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    青岛版五年制数学三年级下册《8-4 商不变规律》课堂教学课件PPT

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    三年级下册八 收获的季节——除数是两位数的除法教学ppt课件

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    这是一份三年级下册八 收获的季节——除数是两位数的除法教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了÷4÷2等内容,欢迎下载使用。
    结合日常生活中的实际例 子理解并掌握商不变的规 律,能应用商不变的规律 解决相关的实际问题。
    我给你14块饼, 平均分2天吃完, 怎么样?
    那我就给 你140块饼, 平均分20 天吃完。
    太好了! 太好了!这 回每天我可 以多吃些了!
    先填一填,再观察表中的 数据,你发现了什么?
    先填一填,再观察表中的
    从左向右看,被除数和 除数同时乘2或乘4⋯⋯
    被除数和除数同时乘上一个 相同的数(0除外),商不变。
    从右向左看,被除数和 除数同时除以2或除以 4⋯⋯
    被除数和除数同时除以一个 相同的数(0除外),商不变。
    我们可以举几个 例子验证一下。
    被除数和除数同时乘或除以一个 相同的数(0除外),商不变。
    你140块饼, 平均分20 天吃完。
    释疑解难:第一次每天可吃:14÷2=7(块)第二次每天可吃:140÷20=7(块)应用规律:被除数和除数同时乘上10,商不变
    60 1 7 01 25你发现了什 么问题吗?
    古时候,有一个贪财的地主到了给长工
    们发工钱的时候,他对长工们说:“你们的 工钱一共是170两银子,60个长工平均分, 每人应得2两,还余下5两。就请大家喝杯
    260 1 7 01 2
    260 1 7 01 25 0
    8800÷800=11
    6500÷500 =13
    111÷3222÷6333÷9444÷12你有什么发现?你能接着写下去吗? 温馨提示:被除数和除数同时乘一个相同的数(0除外),商不变。
    学以致用950÷50=1950 )950
    为什么可以 这样做呢?
    = 1600 ÷ 100= 16
    4=0(04÷002×54)÷(25 × 4)
    800 ÷ 259000 ÷ 125
    你能用这个 方法计算下 面各题吗?
    什么是商不变规律?利用商不变规律可以做什么?

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