2020-2021学年七 包装盒--长方体和正方体多媒体教学ppt课件

这是一份2020-2021学年七 包装盒--长方体和正方体多媒体教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了温馨提示，割补法，排水法，等量代换，自主练习等内容，欢迎下载使用。

（1）往水槽里倒水，记下水面的高度。
（2）再把土豆放入水槽里（水没过土豆）。
（3）记土豆没入水后水面的高度。
（4）思考求土豆体积的方法。
实验前： 轻声交流，明确分工，制定测量方案。实验时： 手脑并用，填写实验探究单，保持清洁。若遇到困难，小组内先讨论，还不能解决的，主动提出来请老师和其他小组同学帮助解决。实验后： 整理结论，回顾反思。 
上升部分水的体积就是土豆的体积。
把土豆放入水中，你会有什么发现？
传说两千多年前，阿基米德就是用排水法测量出了国王的皇冠的体积，进而帮助国王判断出皇冠是否是纯金的。……
不规则物体的体积如何测量
上升的那部分水的体积=土豆的体积
石块的体积是 立方厘米。
看图分析：水面上升了（ ）厘米
自主练习
11200÷50÷80 ＝ 2.8（厘米）
答：水面升高了2.8厘米。
妈妈买了体积是11200立方厘米的假山、水草等饰物，放进鱼缸，水面升高了多少？