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![初中化学北京版九年级上册 化学方程式 对“水”的再认识——化学方程式部优课件08](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/7/13001576/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中化学北京课改版九年级上册第二节 化学方程式集体备课课件ppt
展开你对水的认识主要经历了哪几个阶段?可以用不同的表达方式进行表述。
表示这种物质及其元素组成;
表示这种物质的一个分子及其原子的构成;
相对分子质量、各元素质量比、某元素质量分数等。
活动二 “H2O”的魅力
试一试: 用化学符号语言表示视频中的第一个反应。
活动三 表示“水”的变化
动手试一试: 如何让它符合质量守恒定律呢?
活动四 模拟“水”的变化
活动五 再表“水”的变化
回忆刚才书写的过程,正确书写第二个反应:
第二节化 学 方 程 式
第七章 化学反应与化学方程式
用化学式来表示化学反应的式子
活动六 化学方程式的含义
微粒个数比:4 : 5 : 2
从这个方程式可以获得哪些信息?
质量比:31x4 :32x5 :142x2
31 : 40 :71
根据实验现象,书写化学方程式
二氧化碳与澄清石灰水反应:
实验现象: 有气泡冒出,石灰水变浑浊。
活动七 化学方程式的书写
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O
反应条件:点燃、Δ、催化剂等
写完后要四查: 一查化学式 二查配平 三查反应条件 四查生成物状态
写出下列化学反应的方程式:
3、化学实验中常用的酒精灯(其中酒精主要成分的化学式C2H5OH)点燃时可生成二氧化碳和水 。
2、用过氧化氢溶液(MnO2作催化剂)制取氧气。
1、铁丝在氧气中燃烧。
已知某化学反应的微观示意图如下:
该化学反应的方程式为: 。
科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4)。该反应的化学方程式为:
CO2 + H2 H2O + CH4
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