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    平面图形的认识 (角)学案(无答案)
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    平面图形的认识 (角)学案(无答案)

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    这是一份平面图形的认识 (角)学案(无答案),共5页。

    一、教学目标

     

    1利用余角和补角的定义及性质进行角的计算。

    2会利用对顶角进行角度计算。

    3明确平行线的概念,会画平行线

    4会进行有关垂直的说理,会用垂线段解决问题

     

    二、知识梳理

    1、角:有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角.

    2、角的表示法(四种):

    表示方法

    图例

    记法

    适用范围

    用三个大写字母表示

     

     

    AOB或BOA

    任何情况下都适应。表示端点的字母必须写在中间。

    用一个大写字母表示

     

     

    A

    以这个点为顶点的角只有一个。

    用数字表示

     

     

    1

    任何情况下都适用。但必须在靠近顶点处加上弧线表示角的范围,并注上数字或希腊字母。

    用希腊字母表示

     

     

     

     

    3、角的度量单位及换算(度、分、秒60进制

    1=60=3600  1=60     1=()  1=()=()

    4、角的分类

    ∠β

    锐角

    直角

    钝角

    平角

    周角

    范围

    0<∠β<90°

    ∠β=90°

    90°<∠β<180°

    ∠β=180°

    ∠β=360°

    5、角的比较方法

    (1)度量法

    (2)叠合法

     

    6、角的四则运算

    角的和、差、倍、分及其近似值

    7、画一个角等于已知角

    (1)借助三角尺能画出15°的倍数的角,在0~180°之间共能画出11个角.

    (2)借助量角器能画出给定度数的角.

    (3)用尺规作图法.

     

    8、角的平分线

    定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线(若OB是AOC的平分线,则AOB=BOC=AOC, AOC=2AOB =2BOC).

     

     

     

    9、互余、互补

    (1)若1+2=90°,则1与2互为余角.其中1是2的余角,2是1的余角.

    (2)若1+2=180°,则1与2互为补角.其中1是2的补角,2是1的补角.

    (3)1的余角可以用90°-1表示;1的补角可以用180°-1表示.

    (4)余角的性质:同角(等角)的余角相等;

         补角的性质:同角(等角)的补角相等.

    10、方向角

    (1)正方向

    (2)南或北写在前面,东或西写在后面

    (北偏东、北偏西、南偏东、南偏西)

     

     

     

     

    三、典型例题

     

    1已知∠α是锐角,∠α∠β互补,∠α∠γ互余,∠β−∠γ的值等于()


    A. 45∘  B. 60∘  C. 90∘  D. 180∘

     

    2 如图,直线ABCD相交于E,EF⊥AB,垂足为E,∠1=125∘,则∠2的度数是___.

     

    3如图,将一副三角板的直角顶点重合平放,∠AOD=35∘,∠BOC()


    A. 35∘B. 45∘C. 55∘D. 65∘

    4如图,直线ABCD相交于点OOE平分∠BOD.

    ∠AOC=68∘,∠DOF=90∘,求∠EOF的度数;

    OF平分∠COE,∠BOF=15∘,若设∠AOE=x∘,求∠AOC的度数。

     

    5如图,已知∠AOB∠COD都是∠BOC的余角,OEOF分别是∠AOB∠COD的平分线,∠BOC=50∘,求∠AOD∠EOF的度数。

     

    6如图,OA的方向是北偏东15∘,OB的方向是西偏北50∘.

    (1)∠AOC=∠AOB,则OC的方向是______

    (2)ODOB的反向延长线,OD的方向是______

    (3)∠BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,作∠BOD的平分线OEOE的方向是______

    (4)(1)(2)(3)的条件下,∠COE=______∘.

     

    7如图所示,∠AOB是直角,∠AOC是锐角,ON∠AOC的角平分线,OM∠BOC的角平分线;

    1)如果∠AOC=60°时,∠MON=______
    2)如果∠AOC=50°时,∠MON=______
    3)设∠AOC=x°时,利用你学过的一元一次方程思想,求∠MON的度数.你发现了(证明)一个什么规律?

     

    8如图,直线ABCD相交于O点,OM⊥ABO.

    (1)∠1=∠2,求∠NOD

    (2)∠BOC=4∠1,求∠AOC∠MOD.

     

    9如图1,OC是从直线AB上一点O引出的任意一条射线,OE平分∠AOC,沿顺时针方向作∠EOF,使得∠EOF=135∘,以点O为端点引射线OD,使得OF∠BOD的角平分线。

    (1)判断OCOD的位置关系并说明理由;

    (2)若如图2所示,∠EOF=45∘OCOD的位置关系是否发生变化?并说明理由。

     

     

     

     

     

    四、巩固练习

    10345分时,时针与分针的夹角为       

     

    11.已知,都是钝角,甲、乙、丙、丁四位同学计算的结果依次为28°48°88°60°,其中只有一个是正确的.那么计算正确的是        同学.

     

     

     

    12如图,将矩形纸片ABCD折叠,使边ABCD均落在对角线BD上,得折痕BEBFEBF的度数

    13、观察下列图形,寻找图中的对顶角(不含平角)

    (1)中共有         对对顶角;

    (2)中共有         对对顶角;

    (3)中共有         对对顶角;

    (4)如果有2008条直线相交于一点,则可以形成         对对顶角;

    (5)若有n条直线相交于一点,则可以形成         对对顶角.

     

     

     

     

     

     

    14.如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.

    1)若DOBDOA的比是211,求BOC的度数.

    2)若叠合所成的BOC=n°(0<n<90),则AOD的补角的度数与BOC的度数之比是多少?

     

    15.将一张纸第一次翻折,折痕为AB(如图),第二次翻折,折痕为PQ(如图),第

         三次翻折使.PAPQ重合,折痕为PC(如图),第四次翻折使PBPA重合,折痕为PD(如图).此时,如果将纸复原到图的形状,则CPD的大小是(    )

    A120°             B90°          C60°             D45°

     

    16、将一张纸片沿任何一方翻折,得到折痕AB(如图);再翻折一次,得到折痕OC(如图);再翻折使OAOC重合,得到折痕OD(如图);最后翻折使OBOC重合,得到折痕OE(如图);再恢复到图形状,则DOE的度数为    (    )

     

     

    17.如图,点A在射线OX上,OA的长等于2 cm如果OA绕点O

    逆时钟方向旋转30°OA',那么点A'的位置可以用(230°)表示.

    如果将OA'再沿逆时针方向继续旋转45°,到OA",那么点A"

    位置可以用(                ) 表示.

     

     

     

     

     

     

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