中考生物一轮复习考点梳理01《认识生物》练习卷（含答案）

这是一份中考生物一轮复习考点梳理01《认识生物》练习卷（含答案），共3页。试卷主要包含了选择题，试图分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
中考生物一轮复习考点梳理01《认识生物》练习卷一 、选择题1.生物圈中的各种生物都具备的特征是(　　)A.具有细胞核       B.呼吸并消耗氧气  C.繁殖后代         D.能进行反射2.调查是科学探究常用的方法，以下项目中，哪项不是调查(　　)A.白云山中鸟的种类的统计 B.全市中学生近视情况的普查 C.小区内生活垃圾中可再利用资源的清查 D.对某个发烧患者的血液样本中白细胞数量的计算3.下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是(　　)A.种瓜得瓜，种豆得豆B.一猪生九子，连母十个样C.虎父无犬子D.桂实生桂，桐实生桐4.下列各项中不属于生命现象的是(　　)A.青蛙产卵         B.大雁南飞  C.山体滑坡         D.花开花落5.在调查校园生物的过程中，以下同学的做法，正确的是(　　)A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D.小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉6.生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是(　　)A.母鸡孵卵        B.种子萌发成幼苗  C.膝跳反射        D.排出汗液和尿液7.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明(　　)A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸  C.生物能对外界的刺激作出反应D.生物能生长和繁殖8.所有生物共同具有的一组特征是(　　)A.呼吸与运动B.运动与排出废物 C.生长与繁殖D.需要营养与运动9. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草的生命现象是(　　)A.需要营养          B.能生长           C.能呼吸       D.能排泄废物10.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是(　　)A.上网搜索资料  B.用直尺测量肾蕨的高度C.进行人口普查  D.用放大镜看蚂蚁的结构二 、试图分析题11.某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68.99%。从迁徙来看，留鸟(不迁徙的鸟)有104种，占65.82%；旅鸟(迁徙途中路过此处的鸟)有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和17种，占8.23%和10.76%。(1)该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是_______________(填“调查法”或“实验法”)。(2)在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是________________(填“望远镜”或“显微镜”)。(3)该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了________________。(4)通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明_________________是保护生物多样性最有效的措施。(5)请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。三 、实验探究题12.我们国家提出“既要经济发展，又要美丽家园”， 国家对环保越来越重视。某生物兴小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。（一）查阅资料 资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料二：满江红为常见水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。（二）设计实验方案及数据统计（见下表） 综合上述有关内容，请完善下列探究活动：              （1）表中B和D这组对照实验的变量是__________，得出的结论是_______________；（2）为探究电池是否会污染水质，则应选择___________________进行对照试验；（3）E组应该放____________条鱼能使D与E为对照实验；
0.参考答案1.答案为：C.2.答案为：D3.答案为：B.4.答案为：C.5.答案为：C.6.答案为：C.7.答案为：C.8.答案为：C9.答案为：B.10.答案为：D.11.答案为：(1)调查法　(2)望远镜　(3)行为方式　(4)建立自然保护区　(5)如图所示：12.答案为（1） 满江红  （2） 满江红能净化水质 A与B（或者A与C）（3） 5