人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究课堂教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了提出问题，猜想与假设，制定计划，进行实验，分组实验，得出结论，记录现象，●药品常用，块状大理石，或石灰石等内容，欢迎下载使用。
你知道哪些途径可产生二氧化碳气体？
C+2CuO 2Cu+CO2↑
木炭分别在空气和氧气中燃烧
这些方法都适合于实验室制取二氧化碳吗？
★药品选择：1、固体药品： 碳酸钠、大理石或石灰石（都含有CO₃²﹣ ）2、液体药品： 稀盐酸、 稀硫酸、 浓盐酸（挥发性）、浓硫酸（强腐蚀性） 它们具有相似的化学性质
探究制取二氧化碳最合适的药品
实验药品 实验现象对比
实验室里制取二氧化碳的最佳反应是? 　　
有大量气泡产生，反应非常剧烈
反应速率太快，不易收集
产生气泡速率比较适中 ，便于收集
开始产生气泡速率比较适中 ，后减慢至停止
产生气泡速率比较适中
产生气泡速率比较适中 ,气体较少
反应生成的硫酸钙微溶于水，它附着在石灰石表面，阻止反应进一步发生。
实验室制取二氧化碳的反应原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
H2CO3=H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
实验室制取O2 与CO2的比较
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
选择发生装置考虑因素： 反应物的状态和反应条件选择收集装置考虑的因素： 气体的密度；是否溶于水，与水反应
装置简单 但不便于加药品
可以控制 反应的速率,节 约药品
可以随时控制反应的发 生和停止
方便加药品，但是浪费药品,不能控制速率
实验室制取二氧化碳的装置图
实验室制取气体的一般思路和方法
1、确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下（如常温、加 热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制 取这种气体；2、确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体发生装置和收集装 置； 3、确定如何验证制得的气体是索要制取的气体。
1、用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 。
2、如图装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响