,多属前所未见的稀世之珍。青铜是金属冶铸史上最早出现的合金,与纯铜相比,其强度高、熔点低、铸造性好、耐磨且耐腐蚀。《周礼•考工记》中对制作钟鼎、斧斤、戈戟等青铜器物中铜锡的比例作了详细的规定(见图)。在地下埋藏的青铜器表面会出现绿色的铜锈,其主要成分为碱式碳酸铜。(1)下列属于金属材料的是_______(填字母序号)。A 青铜大立人 B 金面具 C 象牙 D 玉石器(2)青铜与纯铜相比,提升了哪些性能_______(答一条即可)。(3)依据图2可知,用于生产戈戟的青铜器中,铜和锡的比例为_______。(4)铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,其中铜元素的化合价是_____,请写出铜生锈的化学方程式____。14、实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:(1)装置中标“①”的仪器名称是________。(2)实验室若用装置D来收集氧气,对氧气进行验满的方法是____。(3)从A-E中选择实验室制取二氧化碳的装置,所选用的发生装置和收集装置的组合是____。(4)F装置有多种用途,实验室常在F中盛放_______来干燥氧气。15、对工业湿法炼锌残留的铜镉渣(主要成分为Zn、Cu和Cd)进行处理,可回收金属铜,其主要工艺流程如下:(1)酸浸槽中搅拌的目的是_______。(2)酸浸槽中发生的主要反应为:Cd+2HCl=CdCl2+H2↑和_______。(3)过滤操作中三种玻璃仪器是: (写出一种即可,后同);过滤后仍然浑浊的原因是 (4)上述流程中,用于分离提纯的设备有是_______。16、课外实验课上,老师带来两瓶没有标签的药品,告诉同学们它们分别是碳酸钠和碳酸氢钠,要求兴趣小组的同学们对碳酸钠、碳酸氢钠的相关问题进行探究。【探究一】鉴别碳酸钠和碳酸氢钠【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。(1)甲同学做了如下实验:取其中一瓶白色粉末少许溶于水,然后用PH试纸测定其酸碱度,PH 7(填“˃”、“˂”或“=”),溶液呈碱性,则认为该固体是碳酸钠。同学们讨论后认为此结论不合理,理由是 。(2)乙同学用如图所示的装置进行实验:观察到试管A中有水珠产生,试管B中 ,于是同学们认为该白色粉末是碳酸氢钠,发生反应的化学方程式为 。【探究二】碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸的反应同学们将酸碳钠和碳酸氢钠配成溶液后,取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠溶液于两支试管中,分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸时发现,碳酸氢钠溶液中立即产生气泡,而碳酸钠开始没有气泡,过一段时间后才有气泡产生。【提出问题】碳酸钠溶液刚开始滴入稀盐酸时为什么没有气泡?【收集证据】实验过程中不同阶段消耗盐酸的质量与生成CO2的质量关系如图1、图2所示(忽略CO2在水中的溶解)【交流讨论】(3)图1中A点时溶液中的溶质有 (填化学式);(4)图2中从B点开始的变化关系与图1完全重合,据此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸发生反应生成了碳酸氢钠和另一种物质,因此没有气泡产生,写出该反应的化学方程式 。【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】【反思与评价】基于以上“异常”现象,对比图1和图2的质量关系,你认为影响实验现象或生成物种类的因素有 ;请再举一例: 17、叶子同学用14.0g氯酸钾样品(样品不纯,且杂质受热不分解)和2.0g二氧化锰混合在大试管中加热,并对试管中固体的质量在不同时刻作了记录,记录数据绘制成了如图,纵坐标表示试管中固体的质量,横坐标表示加热所用的时间,求:
(1)氯酸钾在 时刻开始分解(填t1或t2)。
(2)叶子同学共制得氧气 g。
(3)他所用氯酸钾样品的质量分数是多少(写出计算过程)? 参考答案一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。1、D 2、A 3、B 4、A 5、D 6、D 7、B 8、C 9、A 10、D11、D 12、C二、本大题包括5小题,共28分13、答案:(1)AB (2) 强度高(或熔点低或铸造性好或耐磨且耐腐蚀) (3) 4:1 (4)+2价 14、答案:(1)试管(2)将带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃,证明已满(3)BD(4)浓硫酸15、答案:(1)增大接触面积,使反应更充分(2) Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(3)烧杯(漏斗、玻璃棒);滤纸破损(滤液液面高于漏斗滤纸的边缘、承接滤液的烧杯不干净)(3)过滤器、干燥器16、答案:(1)˃;碳酸氢钠溶液显碱性,PH也大于7。(2)澄清石灰水变浑浊;NaHCO3NaCl+H2O+CO2↑(3)NaCl和NaHCO3;(4)Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3【反思与评价】反应物浓度;硫在空气中燃烧出现淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰。17、答案:(1)t1。
(2)4.8。
(3)87.5%。
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