人教版（2024）八年级上册预防犯罪优质课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册预防犯罪优质课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了2做守法的公民，罪与罚都与它相关，探究与分享，合作与探究，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

第二单元 遵守社会规则
自学导航——P46-51
1.刑法的作用及内容是什么？P48
4.如何加强自我防范预防犯罪P49-50
3.刑罚的含义及分类？P48
2.犯罪的含义及基本特征？P46
7月21日，四川省成都市青羊区人民法院公开开庭审理。被告人周某燕因高空抛物犯危险方法危害公共安全罪被当庭判处有期徒刑一年十个月。
法条链接《最高人民法院关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》第五条 故意从高空抛弃物品，尚未造成严重后果，但足以危害公共安全的，依照刑法第一百一十四条规定的以危险方法危害公共安全罪定罪处罚；致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，依照刑法第一百一十五条第一款的规定处罚。为伤害、杀害特定人员实施上述行为的，依照故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。
1.周某燕受到了什么法律的制裁？
2.法院对周某燕的处罚结果是什么？
作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于_________。
行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于_________。
1、试分析对比上述行为，同样是殴打他人，定性是否相同？
小法官，请你辨别罪与非罪
一般违法与犯罪行为的区别
殴打他人，造成轻微伤害的
殴打他人导致他人重伤甚至死亡
含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
2、犯罪的含义及特征：
2、犯罪的含义及特征：
相互联系，不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。
有人认为对周某燕的处罚过重了，你觉得呢？
浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助，影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈，当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？　　根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。
结合材料，从犯罪的特征谈谈部分灾民不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？
案例一：2019年11月5日中午,在某市中校园停车场处, 陈某某因琐事与王某发生争执,后被告人王某用随身携带的铁制利器将被害人陈某某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。案例二：《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的，应当负刑事责任。案例三：经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被告人在上述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓刑二年六个月。
学生因琐事校园内持刀行凶
思考：案例中分别体现了犯罪的哪些特征？
3、刑罚的含义及分类：刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的法律制裁方法。刑罚分为主刑和附加刑。
2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元
想一想：法院的判决中，哪些是主刑？ 哪些是附加刑？
思考：结合视频，判断“年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚”，这句话是否正确？ 你得到什么启示？
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
1、陈某是如何走上犯罪道路的？2、陈某为什么会走上犯罪的道路？3、陈某的经历给我们什么警示？
一般违法行为受到的处罚
1、陈某是如何走上犯罪道路的？
2、陈某为什么会走上犯罪的道路？
违法犯罪原因：①自身：法治意识淡薄，道德素质较低，辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑的影响，交友不慎等②家庭/父母：教育方式不当，对孩子教育的疏忽，没有及时纠正其人生观、价值观③社会中：对未成年的社会保护不全面，社会管理制度不健全
不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。
不良行为与严重不良行为的比较
认清犯罪危害，远离犯罪
杜绝不良行为，远离“雷区”
增强法治观念，依法自律
1．下列选项中，对我国刑法认识正确的有(　　)①刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚　②我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器　③治安管理处罚法是我国刑法中的一种　④刑法就是刑罚A．①②③　 B．①② C．②④ D．②③④
２．犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚。犯罪的基本特征有（ ）①犯罪是具有严重社会危害性的行为②犯罪是一种触犯刑法的行为③犯罪是一种触犯民事法律法规的行为④犯罪是应受到刑罚处罚的行为A①② B．①②④ C．①③④ 　 D．②③④