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    苏教版六下数学 7.1.3分数、百分数的认识 课件

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    数学六年级下册1. 数与代数课前预习ppt课件

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    这是一份数学六年级下册1. 数与代数课前预习ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了分数想起,百分数想起,相互关联,分数与除法的关系,深入理解,自主探究,沟通联系,分数的基本性质,小数的基本性质,在括号里填适当的数等内容,欢迎下载使用。
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作分数。
    百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数。
    请你用分数表示涂色部分
    (1)六年级116名同学今天全部到校,出勤率是 ( )。
    (3)长江比黄河长,长江的长度大约相当于黄河的( )。
    ①30% ②100% ③3% ④115%
    (2)这几年小军的身高平均每年大约增长 ( )。
    (4)一件商品比原价便宜很多,降价的幅度达( )。
    分数与除法有什么联系?你能举例说明吗?
    分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的 数(0除外),分数的大小不变。
    小数的末尾添上0,或去掉0,小数的大小不变。
    你能用分数的基本性质来说明小数的性质吗?
    小数、分数和百分数怎样互相改写?
    小数、分数和百分数怎样互相改写?
    ( ),
    ( )
    李华家上个月的支出包括:伙食费,水电费,购物, 教育支出,其他支出。其中购物占25%,伙食费占40%。
    (1)请在右图中表示出李华家上个月的购物支出和伙食费情况。
    (2)如果水电费和教育支出相同,你能在右图中表示出其他支出吗?
    (3)如果购物用了200元,那李华家上个月伙食费比购物支出多百分之几?
    1、分数的意义,百分数的意义?2、分数与除法有什么联系?你能举例说明吗?3、分数的基本性质是什么?你能用它来说明小数的性质吗?4、小数、分数和百分数怎样互相改写?

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