小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson1 I Am Excited!教学设计及反思

这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson1 I Am Excited!教学设计及反思，共5页。教案主要包含了practice，class clsing等内容，欢迎下载使用。

Lessn 1 I am excited!
借鉴教案
二次备课
教学内容：Lessn 1 I Am Excited!
教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, srry, jump, sing, dance, sit, dwn, stand, up
2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please dn’t…
重点、难点：学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please dn’t…
教学准备：教学光盘
教学过程：
Class pening and review
1. Greeting：Hw d yu feel?
Review ：What did yu d n the hliday?
Talk abut their hliday.
这是开学后的第一课，通过让学生谈论自己寒假的事情及春节买的新衣服，激活学生的思维，唤起记忆，为后面的有效学习打下良好的基础。
New cncept
Mrs. Li and Danny, Jenny will g t Beijing, but nw where are they? What happened? Let’s listen.
播放光盘。
整体感知课文，理解含义。同时听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。
Is Danny naughty?
What des Mrs. Li say?
Intrduce ：Dn’t______. Please _______.
Listen and write. Dn’t swim! Dn’t smke! Dn’t turn left!
Please g straight! Please clse the dr
教师要借助图片、动作等直观形象的方式呈现新知，让学生理解性的去学习。
Watch the vide again, fllw t read.
听录音跟读，让学生模仿规范的语音语调,从人物的表情、语气变化中体会句子的含义。
Can yu perfrm?
学生自编短剧，在惟妙惟肖的动作表演中理解运用本课的新知。
三、practice
Read the text. 分角色读课文并表演。
指导学生朗读时的语音语调，养成良好的按意群朗读的好习惯。
pair wrk:
Listen and d.
Let’s d it!
Read and match.
Lk, say and write.
学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中，表达各自的情感，实现了“用英语做事情”的目的。
四、class clsing
Hmewrk:
Read the text.
Exercise bk.
板书设计：
Lessn 1 I Am Excited!
Dn’t run/jump/sing/dance.
Please stand up/sit dwn.
课后反思：略。