小学语文人教部编版四年级下册第六单元习作：我学会了____教案

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第六单元习作：我学会了____教案，共5页。教案主要包含了学习目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.回忆自己学会的事情，选最有成就感的事，把题目补充完整。
2.写清楚学会的过程，表达心得体会。
二、学习重难点
【学习重点】
把“不会”到“会”的过程写具体，表达当时的心情感受。
【学习难点】
根据切身体验，把情感变化写清楚。
三、预习检测
1.本次习作属于 作文。体裁：
2.我会填：
我学会了_______
我学会了_______
我学会了_______
我学会了_______
3.采访你的家人或同学，他们学会的事情中感到最有成就感的是什么？


四、共同探究
1.回忆自己学会的事情。
（1）文艺类：
（2）体育活动类:

（3）生活技能类：

2.选择学会后最有成就感的事情，把题目补充完整，回答下列问题：
题目：我学会了
（1）你是怎样一步一步学会做这件事的？（过程）



（2）学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？



（3）有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？




五、归纳整理
1.写法探讨：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2.开头方法：
（1）
（2）
3.结尾方式：
（1）
（2）
（3）
六、拓展练习
1.作业：按要求完成习作。
2.要求：交流分享，互评修改。
【参考答案】
【预习检测】
1.半命题 记叙文
2.略。
3.略。
【共同探究】
1.示例：
（1）文艺类：书法、下棋、画国画、拉小提琴、跳拉丁舞……
（2）打篮球、踢毽子、玩滑板车、跆拳道……
（3）洗碗、煮面条、缝衣服、挤牛奶、锄草……
2.略。
【归纳整理】
1.写法探讨:
（1）按顺序写,条理清晰;
（2）具体描写,过程清楚;
（3）通过对人物描写，再现学习过程;
（4）前后对比体现“学会了”；
（5）表达体会，抒发情感。
2.开头方法：
（1）开门见山，直入主题；
（2）开篇交代缘由。
3.结尾方式：
（1）抒发情感；
（2）总结经验；
（3）表达感悟。
【拓展练习】
略。