初中信息技术科学版七年级下册活动3 美化修饰小账本教案

第四单元 节约家庭开支 活动3 美化修饰小账本

一、教材分析

本活动是在学生对Excel有了一定的基础上，对表格进行修饰和美化，目的是为了更直观、准确地突出表格中的数据，使数据更易于阅读。

二、学情分析

学生在上学期已经学习过Word软件，在教学中利用知识迁移，自主探究Excel表格的设置与美化，找出解决问题的方法，让学生明白：方法比技术更为重要。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）掌握excel表格的字体、字号、对齐等文字格式，初步美化表格。

（2）掌握设置表格行高和列宽的方法。

（3）掌握设置表格边框与底纹的方法。

2、过程与方法

能够根据需要合适的设置表格式样，调整行高、列宽，设置表格边框、底纹。

3、情感态度价值观

（1）体验表格美化修饰过程，逐步提高审美能力。

（2）让学生明白技术是为表达意图服务的。

四、重难点分析

教学重点：excel中单元格字体、字号、对齐的设置方法，表格边框，单元格底纹的设置。

教学难点：底纹设置。

五、教法与学法

1、教法

以学生为中心，以美化账本为载体，采用任务驱动和演练结合的方法进行组织教学。

2、学法

利用知识迁移，通过自主探究和合作交流进行学习。

六、教学环境：网络机房、装有Windows7的电子教室。

七、教学准备：教学示例，学习素材资料等。

八、教学时间：1课时

九、教学过程：

1、情景导入

【教师】大家来看下这是什么。

【学生】观看

【教师】这是一份我们这节课最终要美化的结果，大家看看哪些部分有变化。

【学生】讨论。

2、新知探求

【教师】这节课我们美化的任务有：设置字体，字号，字型，字体颜色，设置文字对齐，设置表格外观，边框和底纹。美化的要领大 家要记住：先选中，再修饰。

【学生】学生自主探究与小组协作相结合，完成课本设置任务。 设置文字格式

（1） 设置标题字体

（2） 设置其他字体

（3） 设置表题对齐

（4）设置居中对齐

（5） 设置行高，列宽

（6） 设置表格边框和底纹

（7） 保存

【作业评比】学生自评，互评，以小组为单位进行评价，推荐有特色的作业。

教师进行展示。

【创新作业】请同学们完成课本119-121页的创新园作业。

3、本课小结

（1）通过本课学习，你有哪些收获呢？

（2）你认为美化表格应该怎样做？

十、板书设计

一、设置文字格式                   二、设置表格外观

1.设置文字格式                     1.调整性高列宽

2.设置对齐方式                     2.设置表格边框

                                   3.设置表格底纹

十一、教学反思

本活动是利用Excel的公式和函数功能，分析上半年家庭开支的状况和问题。我在教学中可以先从活动分析入手，明确目的后再分阶段完成教学目标，以便有针对性地调整开支项目，合理地管理家庭开支。